本学期，我校深入贯彻落实会议精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__-2020）》为指导，以推进素质教育的全面实施、加强教师队伍建设、提升学校内部管理水平为重点，以“完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校”为主线，强化学校管理，加强师德建设，加快专业发展，推进素质教育，落实安全保障，提高整体质量，促进学校又好又快健康发展，努力办好人民满意的学校。
要事回顾
1、加强校园文化建设。教学楼前空地铺设水泥花砖；添置室外LED显示屏教学楼走廊墙裙，楼梯等进行重新油漆；更换校务公开栏；增设教师风采录专栏和保安室墙上的荣誉宣传栏；更换校风、教风、学风等宣传标语，改成钛金字样；各班级后黑板增设“三个一”和“今天我值日”栏目，推动“闽南文化进校园”建设等。
2、9月_日我校召开庆祝第30个教师节座谈会，__村两委、老人协会和全体教职工参加会议。
3、9月_日我校召开一年级学生家长会。
4、10月_日我校举行新生入队仪式。
5、10月份，全面开展20____市中小学生安全知识网络竞赛活动。610月_日中心小学到在我校开展“教育强区”督导评估工作检查。7、11月_日我校举行阳光体育冬季长跑启动仪式。
8、11月_日中心小学“勤俭节约，从我做起”中队主题观摩活动活动在我校举行。
9、12月__市防火中心戴教官莅临我校，为全体教职工开设消防知识安全培训。
10、12月_日中心小学到校检查开展落实“安全标准化提升建三年行动”暨创建“安全发展学校”评估和德育工作测评等工作。
11、12月29-31日我校举行“庆元旦，迎新年”系列活动（主题板报评比、手抄报展评、文艺汇演暨亲子水果拼盘活动等），__村两委、家长和学生的积极评价。
12、12月份，积极开展“心天地”多媒体互动阅读教室的申请工作。
13、中心小学莅临我校开展期初、期中和期末教学常规工作检查。……
一、深化教育科研，凸显办学质量
1、抓常规管理。按照“五规范”要求抓好各项常规工作，认真做好期初、期
中、期末三阶段校内常规自查工作，加强对备、教、批、辅、考、研、评等各个环节的管理。
2、立研讨制度。坚持每周三下午语文研讨活动，每周四下午数学研讨活动。本学期挺进师提供的《小马过河》、永生师提供的《瑞雪图》以及时花师的《古人计数》和华_的《比的化简》__镇的小片区联校教研上执教，受到好评。
3、促校本教研。继续做好《新课程理念下学生数学阅读能力培养的策略研究》的研究工作，提倡作“草根式”小课题研究，引导教师在教育教学实践中增强问题意识，学会将问题转化为小课题。积极参加中心小学的小片区联校集体教研等各项活动。坚持理论与实践相结合，组织学习《小学数学教育》、《小学语文教育》、《福建教育》等报刊杂志，收看名师教学光盘。坚持外出学习与自学相结合，落实外出学习制度。本学期组织教师外出学习达10多人次，其中永_到__市参加华东六__市第十六届小学数学课堂教学观摩研讨活动；金_参加__市小学品德与生活、品德与社会（教科版）学科研训暨__市学科基地校教学研讨活动。挺进师、永生师__市级课改基地校现场教学研讨活动；金_参加洛江区小学语文教学专题研讨暨__市立项课题__村小学生课外阅读指导的策略研究》研讨活动等。
4、显教学质量。在本学期期末的质量监控中，学校语文学科及格率在90%以上的有4个班级，分别是二年级94.7%，五年级96%，六年级95.7%，四年级达1%，其余班级也均在80%以上。数学科及格率在90%以上的有2个班级，分别是二年级94.7%，一年级1%；优秀率达50%以上的班级和学科，分别是一年级语文50%、数学53.6%，四年级数学56.2%。(全校语文科待及格11人，数学科待及格20人),此外，有多个班级、多个学科取得不同程度的进步，一年级数学科还获得综合总分第一名的好成绩
二、加强队伍建设，提升师资水平
1、学习先行。加强教师职业道德教育，坚持每周的政治学习制度，引领全体教师树立新课程理念下的教师专业精神。本学期共组织学习《未成年人保》、《严禁中小学教师从事有偿家教的通知》、《开展中小学幼儿园上下学交通安全的通知》、《中小学教师职业道德》等内容。
2、聚焦课堂。以“搭建交流平台，促进专业成长”为主题的研讨活动，通过公开课教学为载体。在传统校本教研的基础上，大胆创新，勇于实践，敢于推陈出新，在学校教研工作上着力于新老帮扶。
3、反思积累。每位教师认真做好实验笔记和学习记录、案例分析，能围绕课题写好一篇较有价值的经验总结或论文，做好校本研究经验的推广工作，从而激活学校教师参与教研的热情，营造学校教研的良好氛围，形成良好的校本教研
三、强化德育工作，盘活校园文化
1、健全队干机构。开学初组建等新一届大队委；组织队干培训，建立纠察队、劝导队、播音组、日常行为规范检查等评比机构、制度；利用建队节吸收新队员30名，成立一年级中队；各班机构健全、职责明确，新一届队干有生机、有活动、肯做事、会做事，成为学校德育工作的一道亮丽风景线。
2、制度落实有效。规范每周的升旗仪式，佩戴好旗手、护旗手标志，严肃做好每周一的升旗活动；深化文明班级评比制度，建立健全文明班级评比细则。
3、德育氛围浓厚。利用宣传栏、国旗下讲话、班队会、广播站等途径，落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学会做人为目标，积极开展“三生”教育。本学期共设计教师节、国庆、12.4法制宣传日、体育、元旦等主题板报5版；展出学生美术书法以及手工优秀作品近2件；开设校园廊道文化等。本学期向区教育局和中心小学报道活动信息30多篇。
4、张扬队员个性。结合教师节、国庆节、重阳节、12.9等节日开展主题教育活动：开展“开学第一课”——集中观看CCTV-1播出的开学第一课；推普周开展“做文明人讲普通话”活动；开展“我推荐、我评议：身边好人”；国庆节开展“放飞梦想，喜迎国庆”书画展、我为祖国献份礼——板报设计评比活动；开展“文明礼仪伴我行”知识竞赛；建队节期间开展“温队史学队章”队知识竞赛活动；开展“传承经典，诵读美文”及环保、交通等各种主题班队活动，中心小学的“勤俭节约，从我做起”中队主题观摩活动活动11月_日在我校举行；启动阳光体育冬季长跑仪式；开展应急和消防疏散演练、听取消防知识讲座；全面开展20____市中小学生安全知识网络竞赛活动；启动20__年法制宣传进校园的活动；开展12.4法制教育讲座；元旦期间开展系列活动：主题板报评比、手抄报展评、文艺汇演暨亲子水果拼盘活动等，__村两委、家长和学生的积极评价。
5、文化育人到位。按照__市“校园文化建设十个一”、“班级文化建设十个一”标准开展活动，有意识的创设良好的校园道德文化环境，使活动具体化、形象化，把道德教育与热爱母校、热__乡、热爱祖国的教育有机联系起来。健全学校、家庭、社会三位一体教育网络，开创学校德育工作的新局面（9月_日召开一年级家长会议，围绕“如何协助孩子适应一年级生活”、“家长协助方法”、“家长适应方法”等话题与家长们分享交流。
20__年_月，我校推荐赖_进、赖时花两位老师参加中心小学师德经验交流，效果良好。三年级开展的主题中队活动参加洛江区“讲文明，知礼仪”班会课例评选荣获优胜奖（辅导员：何_）；黄_同学参加洛江区第六届规范汉字书写比赛获三等奖（指导老师：赖_）；黄_同学中心小学生规范汉字书写比赛荣获一等奖（指导老师：赖_）；黄_同学参加中心小学生计算机操作比赛获三等奖（指导老师：赖时花）；在中心小学生田径运动会上也活动不俗的成绩（指导教师：郑_）。
四、常抓安全工作，活动效果显著
1、加强安全教育，创建安全发展学校。开展普法、交通、卫生、防火、防毒等内容的知识讲座、竞赛活动，落实教师“午间轮值制度”、“教师护导制度”和“月份安全自查制度”，确立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念，努力做好校园及周边环境的整治，结合校___村公路安全隐患多的现状，积极开展校园安全隐患摸排工作，有机地进行交通安全教育。
2、安全活动落实到位。为切实抓好、抓实校园安全各项工作，防范于未然。开学初学校就组织开展消防（地震）疏散演练；全面开展20____市中小学生安全知识网络竞赛活动；开展国庆假前安全教育，严防各类事故的发生，维护社会XX稳定，确保学校师生过一个欢乐、祥和的国庆。扎实开展假前安全教育：（1）利用国旗下讲话全面开展国情、假前安全教育；（2）各班利用班队会课开展安全主题教育活动；（3）以班级为单位或者班级组合形式到观看安全教育光碟；
（4）学校向每位学生下发《致家长一封信》，做好签收工作；（5）组织对服务区、校园周边、校内各安全隐患区域逐一排查；12月_日听取__市防火中心戴警官消防安全知识讲座；12月_日中心小学对我校进行“安全标准化提升三年行动”暨创建“安全发展学校”专项检查；开展12.4法制教育专题教育；在校门口安装监控探头，加强学生在上、下学时护导工作，协助保安人员在门口监督与疏导，为学校师生撑起一道安全的保护屏障；开展“交通十不为”主题活动。
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