视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
幼儿园禁毒工作实施方案
2024-06-26 15:23:17 责编:小OO
文档


幼儿园禁毒工作实施方案

20__学年第一学期

禁毒工作实施方案

学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程,为深入贯彻落实各级禁毒工作会议的有关精神,充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不吸毒、校园无毒品”,特制定本方案。

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想为指导,以“禁绝毒品”为根本目标,坚持我国“四禁并举,预防为本,严格执法、综合治理”的禁毒方针。加强禁毒宣传教育,让禁毒知识走进学校,走进课堂、走进家庭、深入人心。提高学生识毒、防毒、反毒的能力,做一个“珍爱生命,远离毒品”的人。

二、工作目标:

1、师生懂禁毒知识,参与禁毒活动;

2、学生不吸毒,校园无毒品,师生无违反禁毒法律法规现象发生,远离毒品,拒绝毒品。

三、具体工作措施:

(一)加强领导,提高禁毒工作的认识。

为全面落实好学校禁毒工作,成立以园长为组长的学校禁毒工作领导小组,加大对在校学生的毒品预防教育工作力度,提高广大师生及广大人民群众识毒、防毒、反毒的能力,远离毒品,禁绝毒品。

开展学习教育,使广大教师认识到开展禁毒工作的重要性。禁毒是我国的一项基本国策,禁毒是一件事关国家兴衰、民族存亡的大事,要从小对学生加强禁毒教育,认识和掌握禁毒知识,提高禁毒的意识和能力,帮助学生远离毒品,拒绝毒品,珍爱生命,更加热爱生活热爱学习。

(二)加强禁毒的知识宣传,认识毒品的危害性。

在各学科渗透毒品的预防教育基础上,开展专题性的教育。利用广播、宣传栏、黑板报等广泛宣传禁毒知识,请法制副校长联系案例进行专题讲座,使广大师生了解和掌握禁毒知识。

让学生树立“四个意识”,构筑“三道防线”。“四个意识”

一是用多种形式进行宣传教育,让学生知道什么是毒品,毒品有哪些危害,从而帮助学生树立“珍爱生命,远离毒品”的意识。

二是让学生明白毒品具有生理和心理双重依赖性,一旦成瘾是极难戒断的,以帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾,很难戒断”的意识。

三是对学生进行有关法律教育,让学生懂得禁毒的有关法律法规,以帮助学生树立“吸毒违法,贩毒犯罪”的意识。

四是对学生开展珍爱生命的教育,让学生懂得生命不仅属于个人,而且属于你的父母、亲人、国家和社会,生命只有一次,是极其珍贵的,以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”。

“三道防线”是:

一是心理防线。要帮助学生培养良好的心理品质。如正确把握好奇心,正确对待学习和生活中的困难与挫折,避免空虚无聊,不要以吸毒为时髦等认识,以抵抗毒品的诱惑,拒绝吸毒。

二是行为防线。要帮助学生养成良好的生活习惯,行为习惯,不吸烟、不饮酒、不涉足青少年不宜进入的场所,包括歌舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等地方,以远离毒品。

三是思想防线。要帮助学生树立正确的人生观,价值观、审美观,努力学习,追求进取,正确把握自己的行动与交友,以免走上歧途,误入毒海。

(三)组织、鼓励和指导学生参与禁毒活动。

学校要积极组织学生参与全民禁毒活动,开展“拒绝毒品”宣誓签名活动,开展“不让毒品进我家”、“不让毒品进校园”宣传活动,参观禁毒图片展等,积极鼓励学生参与禁毒活动,让学生在活动中向社会、向人民宣传毒品危害,又使自己受到教育,不断提高禁毒意识与拒绝毒品的能力,走向社会、走向家庭,普及禁毒知识。

(四)开展各种文体娱乐活动,丰富学生课余生活。

学校要经常组织各种文体娱乐活动,开展各种兴趣小组活动让太虚学生远离不健康的场所,培养学生健康的心理,让学生保持健康向上的生活方式,丰富学生精神世界,帮助学生树立正确的人生观和价值观,树立远大理想和志向,把精力投入学习中去,发挥学校正确导向作用。

下载本文
显示全文
专题