体育、卫生、艺术、国防和科普教育工作总结
明德小学
近年来，我校以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办优良加特色学校，培达标加特艺教师，育合格加特长人才”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，坚持贯彻“健康第一”的思想，把加强学校体育卫生艺术国防和科普教育工作作为教育教学工作的一项重要任务，积极探求新方法，总结新经验，全面提高学校体育卫生艺术国防和科普教育工作的质量，为学生的可持续发展和终生幸福奠定坚实的基础。
一、加强领导，健全完善运行机制。
我校按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《学生体质健康标准》等法律和规章的要求，积极引导教师增强贯彻落实国家体育卫生及艺术和科普教育工作法律法规的自觉性和坚定性，进一步加强学校体育卫生和科普艺术教育工作的领导，营造良好的内部环境。
1、摆正课程位置。学校制定了《体育卫生艺术教育和科普工作发展规划》，完善了管理制度及措施，把学校体育健康课与其它学科的教学工作一样同安排、同部署、同检查、同考核，开课率达100%。
2、重视教学指导。学校领导经常性地深入体育、健康教育及艺术教育课堂进行听评，指导教学活动的开展。
3、建全评价机制。对体育教师组织“两操一活动”、课余训练、体育竞赛等都计算相应的工作量，并及时对组织活动有成效的教师进行表彰奖励，同时，在年度考核、评优树模等方面对他们的工作也进行恰当的肯定和鼓励，调动他们工作的积极性。
4、改善设施条件。学校开源节流，按照每生每学期不少于
3元的标准，有计划、有步骤地每学期购置、自制体育卫生及艺术教育器材，基本满足了日益发展的教育工作需要。同时，进一步完善借用维修登记制度，安排专人负责管理，对破坏器材、设施的行为及时进行制止和追偿。
二、深化教研，努力提高师资素质。
建设一支高素质的师资队伍是全面实施素质教育的关键所在，现在，我校的体育师资队伍、卫生健康教育、艺术教育等方面的教师师资相对较弱。针对这种情况，学校制定了教师队伍培养规划，制定了体育教师、卫生保健人员的培训目标和计划，大力提高教师的师德修养和业务素质。同时，结合师资队伍的培养，大力提高体育健康艺术课教师的科研能力和水平，使各项活动的内容和方法做到大众化、科学化、趣味化、特色化，避免活动的竞技化、成人化的倾向。
三、规范管理，不断提高教育质量。
1、严格规范课程教学。学校制定了详细的计划，将体育卫生艺术教育工作纳入学校整体工作计划，做到了计划、教材、教师、课时“四落实”。要求教师认真备写教案、科学合理设计过程，恰当安排教学内容，努力规范课堂教学。同时，针对学生性别和个性差异因材施教，加强防护措施，确保课堂教学科学有序安全高效。
2、保证活动时间落实。认真落实早操、课间操及课外活动的训练，要求教师认真组织，学校安排专人检查，确保质量，用适度的体育活动和训练促进学生良好的锻炼习惯、高尚的道德情操、健康的心理品质、和谐的人际关系、敏捷的思维能力的形成和发展。
3、积极开展文体活动。学校积极组织各种形式的文化体育
活动，组织田径运动会，充分利用时间组织拔河、跳绳、踢键子、象棋比赛等各种小型的文体活动，调动了学生的兴趣，丰富了校园生活，焕发了学生活力。
4、认真组织校园艺术节活动。充分利用节假日组织丰富多彩的艺术活动，如庆“元旦”文艺汇演、庆“六一”文艺汇演、庆“七一”歌咏比赛、庆“十一”祖国颂等活动，认真组织参加县教体局组织的中学生文艺汇演及各项庆祝活动，让学生接受艺术的熏陶。
5、抓好兴趣小组训练。学校组建了书法、绘画/舞蹈等体育艺术兴趣小组，并认真组织活动，做到了教师、教案、内容、场地、效果、考核六落实，培育特长人才。
6、认真组织体质检测。按照《学生体质健康标准》定期对学生进行体质监测，每年组织一次体检，参与率达100%，并对学生体质健康检查的结果进行统计与分析，确保学生健康成长。
7、积极开展国防教育。根据《初中国防教育纲要》，学校制定了《国防教育实施方案》，对国防教育工作进行了细致的安排，认真组织升降国旗意识，每学期集中组织观看电影、讲座等形式的国防教育不少于四次，使国防教育的各项任务落到了实处。
四、加强教育，普及卫生健康知识。
1、加强心理健康教育。每学期集中组织心理健康专题讲座两次，开展以帮扶救助贫困学生及心理问题学生为主要内容的走进学生心灵的“春风行动”，集中对心理问题学生进行帮扶教育。及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，使学生自我调节，提高心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。
2、加强控烟禁毒教育。在各学科渗透的基础上，通过专题
教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过旗下讲话、主题班会进行深入持久的教育，通过宣誓签名，手抄报比赛、营造良好的环境氛围，强化学生文明健康生活习惯的养成。
3、加强环保知识教育。在各学科渗透的基础上，利用“世界环境日”宣传等教育形式，引导学生热爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识人与自然之间的关系，培养环保意识。同时，按时开展环境卫生集中整治和经常性整治，强化校园卫生保持，教育和督促学生讲究卫生，强化学生健康文明卫生习惯的养成教育，从根本上改善学校卫生状况。
4、加强预防艾滋病教育。充分利用“世界艾滋病日”宣传，开展专题讲座等形式，每学期集中组织两次，使学生了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施，培养学生自我保护意识，养成健康的生活方式。
5、加强营养健康教育。学校加强营养科学知识的宣传及普及，引导家长提高对成长期学生加强营养供应的认识。
6、加强食品安全教育。学校健全了卫生防疫与食品卫生安全工作制度及学校食物中毒、突发公共卫生事件的应急机制和责任追究制度，并严格落实。同时，引导教育学生强化食品卫生意识，不吃或少吃零食，不吃不洁净的食品，确保食品卫生安全。
五、科技推广科普教育活动。
1、保证课内科普实践活动
根据科普教育的需要，学校设置了劳技课、信息技术课、综合实践活动课一节，还将每周三下午第三课定为科普兴趣小组活动，由科普教育骨干教师组织活动。诸如此类的科普实践活动课
决不由其他课替代，学校随机对教师的课务进行检查，予以监督，并对活动效果作了解，与教师及时交换意见。
2、开展课外科普小组活动：
科普小组在科普教师的指导下利用课外时间和休息日，经常性地开展有关方面的活动，如：环保整治活动、课件小制作活动等，使学生在活动中热爱科学，掌握科学技术，提升科技能力。
3、举行校内科普宣传活动
4、组织学生参加市自然实验材料制作竞赛
5、组织学生参加校信息技术绘画、课件制作竞赛
经过努力，我校的体育卫生艺术教育国防和科普教育工作取得了一定的成效，但也还存在一些不足之处。今后，我们将进一步完善机制，健全制度，创新载体，使各项工作得到进一步的深化。
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