社区市民学校工作方案

____世纪城学校成立刚刚一年半，学生3845人，72个教学班，9个年级同时开办，学

生来自全国各地，基础较薄弱。教师166人，绝大多数为招考入编的新教师，干劲很大，但

经验不足。学校苦应付不断涌入的学生，管理团队和各项制度还没有建立健全。针对目前

状况，我校提出以“质量立校、科研兴校、管理强校”办学理念，以管理队伍和绩效考核制

度建设为突破口，以教师专业成长和学生养成教育为抓手，以打造“____拔尖、合肥知名”

的优质学校为目标，不断提高学校竞争力，为我们____建设教育强县、经济强县做出不懈努

力。主要做法和打算是：

1.建立管理团队。近期，我们配备了中层班子，配齐了行政管理辅助人员，进行细致的

人事分工，初步形成责任到人，分工协作的管理团队。同时，挑选较有经验、有责任心的老

师担任教研组长、备课组长。下一步重点就是对他们进行教育、锻炼、培养。

2.健全绩效考核制度。学校正在按照“多劳多得、优绩优酬”的原则，修订完善教师奖

励性绩效考核办法，重点是出勤考核制度、师德考核制度、工作量考核制度、教育教学过程

管理考核制度、教育教学成果考核制度、班主任工作考核制度，由各职能部门分头进行检查

考核，做到一月一统计、一月一评比、一月一公示，真正发挥奖励性绩效工资考核评价激励

的作用。

3.提高教师业务水平。建立健全校本培训机制，以信息技术应用能力为手段，以课堂教

学方法和艺术为重点，抓好全员培训。组织开展青年教师跟进课、微课、白板、翻转课堂等

教学研讨，邀请教学专家对青年教师进行备课、上课指导。加强与42中本部、42中中铁校

区的教研互动，不断提升教研水平。邀请本部多位“省级教坛新星”到____校区开示范课、

带动教学研讨；中学部与中铁校区进行同步月考，通过成绩对比来寻找差距；将毕业班教师

送到市内，参与省、市教研员的教学指导等。现在正在谋划与庐阳区品牌小学、上海名校结

对，将安排领导、班主任、教师与名家直接密切联系和对话，力争实现等高对接。上周六我

们就组织了全体班主任参加了庐阳区高端培训。

4.强化教学过程管理。严把集体备课关、课堂教学关、作业批改讲评关、辅导关、测试

关等五个“关口”，精细教学常规管理。领导深入课堂教学一线，了解教师教学真实情况，重

视过程性评价和发展性评价。落实教学常规检查，结合推门听课、检查教案、作业批改、试

卷考评等多种形式考核教师的教学质量，通报教学中出现的不规范行为。将班级、学科参加

统考、会考、中考的学业成绩升降情况纳入绩效考核。由学校食堂正式启用，有不少学生

在食堂就餐，一方面是从安全和纪律考虑，另一方面是有效利用午间时间，义务安排教师进班，低年级进行阅读和游戏；高年级在学生自愿的情况下，进

行补缺补差和适当午休，回家午餐的学生也欢迎参加。

5.促进学生学习习惯的养成。在学生中开展养成教育，特别是学习习惯的养成。要求学

生入校即进班，进班即学习;要求每个学生都制定学习目标;对学习进步较大的学生，学校给

予表彰奖励。我校六年级、九年级毕业班全部是中途转学生，成绩好的学生极少，基础差的

却很多。我们提出“恶补基础、全员提高”备考策略，进行文化课复习；组织九年级学生利

用午间时间进行理科实验操作与指导、利用上午两个大课间进行长跑和专项训练。力争本学

期末能交上一份满意的答卷。学校还处学步阶段，我们将向兄弟学习，苦练内功，争取早日迎头赶上。篇二：

--年度学校工作计划--年度学校工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高

管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快

发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标：

（一）加强制度建设，规范学校管理.

（二）注重师德修养，加强德育工作。。

（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。

（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。

（五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。

（六）搞好对外宣传和对外开放工作。

（七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。

三、具体措施：

（一）常规管理

1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求

使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干伍、教师队伍、

班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平

台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动

安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要

求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时

间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课

两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新

阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成

年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教

室和各类设备正常使用.

二、德育工作

1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业

绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广

大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、{社区市民学校工作方案}.

模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教

师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方

式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情

况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上

级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，

努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一

批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施

校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵

地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、

爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综

合素质，为学生的终身发展奠定基础。

4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动

课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，

广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形

成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组

等。

（三）教育教学工作

1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，

逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，

保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。

4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。选出专业知识水平高，业务能

力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头

人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮

一”的培训活动。

5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利

时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。，组织教师对学生进行集中家访，学年初召

开家长会。

6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、{社区市民学校工作方案}.

班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。

（四）安全工作：

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、

水电设施等开展经常性的检查（每周不少1次），及时排除学校各种安全隐患。

2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品

安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防

拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急

预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。

4、定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育

大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

（五）.抓好宣传工作。继续发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确

的导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，

创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。篇三：

年学校年度工作计划年学校年度工作计划年学校年度工作计划本学期，我校工作要在邓XX理论和三个代表重要思想的指引下，在上级教育部门的指

导下，以创新学校管理制度，促进教育和谐发展为重点，以推进课程改革为工作目标，以改

善学校教育教学质量为基本，全面推进学校和谐发展。

一、以构建学习型学校为着力点夯实校本培训。要把夯实教师专业素质和理论水平，提升教师驾驭新课程能力作为培训

的着眼点，建立校本培训机制，创新培训载体，不断夯实培训实效。坚持每周一次集中学习，

组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要》及课改理论文章，深入学习、钻研《课程标准》，

提高教师解读《课程标准》的能力。组织教师学习所教学科的教材，提高教师重组教材和对

教材二度设计及开发课程资源的能力，提升教师研究教法与学法的能力及灵活驾驭新课程的

课堂教学能力。更多工作计划请访问出国留学网工作计划频道。进一步优化课堂教学。要以夯实课堂教学实效为抓手，加强课堂教学研究，进一步优化

教学内容、教学方法与教学手段。引导教师精心设计好每一堂课，教学内容既要体现基础性、

普及性，使全体学生都达到基本的要求，又要尊重学生个体间的差异，变一刀切教学为多层

次要求，努力做到目标分层，指导分类，不同层次的学生都得到不同程度的发展。教学中，

要充分重视学生的亲身感受、实践操作、合作交流，为学生提供探索与交流的空间。学校行

政、教研组人员，要深入课堂、走进教师、走进学生，了解课堂教学状态，分析课堂教学中

存在的问题，指导教师改进教学，提高课堂教学质量。扎实开展校本研究。要全面贯彻落

实教育局出台的《关加强以校为本教研制度建设的意见》《、关开展网络教研活动的意见》，

立足校本，创新活动载体，不断提升校本教学研讨实效。教学研讨工作主要包括七个方面，一是要抓住核心，推进学生思想道德建设。认真贯彻

实施《关进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，是

当前学校工作的重中之重。新学期，要紧紧围绕学生思想道德建设这个核心工作，运用各种

有效的教育载体，开展《意见》的宣传、教育活动。二是要抓住重点，把德育工作贯穿学校各项活动之中。首先要充分发挥课堂主渠道的

作用。注重挖掘科学在影响人的素质方面的潜移默化的重要作用，结合各科教学做好德育渗

透，把德育有机地渗透到各科的教学之中。其次要丰富载体，拓宽德育活动渠道。充分利

用国旗下的讲话、早会、班队主题会等时间，围绕学校德育工作重点，有规范、有专题、有

目的、有针对实际强化教育;要在学生中广泛开展六个一百(即读百本优秀书籍、看百部优秀影视、唱百首优秀歌曲、知百位爱国名人、记百条爱国格言、

背百篇爱国诗词)及三字经诵读、歌咏、读书读报等活动，使学生从中受到潜移默化的熏陶和

教育;要认真贯彻落实教育部新修订的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》、的具体要求，

把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，养成在不同场合应具

备的行为习惯;要积极开展有益学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动;要进一

步发挥少先队、班级主体的作用，定期开展中队、班队活动，强化班队干部的工作能力的培

养，发挥班队干部的骨干作用;要充分运用班刊、校刊和校园等校本资源，开展德育活动，进

一步陶冶学生的情操，净化学生的心灵。再次要加强法制教育。通过丰富多彩的法制教育活

动，增强学生抵御社会不良文化侵蚀的免疫力。三要狠抓关键，推进教师职业道德建设抓

实抓紧。学校的全体教师人人都是德育工作者，在各自的岗位上都负有教书育人、管理育人、

服务育人的责任。教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节。

我们要抓住关键，把师德建设放在教师队伍建设的突出地位，采取切实措施抓紧抓实。要在

教师队伍的思想建设、制度建设和机制建设等方面下功夫，提高师德水平，促进教师主动适

应新形势下教师队伍建设的需要。四是主动协调，建立三结合教育网络，形成教育合力。少年儿童的思想品德教育需要综

合治理，要求学校、家庭、社会三方面密切配合，协同努力。我们要主动协调，把社会教育、

家庭教育同学校教育紧密结合起来，形成全社会共同关心青少年学生健康成长的良好大环境。

要认真做好家访工作，全面了解学生在家庭在社会的表现，积极争取家长的配合，形成教育

合力，增强教育效果。

五是要集中力量加强科研工作，推动德育工作理论的研究。学校德育工作是一门科学，

德育理论研究是德育工作的重要组成部分。我们要加大德育科研力度，积极探索在新课程理

念下学校德育工作新途径，不断培增强德育工作新实效。全体教师要积极参与德育理论的研