动物学野外实习报告
专业：生物科学学院：生命科学学院
班级：10生物科学1班（师范）
时间：20__年01月05日到12日指导老师：冯姓名：王
学号：5
一、实习目的
生物科学专业的人才培养方案中，动物学课程起着先导和基础作用，动物学野外实习，是对动物学课程理论知识的进一步深化。通过野外实习可以：
1.验证、巩固和提高课堂上所学的知识，培养理论联系实际的能力，加深对习见动物的形态结构、分类地位、生物学和生态学的了解。
2.培养学生观察、分析和解决问题的能力，以至于能用正确的思维方法和基本的研究方法，了解动物之间，动物与环境之间的关系。
3.进一步了解动物与人类的关系，认识生物的多样性和生态平衡的重要性，增强保护环境、保护动物资源的意识。
4.掌握一些动物调查、采集、制作和保存标本的方法，为今后的动物学教学和科研打下基础。
二、实习时间
20__年01月05日至20__年01月12日
三、实习地点
江西鄱阳湖南XX地国家级自然保护区
四、实习过程
出发前（2012-01-04）由院领导、辅导员、带队专业教师集中讲授野外实习要求、实习方法、注意事项、动物标本采集方法及分组安排等。学生签订安全责任状和领取野外实习用具等事宜。
第1天：上午：前往保护区实习地和安排食宿；
（2012-01-05）下午：专题讲座；
第2至第3天：白天保护区野外实习；晚上整理和制作动物标本。（2012-01-06至（2012-01-07）
第4天：上午：返校；
（2012-01-08）下午：交回实习工具。
第5天（2012-01-09）：完成实习报告；整理标本。
五、实习内容
1．野外实习的准备及基本知识—江西鄱阳湖南XX地国家级自然保护区概况：
江西鄱阳湖南XX地国家级自然保护区位于鄱阳XX的南部，处在赣江北支，中支和南支三大支流汇入鄱阳XX开放水域冲积形成的三角洲前缘。
保护区总面积3.33万公顷，其中98%的面积由湖泊、河流、草洲与泥滩组成。由于交通不便，且无固定居民，保护区所受人为干扰极少，虽然紧邻南昌，却仍然保持着高度的自然性。
现已在保护区记录到维管束植物443种，水生植物156种，浮游动物111种，底栖动物62种，水生昆虫168种，鱼类58种，√鸟类205种，两栖动物11种，爬行动物23种，哺乳动物22种。
由于地处赣江、鄱阳XX和长江的关键节点，保护区具有良好的通江性,不仅是鲤、鲫等经济鱼类的重要产卵和育肥场所，也是长江中下游地区青、草、鲢、鳙、鳗鲡、刀鲚、凤尾鱼等洄游型鱼类的主要洄游通道甚至最后的避难所，对于鄱阳XX、赣江和长江渔业资源保护与可持续利用具有重要意义。
保护区处在东XX－澳大利亚水鸟迁飞线路之中，是重要的水鸟越冬地和中继站，在候鸟保护上具有国际意义。仅在20__年和04年，专家就统计到205种鸟类，将近全鄱阳湖地区历史纪录的70%，其中有国家Ⅰ级保护鸟类4种，（东方白鹳、黑鹳、白头鹤、白鹤）；国家Ⅱ级保护鸟类24种，（小天鹅、白琵鹭、花田鸡）；猛禽15种。
据不完全统计拥有种水鸟，数以十万计，其中16种水鸟种群数量超过国际重要湿地的标准。东方白鹳有1200只，约占全球总数的40%；白鹤1017只，约占全球总数的30%。列入IUCN极危物种名录的鸟类2种，濒危的3种，易危的7种。列入中XX、中澳《候鸟保护协定》的分别有107种和27种，各占《协定》种类的47%和33%。20__年11月21日，来自与荷兰的鸟类专家在保护区的三泥湾发现一只黑脸琵鹭，这也是鄱阳XX首次确切记录到该物种。保护区于19__年经江西省批准建立，原名为“江西南XX自然保护
区”，20__年1月经批准为国家级自然保护区，并更名为“江西鄱阳湖南XX”，20__年，南昌市设立了保护区专职的管理机构—“江西鄱阳湖南XX管理局”，隶属于南昌市林业局。
保护区距南昌城区40多公里，位于南昌市新建县境内，与该县南XX范围基本一致。
南XX是保护区内唯一的社区，居民分布在保护区东侧的南山和矶山两个岛屿，这两个岛屿的面积不到保护区总面积的2%。社区干部群众有着较好的保护觉悟和发展意识，他们积极拥护和支持保护区的工作，期盼以建设保护区为契机，发展替代产业，改善现有的生活与生产条件。
保护区也充分认识到保护与发展之间的关系，与当地和村委会签定了长达50年的合作共管协议，联合成立了“保护区共管委员会”，还聘请当地群众组建了季节性管护队伍，建立起了良好的共管模式。
南昌、市高度重视湿地保护工作，将保护区事业纳入了地方财政预算，特别是在20__年，南昌市启动了“保护区综合科学考察暨申报晋升国家级自然保护区”的项目，邀请来自中科院、北京大学、复旦大学、南开大学、中国林科院、中南林学院、南昌大学等科研院所的专家组成综合科考队，在保护区开展了近两年的考察，基本了解了该地区的本底资源，为今后更好地管理和发展保护区，奠定了坚定的基础。
当前，国际社会与我国日益重视湿地保护工作，鄱阳XX是全球生物多样性优先保护区域之一，在我国多项战略规划中也被列为优先保护对象。作为鄱阳湖湿地独特而又重要的组成部分，加强江西南XX地自然保护区的管理与建设，具有积极的意义。尤其是在人口、资源与环境压力日益增大的今天，赣江口湿地面临着城市化和工业化的巨大冲击，生态系统日显脆弱，因此，尽快加强该地区的保护，对其实行科学的管理，是维护这片湿地的必要手段，也是摆在我们面前的一项紧迫任务。
2．实习路线和任务
（1）第一天（2012-01-06）早上8：00准备早餐。吃过早餐后准备野外所需要使用的工具、笔记本及笔等必备物品，9:00穿好救生衣，并由各小组长清点
人数，到齐后出发。在保护区工作人员汪和当地人员的带领下，跟随指导老师一同乘船前往泥湖，在工作人员的解说下，借助望远镜等设备，沿途认识并记录见到的鱼类、软体动物和鸟类等动物，同时采集制作标本的材料。返回实习居住地，清洗采集的动物，准备晚上制作标本。吃过晚餐后，将制作标本所需的溶液配置好后（50%的乙醇溶液、2%的甲醛溶液），等量混合转移至标本瓶，放入采集的动物，贴上标签。
（2）第二天（201-01-07）早上8：00准备早餐。吃过早餐后准备野外所需要使用的工具、笔记本及笔等必备物品，9:00各小组长清点人数，到齐后出发。在保护区另几位工作人员和当地人员的带领下，跟随指导老师一同前往矶山，观察在此地的鸟类等并采集标本。返回实习居住地后，按第一天制作标本的步骤继续制作标本。
3.实习所在地常见动物简介
（1）鱼类
黄颡鱼：鲇形目，鲿科。头大且平扁，吻圆钝，口大，下位须4对，大多数种上颌须特别长。无鳞。背鳍和胸鳍均具发达的硬刺，硬刺尖带有毒性，刺活动时能发声。
鲤鱼：鲤科。鳞大，上腭两侧各有二须，杂食性。
鲫鱼：鲤形目、鲤科。主要以植物为食的杂食性鱼，喜群集而行，择食而居。鲫鱼肉质细嫩，肉味甜美，营养价值很高。
白鲢：鲤形目、鲤科。体形侧扁、稍高，呈纺锤形，背部青灰色，两侧及腹部白色。头较大。眼睛位置很低。鳞片细小。
乌鳢:鲈形目、鳢科。形长体圆，头尾相等，细鳞、色黑，有斑花纹，颇类蝮蛇。
餐鱼：鲤科。初级淡水鱼。是低海拔常见之鱼类，喜欢群聚栖息于溪流、湖泊及水库等水体之上层。
鲶鱼：鲶形目，鲶科。底栖肉食性鱼类，捕食对象多为小型鱼类。鱼类标本的制作：
白鲢：吻长：1.69厘米眼径：1.07厘米头长：5.24厘米体长：18.59全长：24.15厘米尾柄高：3.54体高：6.75
鲶鱼：吻长：2.00厘米眼径：0.33厘米头长：4.91厘米体长：18.24全长：21.10厘米尾长：2.86体高：4.02胡须长：5.42
（2）软体动物
中华圆田螺：软体动物门、腹足纲、田螺科。中型个体，壳高约44.4毫米，宽27.5毫米。贝壳近宽圆锥形、具6-7个螺层，每个螺层均向外膨胀。
湖北钉螺：软体动物门、腹足纲、圆口螺科。个体较小,壳高约6.66毫米，宽2.7毫米,壳厚，坚固，外形近长圆锥形。具6-9个螺层，螺旋部高。壳顶尖。为日本血吸虫及并殖吸虫的中间宿主。
（3）鸟类1.中小型游禽。喙直而侧扁，具尖端；翅短小，不善飞翔；尾仅具短软绒羽或几乎没有。双脚靠后，跗蹠侧扁，四趾均具宽阔的瓣蹼；善潜水。几乎终生在水中生活。
体大（50厘米）而外形优雅的
颈修长，具显著的深色羽冠，
2.鸬鹚科：大型食鱼游禽。喙成圆柱状，末端
具钩，喉囊不显。颈细长，尾圆而硬直，脚位于身
体后部。飞行时脚与头、颈均伸直，站立时，身体
几乎与地面垂直，并借尾羽作支撑。
鸬鹚：体羽黑色，并带紫色金属光泽。肩羽
和大覆羽暗棕色，羽边黑色，而呈鳞片状,体长
最大可达100厘米。嘴强而长,锥状，先端具锐
钩，适于啄鱼；下喉有小囊；喉部具大白点。
生殖期中，胁下有大形白斑，头及颈密生白丝
3.鹭科：大中型涉禽。喙、颈、脚、趾均细
长，适合涉水取食，休息及飞行时，颈部常后。
缩成“S”状。
1）大白鹭：大型涉禽。白鹭中体型
最大的鸟类。体羽全白。繁殖期背部
披有蓑羽。嘴绿黑色，跗跖和趾黑色。
嘴长尖直，翅大而长，脚和趾均细长。
2）小白鹭：中型涉禽体形纤瘦，全
身白色；繁殖时枕部着生两条长羽，
背、胸均披蓑羽。白天觅食，晚上休
息。以各种小鱼、黄鳝、泥鳅虾、水
蛭、蜻蜓幼虫等动物性食物为食。
4.鹳科：大型涉禽。喙、颈、脚均长，喙粗壮且直，喙长明显超过头长；站立、飞行时颈部不后缩，站立时喙端常下垂成45度角，飞行时，喙不与身体成一直线。
东方白鹳：国家一级保护动物。性宁静而机警，飞行或步行时举止缓慢，休息
时常单足站立。
5.鹮科：喙细长而下弯（鹮类）
或先端扁平成匙状（琵鹭类）。
飞行时，头、颈、脚均伸直。
白琵鹭：黑色的嘴长直而上下
扁平，前端为黄色，并且扩大形成铲状或匙状，很像一把琵琶。虹膜为暗黄色。黑色的脚也比较长。
6.鸭科：游禽。喙扁平，先端具“嘴甲”，喙缘具栉板以滤食。体型变化较大。天鹅类、雁类鸭类等。斑嘴鸭：全长约60cm。上背灰褐沾棕色，下
体以褐色为主。上嘴黑色端部黄色。有黑色细长
过眼线，嘴角有一黑线。三级飞羽白色，体羽棕
褐色。雌鸟羽色较暗。
7.鹤科：大型涉禽。喙长而直，喙长略长或等于头长，站立和飞行时颈部不后缩，喙不下垂；飞行时喙与身体及后伸的腿成一直线。三级飞羽长而弯曲，折翅时长于尾羽，形成假尾。
白鹤：大型涉禽。头的前半部为红色裸皮，嘴和脚也呈红
色；除初级飞羽为黑色之外，全体洁白色，站立时其黑色初
级飞羽不易看见，仅飞翔时黑色翅端明显。
8．秧鸡科：涉禽。喙较长而直或短钝，常生活于沼泽区域，身体短而侧扁。通常腿、趾细长，部分种类具瓣蹼，双翅较短。
9.水雉科：中型涉禽。喙长直，末端略下弯，腿及趾特长，尾羽特长。会游泳和潜水，极善在水面漂浮物上行走，飞行能力较弱。
10.反嘴鹬科：大型涉禽。喙细长而直尖，或先端上翘，腿一般更为细长，后趾小或缺，头部较小。飞行时双脚向后伸直于尾后。
反嘴鹬：体高（43厘米）的黑白色鹬。形长的腿灰色，黑色的嘴细长而上翘。飞行时从下面看体羽全白，仅翼尖黑色。具黑色的翼上横纹及肩部条纹。虹膜
－褐色；嘴－黑色；脚－黑色。脚蓝灰色。
整体大致似高翘行鸟，但翼有大白斑。飞行时，背两侧、部分覆羽、初级飞羽黑色，其余部分
11.鹎科：小型鸣禽。喙形较细尖，先端
微下弯；翅短圆；尾细长，方尾或圆尾；腿
短，树栖性，以果实为主食，兼吃昆虫。编
白头鹎：额至头顶黑色，两眼上方至后枕白色，形成一白色枕环，腹白色具黄绿色纵纹。
六、实习体会
特别开心我们能够争取到鄱阳XX实习，由于管理局新建不久有些地方还不够完善所以咱们要自己带被子和碗等东西。尽管如此对这次的实习我还是一直抱着无比请期待，最后虽然没有预想中那么好但我还是挺满意这次实习。在这个过程中我们学到了许多同时与指导老师们也互相交流了许多东西。这让我明白了爱护环境保护鸟类的重要性等等。
我们是在九点搭校车去的，一路上大家都在讨论着自己的心目中的湿地样貌，大概一个半小时咱们到达了目的地。保护区里的工作人员很热情的接待了我们让我们感到无比的温馨。进行简单的欢迎仪式及挂牌仪式后我们各自整理好自己的行李和床铺，我们真如老师所说的是群居哦，全班31个女生住在一个大房间里，别有一番趣味。住宿时解决了，虽然不是很好但还是足以。然后就是咱们的饮食了，早上是吃面条，晚餐时吃大盆装的菜，虽然是大锅菜饭可一点也不逊色于学校的伙食哦！为了不给保护区带来麻烦，在来之前老师就再三叮嘱我们要注意哪些问题。故我们吃饭自觉排队，吃完后没桌都安排了同学留下来打扫卫生当然咯自己的碗瓢肯定是自己刷。经过一天的辛苦实习咱们指导老师还播放了电影来犒劳我们哦。不过大部分都是有关于动物类的，真的很好看！看完电影就是洗刷睡觉，在这个过程中我感受到了集体生活的温馨！
生活过后当然就是最重要的实习过程咱们所学到的所感悟到的，咱们班分成两大组在老师的带领下向不同的路线出发第二天在交换路线。我是被分在第二大组。我为这感到很开心，
因为我们有一个非常幽默的老师为我们讲解一路的所见们同行的小方老师，他说不能为了满足自己的观看鸟类而去惊吓他们，看到是一种运气，看不到也不要抱怨。小方老师学的并不是这个专业，才二十出头却有了两年的观鸟经验，他是真的爱鸟，愿意为之奔波。我羡慕他能有自己愿意奋斗的梦想及敢于追求的勇气。我知道自己也有这样的勇气与决心。带我们的老师姓余名冠军，是个很好玩的名字，人也很好玩，并且懂得很多也让我们懂得许多。在
爬上凤矶塔后看到那里有许多的钱供奉在那，没有任何人去拿这样的钱，可见民风多么淳朴。在鄱阳XX的丰水期及枯水期差别许多，夏天是没有路到这儿的。而在保护站的人每周却要去野外观察鸟类保护鸟类还有拆除损伤鸟类的装置，无论晴雨冷热，真的很钦佩。许多事看来容易实际做起来却那样的难。第二天去的是泥湖，我们在无遮无拦的大片荒地上行走看鸟，只感觉一片荒凉，眼睛能看到的大部分是枯黄色。我们看了许多种鸟，有国家一级保护动物的东方白鹳还有苍鹭白鹭豆雁青脚鹬等等。虽然只是匆匆一瞥，但我也爱上了这些可爱的鸟类，愿意为了让他们能更好地生活而献出自己的一份力。除了看鸟我们在实习的过程中还抓了各种鱼做标本，没个小组做两种鱼的标本，我这组是做鲶鱼和白鲢鱼。咱们相互协作俺要求很快就做好了！
虽然真正意义上的实习只有3天，我们不可能在这么短的时间内去说你学到了所有湿地的鸟类鱼类等。但却无形增加了咱们对鸟类鱼类的认识，以及保护动物的重要性。我一个人也许不能改变什么但只要我们没个人都改变以小步就会有不同的反响！只要大家都为保护动物做一小点也许就可以改变许多！
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