为切实贯彻落实"我们的节日端午节"主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下：
一、 高度重视，细心组织为确保此次活动顺当开展，校团委同学会高度重视，准时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义训练、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，全面推动学校的精神文明创建工作。
二、 加大宣扬， 营造氛围学校利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展"话端午，扬民族传统文化"主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。
三、 详细活动状况
(一) 开展"爱心粽子"端午活动在端午节来临之际，学校组织同学代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关怀。
(二) 提倡健康防疫，开展除尘活动古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成 了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合仔细开展端午节除尘活动，提倡健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
(三) 开展了"端午节、诵经典、棋类竞赛"活动 同学利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参与，经过竞赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖二名。棋类竞赛有五子棋、象棋、弹子跳棋竞赛。通过开展活动，陶冶了同学们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，增加了分散力。在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校同学进行传统文化训 练，掀起了提倡文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日 现代文明结合，既陶冶了同学们的情操又激发了同学们的爱国热忱。为响应学院关 弘扬中华民族传统文化的号召，增加高校生对传统节日的熟悉和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。
一、 节前宣扬活动
1、 召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。
2、 做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。
二、 节日活动
1、 不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，我系把端午节当作培育高校生传统文化认同感的 机会，制作了"欢快端午"宣扬栏，具体介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。
2、 哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，细心制作了以"五月花开庆端阳"为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、 为了进一步宣扬中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。
4、 端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们细心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉利如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。第5页共 5页 餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝愿的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以确定。"浓浓端午情，莘莘学子心"，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关怀，更表达了同学们对老师的"深情祝愿。
5、 哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理.国。
6、 端午节之日，我系班级还召开了"传统节日之端午节"学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。在活动开展过程中，大家不仅学到了关 端午节的有关 学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。在一年一度的端午节来临之际，蒋冲学校开展了以"端午送祝愿"为主题的系列活动。
1、 "制作香包送给老师的祝愿"。首先带领活动小组的部分同学到村郊采摘艾叶。然后用预备好的卡纸进行手工制作香包，香包中放着采集的艾叶，有驱蚊虫、辟邪的公用。接着给香包缠绕上五彩丝线，给各角缀上穗子，香包顶上挂好挂绳，一个完整的香包就制作好了。最终同学们把这些亲自制作好的箱包送给友爱的老师们，那小小的香包里装满了同学们对老师的尊敬和祝愿。
2、 "五彩丝线戴手腕送给一班级小伴侣的 祝愿"。中国古代崇拜五色，以五色为吉利色。五色线不行任意折断或丢弃，只能在夏季一场大雨或第一次洗澡时抛到河里。戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的损害，扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。我们把细心预备好的五彩丝线给一班级的小伴侣们系在手腕上，把最美妙的祝愿送给他们，愿他们一生平安。
3、 "画五毒图送给家人的祝愿"。 五毒指的是蟾蜍，蛇，蜈蚣，蝎子，壁虎。五毒图是为了让虫子们观察后会观察有同类后直接走开，不会再靠近这一家。我们组织一二班级的同学画五毒图 ，并涂上美丽的颜色。让同学们回到家后，在家人的关心下，张贴到墙上惹眼的位置，为家人带回无尽的祝愿。
4、 "诗朗诵遥祭屈原"。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。各班通过筛选，每班选出两位选手进行诗朗诵，一来使同学们对端午节这个传统节日的印象更加深刻，二来丰富了书香校内的内容。
5、 网上送祝愿。学校依据上级通知精神，每位老师注册了微博号，在端午节微话题上进行留言，把祝愿送给广阔网友们。同时在每个班级群和微信群里，把祝愿送给每一位家长伴侣。在"端午送祝愿"系列活动中，蒋冲学校的全 体师生不仅对端午节的由来有了更深的熟悉，而且还收到了来自不同方位的祝愿。通过本次活动，蒋冲学校的全体师生进行了一次深刻的传统文化洗礼，信任本次活动会深刻到每位师生的心中，这些祝愿同样会伴随大家一生！中华文化源远流长，有许多传统佳节。农历五月初五，俗称"端午节"，端是"开端"、"初"的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故后曾把端午节定名为"诗人节"，以纪念屈原。至 挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今 日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20年5月20日，该民俗经批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统训练机会，为引导同学过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化训练活动，简要概括为以下几个方面：
一、 节前宣扬活动
1、 召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。
2、 做好宣扬栏、板报、宣扬报等 ，提高同学们的认知水平。
3、 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义训练的过程。
二、 节日活动
1、 不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配同学演讲关 端午节日的有关讯息。
2、 学校宣扬部作了以"欢快端午"为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、 学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理.国。4. 、班级还召开了"传统节日之端午节"学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。
5、 开展了"我眼中的端午"主题征文活动。
6、 同学会特意策划了以"端午，我观看我欢乐"为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。在活动开展过程中，大家不仅学到了关 端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行训练，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日训练做起，使我国的传统文化发扬光大！第 5页共5页
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