时间就如流水不经意间，从指缝悄然溜过，转眼已逢期末。这学期，我校少先队大队部在上级部门和学校的正确领导下，以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，培养了学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育。
回顾一年的工作，总结如下：
一、少先队基础建设不断完善。
1、辅导员队伍建设。利用开展活动的契机，不断提升中队辅导员的工作能力。
2、少先队组织建设。大、中队委员公开竞选、公平竞争，择优上岗，将队前教育与大队委员的竞选结合。候选人既以活泼有趣、丰富多彩的形式为小朋友们上了精彩的入队第一课，也向队组织展示了自己的能力，所为一举两得。不断延伸少先队工作手臂，创设自由的发展空间，也让队干部展示自己最美、最好的风采。开展大（中）队委员的职责等主题培训，不断强化队干部自我管理能力，增强少年儿童的主人翁意识。
3、少先队阵地建设。校园广播站也是少先队重要阵地之一，本学期，红领巾广播站安排校园短波、名家名作欣赏、小百科、光荣榜等栏目，对学校的一些大事进行报道，形式新颖活泼，贴近队员生活，使之成为少先队不可替代的宣传阵地。
其他各阵地在不断规范，不断完善的同时，加强了阵地间的联系与合作。各阵地围绕每周的教育主题各自开展工作，从周一的国旗下讲话到各中队的晨会到主题队会，将同一教育主题以不同的形式展现给学生，提高了主题教育的效率。加大了对各中队队角、板报、校宣传橱窗的检查力度，每月的板
报做到有主题、有检查、有结果、有反馈、有改进，充分整合资源，提高宣传的实效。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、校园文化建设营造好氛围。
1、国旗下讲话紧紧围绕专题教育内容。开学典礼，学校领导的讲话催人奋发；国庆期间，学生受到爱国主义教育主题讲话的深深震撼；期中、期末测试，勤奋学习为主题的讲话使学生的学习态度有了改观；创明星路队活动期间，动员会和总结大会使学生感受到了良好的文明秩序给我们带来的惊喜
2、加强宣传的力度。校门口的宣传标语、板报、橱窗等阵地经常更换内容，不失时机地向学生介绍、宣传学校、班级开展的各项活动、获奖情况等。如：学生的绘画作品展、校园安全教育图片、八荣八耻宣传栏、规范语言文字宣传栏不仅使校园文化氛围更为浓郁，也在激励中使学生受到了正面的道德教育。学校橱窗内的宣传资料图文并茂，内容丰富,学生在休息之余浸润知识。
3、结合重大节日开展传统主题活动。每年_月烈士陵园扫墓活动，五月劳动光荣主题活动，六月大型校园文艺活动，让学生在活动中受到启迪与自我教育。
四、丰富的队活动练就雏鹰双翅。
1、队员的礼仪素养在提高，自豪之情在燃烧。
在“六一”儿童节，学校大队辅导员宣布了新队员名单。六年级的老队员为新队员授予少先队员的标志——红领巾。乡教育办领导，学校李为队员们提出殷切希望。新老队员代表发言，表达了他们的心声。之后由校领导为新一届少先队大队干部颁发了标志，让刚入队的队员们在内心燃起一股作为少先队员的自豪之情。
2、小小雏鹰在练翅。学校成立了篮球队、乒乓球队、田径队和各个兴趣小组，并且在各种比赛中取得了喜人成绩。
一学期来，我们取得了一些成绩，但还存在许多不足，如，学校的鼓乐队训练时间不够；少先队辅导员是语文老师，工作太忙，没有更多精力投入到少先队工作；由于受安全等因素的制约，队员们走出校门参加社会实践的机会仍不够丰富。但我相信，在各级部门的支持下，在全体师生的大胆构思与积极参与下，我们的少先队工作一定能如芝麻开花，一节比一节高。
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