小学素质教育督导评估方案自查自评报告

__小学素质教育督导评估方案自查自评报告

上级教育主管部门：

奢烹小学在上级各部门的领导下，在社会各界人仕的大力支持下，在全校师生的共同努力下，坚持“以人为本，德育为先”，全面推进素质教育，教育教学设施不断更新和完善，教育教学理念不断更新，与时俱进，，制度不断完善，评价机制逐渐走向科学化，尽量做到公平、公正、合理，使教育教学质量逐步提高，学校各项工作有条不紊地顺利开展。经过我校领导班子成员和教职工代表认真讨论整理、审定，现结合《盘府教督【2012】1号文件精神即素质教育督导评估方案》和我校开展的工作具体情况，自查自评报告如下；

C1（规划目标）。我校全面贯彻执行党和国家的教育路线、方针、。认真完成上级部门领导安排的任务，教育思想端正，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，制定了素质教育实施的规划方案和目标，学期计划符合素质教育的要求，指导性强，富有地区的民族特色，学生素质教育评价得到很好的落实。（总分18分，自评分15分）

C2（面向全体）。为保证教育的公平和均衡发展，我校在义务教育阶段不分好、差班；不歧视、厌弃、排斥后进生，没有将成绩差的学生排斥于考试之外，学校教育教学注重因

材施教，分类推进工作，有计划、措施、落实到位，成绩良好，社会及当地群众满意。（总分30分，自评分25分）

C3（执行计划）。全面执行教育部和省教育厅的教学计划，开齐课程、开足课时，课程编排科学合理。我校没有只重视考试科目而轻视非考试科目的现象；严格执行教学进度计划，不随意增减课时和提前结束课程，不随意提高或降低课程要求；不占用音、体、美课时；促使学生全面发展。（总分18分，自评分16分）

C4（执行法规）。我校坚持依法治校，依法执教的原则，严格执行法律法规。学生的课业负担合理；不频繁考试，不搞考试分数全面公开排名次；无乱订考试复习资料和向学生推荐教辅书籍的现象；师生平等，尊重、爱护、信任学生；无体罚、变相体罚、心罚学生的现象；无辍学现象，达到相关的标准和要求；学生的课业负担合理。（总分34分，自评分24分）

C5（校长素质）。校长持证上岗。合格率为100%。认真贯彻执行教育法律法规，坚持依法治教，办学思想端正，具有现代教育观、质量观、人才观和改革创新意识，有较高的理论水平和较强的决策、组织、协调能力；定期召开教代会，充分发挥教代会的民主管理作用；校长参与教学、教研活动，组织和指导老师实施素质教育。（总分30分，自评分28分）

C6（班子素质）。班子组成按老年、青年相结合，班子人员的学历和职称在大专和中级以上，语文、数学兼备；团结协作,整体功能发挥得较好，有例会学习制度，有学习笔记；领导熟悉教学和学校管理业务，以主要精力抓教学，工作效率高。分工明确，管理到位，各职能部门作用发挥得较好，既分工又合作，精诚团结。（总分30分，自评分20分）

C7（师德状况）我校认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》。学校师德建设有规划、有措施；全体教师的教育思想端正，责任心强，工作热情高，精神面貌好，且能敬业爱生，教书育人，为人师表；能够做到言传身教。（总分18分，自评分10分）

C8（师资水平）。师资的年龄结构，老、中、青配置合理；教师的学历达标率为100%，我校重视继续教育，做到有计划、方案，措施得力，实施得好；积极开展“三新一德”练兵活动；重视对青年教师的培养，通过对青年教师的培养，教学效果显著。（总分42分，自评分35分）

C9（校舍校园）。我校的校舍坚固，危房拆除，建筑美观，设施设备基本达到规定标准要求。校园规划、使用合理，利用率高。做到了环境整洁、绿化、美化、净化、文明化，做到无卫生死角。（总分30分，自评分20分）

C10（教学设备）。常规教学仪器设备没有完整的成套设备，而只有一些零星散乱仪器，仪器使用率高，资源得到充

分利用，设备资源效益得到充分发挥，开足开齐大纲规定的演示实验和分组实验；仪器的使用和保管制度健全，管理规范，账目清楚；学校生均图书高于10册，图书借阅率高。（总分70分,自评分25分）

C11（财务经费）。学校的教育经费（生均公用经费）逐年上涨；财务人员逐渐持证上岗，认真执行财会工作的法规，严格执行财经纪律，制度健全，收支合理，账目清楚，定时公开，做到账目清楚群众明白放心；严格执行收费标准，无乱收费现象。（总分36分，自评分10分）

C12（后勤工作）。后勤人员牢固树立“两服”思想，能保证教育教学工作的需要，认真做好“两服”工作，服务周到热情；校内物品保管、利用得好，维修及时。（总分24分，自评分10分）

C13（管理机制）。建立了由校长负责，教职工民主管理的，机构设置合理，运转正常，充分发挥作用；建立了充满活力的竞争机制（有教师优化组合方案、教师聘任制），激励机制，效果良好；全面实行校务公开（政务、财务、学前班收费公开），加强民主管理，充分发挥教代会的积极作用，广泛调动了教职工的积极性。（总分27分，自评分10分）

C14（目标管理）。学校有目标规划，目标明确；实施方法和措施得力，完成程度超过95%；建立了自查自评制度。

C15（制度档案）。学校各种岗位职责分工明确，有相关的岗位职责规定，实施认真；各种规章制度健全，并严格执行；教学、教师业务、学校资产、学生学籍、等各类档案资料齐全规范、能充分发挥档案资料的作用。（总分33分，自评分20分）

C16（德育队伍）。我校已经成立了少先队组织、班主任、思想品德教师等组成的专、兼结合的德育工作队伍，并积极发挥作用；学校、社会、家庭三位一体的德育网络体系健全，建立了家访、家长会制度，有家长委员会；班主任工作有计划、指标明确、措施得力，管理规范，责任心强，班级工作特色突出。（总分24分，自评分18分）

C17（计划措施）。学校认真贯彻《中小学德育纲要》，德育工作有计划和总结；主渠道作用发挥较好，所有的教师都是德育工作者，把德育工作始终贯穿到整个教育教学活动中，利用课堂对学生进行思想教育，目的性强，渗透到位；升旗仪式规范，升旗讲话与班会有计划性、针对性、知识性、教育性；重视校园文化建设；有体现本校的校风要求，具教育意义。（总分42分，自评分28分）

C18（工作实效）。加强《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，有训练计划、措施具体，优化学生的每日常规，训练到位，立规成习，养成了良好的文明行为习惯和较

高的文明水准；行为合格率超过98%，学生的操行评定优良率大于94%；后进生转化效果显著；无犯罪生，违法率为0；纪律严明，校风好，校纪好，学校的社会声誉好。（总分70分，自评分50分）

C19（教学管理）。教务处学期教学计划齐全，目标明确，措施得力，并能认真实施；各类课程有教学计划、教师上课有教案；教师能按照“五认真”进行教学，切实优化课堂教学，重视教师的主导作用和学生的主题作用相结合，重视对学生学习方法的指导，重视提高课堂教学效果，重视学生创新精神和实践能力的培养，把学科素质增长率落实的实处，优良课接近80%;建立学生学习规范，对预习、上课、复习、作业、考试（考查）等环节有具体要求，并不定期进行检查。（总分54分，自评分40分）

C20（教研科研）。教学研究、教育科研组织健全，能够做到“四有三定”，坚持科研兴校；注重“经验理论化，理论经验化”，学校每年召开教学经验交流会；教师积极撰写各种教育教学小结。（总分42分，自评分31分）

C21（电化教学）。我校无专职的电教人员；多媒体教室一间，设备完好；使用率每周在1个小时以上，要求90%的教师要采用现代化教学手段进行教学。（总分24分，自评分20分）

C22（教学质量）。绝大多数学生能掌握正确的学习方法，

养成良好的学习习惯，具备基本的观察能力、试验操作能力和创造能力。学生各科基础知识不太扎实，达到教学大纲要求。全科平均分>40,全科合格率>10%，整体进步率>3%,毕业率超过95%。（总分57分，自评分35分）

C23（体育教学实绩）。认真实施《学校体育工作条例》和《小学生体育合格标准施行办法》，认真上好体育课，有课时教案：“两课两操”有保证，学生体质、体能状况良好，体育合格率95%以上。（总分54分，自评分43）

C24（健康教育成果）。认真实施《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》，开始健康教育课（做到“教材、师资、课时”三落实），指导学生科学用脑、用眼；重视心理健康教育，大部分学生个性心理素质状况良好；注重课堂教学卫生,新发近视率无；采取措施控制多发病及常见病；卫生档案管理规范，内容基本全面、具体。（总分39分，自评分25分）

C25（美育教育及水平）。我校按规定开足音乐、美术教育课，无音乐、美术专职教师；无音乐、美术教室。（总分39分，自评分20分）

C26（劳技教育及成绩）。我校一直以来按规定开足劳技课，有一名兼职教师，分管劳动卫生；各班主任教师积极组织学生参加劳技创新与实践；学生能掌握大纲规定的基础知识与技能；劳技课达标率在80%以上。（总分39分，自评分

25分）

C27（个性培养）。学校重视学生的兴趣、爱好和个性的培养，积极组织课外兴趣小组；有指导教师；有计划、有活动记载、有总结、有成效；校级兴趣小组参与面达到学生的10%，对学生的个性发展起到了积极作用。（总分18分，自评分15分）

C28（特长发展）。重视特长生的工作，学生的特长得到了良好的发展，各方面的特长生达学生的20%以上。（总分15分，自评分10分）

C29（办学特色）。无表彰。（总分7分，自评分0分）C30（办学特色）。我校在20__年9月，普古XX“九二九”禁毒宣传活动文艺汇演二等奖；20__年，普古XX庆祝建国60周年“爱国大家唱”比赛三等奖；20__年度“六一”汇演歌咏比赛一等奖；舞蹈比赛优秀奖；20__年度普古XX迎国庆“开展社会治安综合治理、整张之乱、建构和谐普古”小品、相声大赛三等奖；歌唱大赛二等奖；舞蹈大赛二等奖；20__年度，普古XX庆祝中国党建党九十周年“六一”文艺汇演舞蹈二等奖；独唱三等奖；合唱三等奖。（总分10分，自评分5分）

C31（健康意识）。学生有一些基本的健康意识，能了解到健康的重要性。（总分15分，自评分5分）

C32(健康行为)。全校师生能有坚持锻炼的好习惯。（总

分15分，自评分3分）

C33(艺术情趣)。学校无专业的老师，所以对学生的艺术情趣还是很难调动起来。（总分20分，自评分2分）

C34(艺术素养)。我校无的师生基本没有艺术欣赏和表现的能力。（总分20分，自评分0分）

C35(学业成绩)。我校的教学业绩与前些年相比虽有进步，但与全乡的差距还很大，远远达不到上级教育行政部门规定的标准。特别是学生的偏科现象和高年级的总体素质偏低，学校正在想方设法来改变这一现象。（总分60分，自评分10分）

C36（公用经费）。学校在相关文件精神的指引下，正在按照有关文件精神去执行。（总分10分，自评分2分）

C37(生活补贴)。我校按照相关文件精神，按规定足额发放给困难的寄宿生。（总分10分，自评分5分）

C38(教师工资)。教师工资是足额，按时发放的。（分总分10分，自评分5分）

C39（生均面积）。学校不知道。

C40（图书仪器）我校根本达不到国家和省规定的要求。特别是仪器，从没有得到成套的一批。

C41（音体美器材）。不达标。

C42（生活设施）。有教室、学生宿舍、厕所。

C43（教学设施）。学校不知道相关的规定和要求。

C44（卫生设施）。经全校师生的共同努力，可以说是卫生的。（分总分5分，自评分3分）

C45（教职工编制）。教职工编制，在人数上是合理的。只是在知识结构上和年龄结构上不太合理。

C46（学科配套）。教师和学科不配套，除语、数外，其它就没有专业教师。

C47（校舍安全）。校舍是安全，无敌级危房。（分总分20分，自评分10分）

C48（设施安全）安全，但质量学校就把不住。

C49（周边安全）学校周边基本安全。（分总分15分，自评分10分）

自查自评总分合计：705分

普古乡奢烹小学

20__年10月11日