任课老师工作总结
20__年下学年，我有三门课程的教学任务。旅管一班的专业训练课，中专旅管班的饭店管理概论，中专高尔夫班的商务礼仪与公关课程。毕竟这些都是我的专业内课程，所以上课还是不会太累。只是最大的问题是，我不是师范类专业的，因而在教学过程中难免会有一些问题困扰到我。
第一个是教案问题。我很少写纸质的教案，不是偷懒，而是确确实实不知道规范的格式，所以常常只写一些纸质的教学提纲。不过PPT就不能做的太简单，否则课堂上是很难展开教学的。每个教室都有多媒体设备，这些为我们提供了多样性教学的可能。图文并茂，声形结合，也就不是天方夜谭了。但是多媒体也不是没有弊端，学生们习惯了PPT，就很少注意老师的板书，有时候，板书比电子课件更重要。还有的学生就很期待看视频，而有的学习单元中有不需要放视频，这就有一定的矛盾，学生就很失望，课堂气氛就需要老师更加努力的去营造了。
第二个问题是上课的正规程序问题。有时候需要上一些公开课，需要按规范的程序教学。而非师范类毕业的我，就很难把握好整堂课的节奏。尤其是时间的安排与分布，我常常就会到了下课铃声响起的时候还在讲课，学生在课堂上就没有复习知识点的时间。所以，新授内容的的量与时的安排也是我的难题之一。在以后的教学活动中，我还需要好好钻研和琢磨，有机会还要多向前辈们请教和学习，增加自己的经验。
第三个问题是期末出考卷的问题。学校要求我们每门课程要出三套试卷。我有两门是要考试的课程，就有六套试卷要出。这是个相当庞大的工程，确实有点繁重。以前自己做学生的时候怕考试，现在自己做了老师反而更怕考试了。工作以后才发现，任何事情都不容易，其实做学生比做老师轻松很多。除了要注意好考卷的格式，还要考虑学生的实际情况，试题的难度也需要好好把握。如果一套试卷太难，学生就很难及格，严重挫伤他们的学习积极性。反过来，太简单了，考试就变得没意义。
另外一个小问题，就是嗓子会疼。所以自己常常喝菊花茶，胖大海。一直喜欢一句话：照顾好自己就是对关心你的人最好的回报。工作了，困难都会遇到，关键在于自己能不能克服困难，继续向前。
做任课老师有时候会不愿意去过多的强调课堂纪律，因为不是班主任，所以即使强调课堂纪律，学生们也不会很乐意的接受。因此，我们维护课堂秩序最好的方法就是提高自己的教学水平。用精彩的课堂内容，新颖的教学方法来激发学生们的学习兴趣和热情。如果我们过多的去大声训斥他们，反而不能起到很好的效果。班主任可以有威严，任课老师则最好是具备亲和力，跟学生和谐相处。
最后对自己工作还有一点期望，期望自己在来年可以有更多的实践。理论知识在大学的时候积累了一些，而真正要上好课，还需要实践来补充，也需要时间来沉淀。希望自己可以把课上的越来越好，让自己的劳动体现出应有的价值。
教学工作总结反思
20__年上学年，我担任客房服务与管理，以及专业课的教学。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
一个学期很短，我们要做的工作不少，更不能马。希望今后会有更好的机会出去学习和实践，增加教学素材，提高教学能力。
20__年下学年工作总结
20__年下学年的工作马上就要结束了，在这一学期里，我继续担任12级旅管班的班主任，每周有12节课的工作量，执教课程包括专业训练，前厅服务与管理，以及数学。总的来说，这一学期，我收获了更多宝贵的经验，对于我个人职业生涯的发展有很好的指导意义。
现在班级的事情基本不用劳心劳力，维护好班级秩序，已经可以游刃有余了，还是要感谢领导的关照，同事的帮助，以及学生们的配合。在教学工作上，我还要多下功夫。听过那些优秀老师的课之后，常常会感到压力，因为自己还有差距，所以更不敢掉以轻心。教书本就是我的兴趣所在，即使现在有困难，我也丝毫不退缩。专业训练课程，我以云云为榜样，认真备课，多多参考他人课件，最后消化掉的才是自己的.由于专业训练课没有教材，所以我在网上买了参考书，通过书籍和网络，尽可能的完善教学内容。有一点遗憾的是，很少有可以完全放心的教材。针对中职部学生的具体学情，我和旅游小组的同事只好共同商量，希望在讨论中得到一些好的方式和方法。中式铺床课程，我们可以借助实训室，而餐饮课程，我们至今没有好的上课场地练习折花和斟酒，以及中餐摆台。
数学课程，陈科长借给我的一些好的参考书，起到了很大的作用。因为中职学生好动，所以我的数学课是一讲一练，比较适合现在的教学班级，效果还不错。由于自己不是数学专业，所以还有很多地方也要请教专业出身的同事，感谢陈的帮助。同时，很幸运的是
学生们都比较喜欢我的课，一般都认真上课，很少有捣蛋鬼出现。有时候我觉得学生们其实并不是学不好，而是初中的基础太差了，现在学这些难度大一点的知识，他们就比较吃力。
另外，对于教学，还有一些力所不能及的地方。比如专业实践的缺乏，比如实用资料的数量，还比如新颖的教学方式和方法。有时候会觉得自己很需要补充正能量。在课堂上，学生对于老师是很信任的，所以作为老师，我也很想成为值得信任的人。这还需要不断的努力和进步。希望今后能够自我感觉好一点，呵呵。
一个学年，时光如梭。也会感慨，也会流连。任时光荏苒，岁月静好，我们在清水湖一切安好。
20__年_月20号
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