20__年_月_日我省再次确诊“人感染H7N9禽流感”病例，接区卫计局《关于进一步加强“人感染H7N9禽流感”防控工作的通知》后我院领导高度重视疫情防控工作，迅速召开会议、制定措施认真部署和落实各项疫情防控措施。
（一）、完善应急预案，强化措施落实
完善《禾云卫生院人禽流感疫情应急处置方案》，收集、整理好《人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第三版)》、《人感染H7N9禽流感诊疗方案（20__年版）》、《人感染H7N9医院感染预防与控制技术》等工作指南和工作方案。
（二）强化人员培训、应急演练，做好应急保障
20__年_月_日下午对我院全体医务人员以及辖区内_______村医生进行一期“人感染H7N9禽流感”防治知识培训主要内容包括：1、《20__-20__春h7n9疫情分析》；2、《人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第三版)》；3、《人感染H7N9禽流感诊疗方案（20__年版）》；4、《H7N9医院感染预防与控制技术》。培训结束后进行模拟应急处置演练。提高针对疫情的判断、医疗运转、应急防护、医疗诊断、治疗、疫情报告以及疫点消毒等应急处置能力。
（三）完善发热门诊建设
严格按照《医疗机构传染病预检分诊管理办法》，加强门诊的体温测量及发热病人的预检分诊工作对流感样病例做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（四）做好健康教育，正确引导群众做好防护措施
在院内出版关于人感染H7N9禽流感的防控知识的宣传栏____市场、公车站等人群密集的地方张贴宣传海报。印刷H7N9禽流感防治知识并分发到____村卫生站出版宣传栏，正确引导群众防控、就医。
（五）强化物质储备，确保应急处置物质供应充足
我院在原储备9盒“磷酸奥司他韦胶囊”的基础上再计划采购1合作为应急储备；在原储备5合“磷酸奥司他韦颗粒”基础上再计划采购30盒作为应急储备。储备防护服8套，N95口罩10个，消毒喷雾器5个，防护眼镜5个，胶长靴5对，含氯消毒剂两箱。
____卫生院
20__年_月_日
第二篇：H7N9禽流感防控工作总结14字
H7N9禽流感防控工作总结近期，H7N9禽流感席卷而来，为了有效防控流感病毒的传染和疫情爆发，我园通过课堂教育及宣传栏对本园幼儿及家长就禽流感知识进行了宣传教育，使我园全体师生正确认识了禽流感，对禽流感的防控工作起到了推进作用。
H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外腊由两型表面糖蛋白覆盖，一型为血细胞凝集素（即H），一型为神经氨酸酶（即N），H又分15个亚型，N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感，禽流感病毒中，H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。依据流感病毒特征可分为H_N_共135种亚型，H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。
人感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高，通常人感染禽流感死亡率约为33%。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，区域间的人员和车辆往来是传播本病的重要途径。
H7N9禽流感病毒基因来自于东XX野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。这种基因重配是一种常见现象，但对人类致病是极小概率的随机事件。
本园关于日常生活中预防人感染高致病性禽流感主要做到以下几点，现总结如下：1、加强儿童体育锻炼，补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强儿童抵抗力。
2、教育幼儿尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、要求家长尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、本园开展宣传教育课，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场____市或到公园活动；不要喂饲白鸽或野鸟等。
6、教育家长不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。
7、已加强晨检和全日健康巡查工作，一旦发现有流感症状的师生，立即劝其去医疗机构就诊。
8、已经加强园内环境卫生管理，确保园内食品安全，任何菜肉都严格检查，索票索证，烹饪过程严把“生熟分开”关，任何食物烧熟煮透。
9、保育员已加强规范消毒，做好开窗通风和预防性消毒的措施；班主任老师加强班级儿童的全日观察，有异常情况立即报告保健医生。
10、在保健宣传栏中张贴H7N9预防知识，在幼儿园网站上及时与家长互动交流，对幼儿进行“H7N9预防卫生小广播”宣传。通过以上知识的普及，我园师生对禽流感防控工作有质的提高，不恐慌、不懈怠，积极稳妥地开展各项防控措施。幼儿园每一个班都认真扎实的执行各项相关消毒工作，一切工作都围绕着儿童的健康展开。现在我园力求务实、高效、科学、有序地预防和控制H7N9，保障广大教职工和幼儿的健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序。
___幼儿园
第三篇：学校禽流感防控工作总结16字
五里桥初中传染病防控工作自查报告近期，我国部____市出现了H7N9禽流感疫情。正是春夏交替之时，也是禽流感等各类传染病流行的季节，为有效预防和控制禽流感的暴发与流行及防治禽流感在人间的传播发生，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。为此我校特举办了关于人感染H7N9禽流感防控知识培训、学习及卫生普查，现将自查工作报告如下：一、高度重视、完善组织领导
我校接到____市、县各级转发的《教育部关于做好当前传染病防控工作的通知》的通知后，以校长李清峰为首的校领导班子高度重视人感染H7N9禽流感的防治工作，成立了H7N9禽流感疫情应急处理领导小组，组长由我校校长李清峰同志担任，副组长封克定、张X、吕X、王X，各部门主任、各班主任为成员。防控办公室设在政教处，指定专人负责传染病防控和疫情报告工作，加大了禽流感防治力度，为禽流感防治工作提供了组织保障。
二、H7N9禽流感防控工作具体部署
关于此次工作，我校召开全体教职员工会议，传达了上级下发的“关于做好当前传染病防控工作的通知”，通报了目前我国H7N9禽流感疫情，向大家宣传了H7N9禽流感的相关知识及防控措施，布置了各部门做好禽流感防控工作的具体任务，也对全体教职员工提出来具体要求。
会议要求全校各部门各负其责，各司其职，齐心协力，密切配合，切实加强对H7N9禽流感疾病的防控，密切关注我校食品卫生工作，对我校食品卫生防疫工作又加以强调，要求学校食堂工作人员做到持证上岗，严格落实上级和学校规定的各项规章制度，确保全体学生的用餐安全。
（一）办好宣传栏，印制了五里桥初中校园禽流感防控知识宣传图片，向全体师生宣传H7N9禽流感的相关知识及防控知识。并以校讯通的形式向教师和家长宣传禽流感防控知识。
宣传知识内容主要围绕《H7N9禽流感防控技术》展开，重点内容为：1、H7N9禽流感的概念；
2、H7N9禽流感流行病学；
3、H7N9人禽流感传染源；
4、H7N9禽流感易感人群；
5、经呼吸道传播疾病的隔离防护与消毒；
6、人感染H7N9禽流感的预防与控制；
（二）继续执行晨检制度、通风制度、消毒制度和报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对H7N9禽流感做好预防。以班为单位，实行每日9点前向学校政教处报告本班学生晨检情况，各年级各班做好消杀工作。
（三）校园实行锁大门制度，上班时间严禁校外人员随意出入校门，做好外来人员登记，预防外来感染。
（四）向学生家长发出了关于“防控H7N9禽流感致家长的一封信”向家长宣传禽流感知识，引起家长对H7N9禽流感危害的重视，要求家长注意观察学生在家的体征变化，如有发热，咳嗽等症状，及早带领孩子去医院就医。
（五）要求各班召开以“防控H7N9禽流感，健康成长每一天”为主题的班会，并围绕这一主题组织一期板报，向学生宣传H7N9禽流感防控，加强对学生进行防病教育，以避免或减少H7N9禽流感疫情的发生。
（六）加强室内卫生和环境卫生的打扫和检查，为孩子们提供一个安全健康的学习环境，促进学生的健康成长。
（七）加强学生伙房、校园小卖部卫生的整理和检查，及食品来源的排查和登记，坚决杜绝三无食品及与活禽类相关的食品。
三、存在的问题及整改措施
1、全体师生对禽流感疫情的认识高度还不够，还不能足够认识到疫情的严重性。下一步还需要加强宣传和学习的力度。
2、校园环境卫生的整理还有少量问题，二学部教学楼的后巷卫生还较差，还需要进一步的整理。教室卫生还存在乱扔现象，仍需班主任进一步督导。
3、个别班级晨检不及时，学校将进一步加强落实晨检工作和疫情报告制度，继续做好师生健康教育工作，搞好大环境卫生，确保学生教学工作正常开展。
4、学生伙灭蝇药品管理、发放无登记。下一步将进一步检查落实食品原料进入登记，使饮食工作更规范。
5、加强防控和疫情检测。
通过H7N9禽流感防控知识宣传，广大师生都提高了对人禽流感防治的认识，掌握了禽流感预防、诊断、治疗、流行病学调查、消毒、防护等基本知识，完善了疫情报告制度。
同时要求广大师生了解禽流感的防治知识，共同做好人禽流感的防治工作，使我校全体师生总动员，合力防治H7N9禽流感等传染病。
西峡县XX初中
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