通过一个学期的理论学习，知道了重力选矿是一门利用矿物间密度差异，使矿石在运动介质所受重力、流体动力和其他机械力不同，从而实现按密度进行分选矿粒群的工艺过程。
重选是一种应用最早的选矿方法，重选过程中，矿物的分离是在运动过成中逐步完成的，因此介质的作用是相当中重要的，根据介质的运动形式分选原理的不同，重选可分为分级、重介质选矿、跳汰选矿、摇床选矿、溜槽选矿、洗矿等几种工艺方法，近年来，由于资源贫乏，重选生产面临着提高设备处理能力和强化对微细粒级回收的任务，设备也正向着大型化、离心化和多层化方向发展，经济的飞速发展，对原材料的需求日益庞大，矿物原料加工工业面临前所未有的机遇和挑战，重选生产技术必将得到更大的发展，因此提高实践的能力是不可或缺的，而其中选矿工艺实验往往是根据实际生产发展需要提出的，每一方面的突破都可能促使某类矿产的工艺发生较大的变革，实践生产中，只有不断研究，不断探索，才能使我国的选矿科学技术逐步赶上世界先进水平，适应国民经济稳定，协调的发展。
实验之前应做好一切准备工作，包刮试样、实验用具的准备，熟悉的读懂实验原理，认真阅读实验的流程，掌握好每一步操作，仔细的观察出现的现象，并具体的分析每一个过程中出现的现象，并找出出现该现象的原因，如果实验过程中，出现紧急情况，应该沉着、冷静的应对，实验时还应该注意安全。
最后希望在本次实验中，我们都积极参与，用严谨的实验态度参与本次实验，对浮游选矿实验室操作有具体的认识，学会做实验的基本步骤和流程，并能高质量的达到实验目的，锻炼我们思考、分析实验过程中出现的每一种现象，使我们实验的水平得到一个大幅度提升，我们也会在老师的认真知道下出色的完成实验过程，达到实验目的，祝愿本次实验能取得较好的效果。
实验一摇床选矿
一．实验目的
⒈熟悉摇床选矿的操作和摇床选矿的实验方法。
⒉了解摇床选矿过程的基本原理和影响因素。
二．实验流程及条件
⒈实验设备和用具
试样：铁矿石粒度为0.2~0mm
设备：摇床（1200_500mm）1台，天平1台，铝铲一把，烘箱1台，接料盘四个。⒉实验步骤
①检查、清理清洗实验设备用具，并做好摇床开动前的检查准备工作。
②用天平称取铁矿石20g脉石80g待用
③调试摇床，适当打开摇床给矿水和洗水开关，开动摇床，并取少量试样进行试选，根据试样的分带情况，调整摇床的冲程、冲次、横向坡度、水量等，直至床面上矿浆流动平衡。
④进行试样的选别，均匀的给矿，并用接料盘接好选别出的精矿、中矿和尾矿。并将其烘干、称重、记录数据。
⑤实验完毕清洗，整理实验设备，清扫实验场地。
三．实验过程中的观察记录
实验过程中可以观察到矿石在摇床上呈明显的分带现象，不同的冲程、冲次、横向坡度，可以看到不同的分带现象。
四．实验结果整理、分析
原矿总量为100g
精矿质量为14.20g
r精Q精Q给100%
式中：r精─精矿的产率，%Q精─精矿重量,gQ给─给矿量,g
所以精矿产率为14.20%
五．实验结论
通过摇床的选别实验，可以得出摇床可以根据矿物的比重不同，进行矿物的分选，矿粒群在床条沟内因比重不同，受不到大小不一的摩擦力，则向不同方向运动，并得到不同比重的矿物。轻矿物颗粒受到更大程度的水力推动，较多的沿床棉的横向倾斜向下运动成为尾矿，重矿物颗粒直接受床面的差动运动推移向传动端的对面，从而成为精矿。但选别过程中应该注意摇床的冲程、冲次、横向坡度、水量等的影响，在选别前应该调整到一个很好的状态，一般要求“较大冲程，较小冲次，处理细砂或矿泥时，则相反“而冲洗水要求“大坡小水，小坡大水”才有利益矿物的选别。
实验二跳汰选矿
一．实验目的
⒈学会小型跳汰机的操作及跳汰选矿实验。
⒉了解人工床层厚度、冲程、筛下补加水量对跳汰选别的影响。
⒊学会跳汰选矿实验中的指标计算，结果分析。
二．实验流程及条件
⒈实验设备和用具
设备：小型上动型隔膜跳汰机一台
用具：天平一台、大铝盆1个（用于接排出口的水）、小铝盆1个（用于最后装精矿）。试样：粒度为0.5~1mm的磁铁矿和石的混合物。其中磁铁矿20g，石80g。⒉实验步骤
①检查、清理清洗实验设备用具，并做好跳汰开动前的检查准备工作。
②称取矿样称取石80g磁铁矿20g并将其倒入小铝盆混合均匀。
③进行实验开适量筛下补加水，待排出口流出的水正常后开机，按一定的给矿速度给矿，观察跳汰室下部精矿排出的速度、数量、质量、人工床层松散情况以及尾矿的数量和质量。
④物料给完以后，跳汰室没有精矿排出为终点，选矿完毕后，取出精矿，脱水、烘干、称重，并记录数据。
⑤实验完毕清洗，整理实验设备，清扫实验场地
一．实验过程中的观察记录
实验过程中，可以观察到人工床层随水流稍有起伏运动，精矿通过人工床层的间隙下降到精矿瓶里，尾矿随溢流水流出。
二．实验结果记录、分析
原矿重量100g
跳汰选出的精矿为10.08g
r精Q精Q给100%Q精Q磁选精矿量100%
式中：r精─精矿的产率，%Q精─精矿重量,gQ给─给矿量,g
Q磁选精矿量─原矿中磁铁矿含量，g─为磁铁矿的回收率，%
所以精矿产率为10.08%回收率为50.4%
三．实验结论
通过跳汰机的选别实验，可以看出跳汰选矿是处理粗、中粒矿石的有效方法，根据结果可以看出，冲程、冲次组合直接影响到床层的松散度和松散方式，通过筛下补加水可以调整人工床层的松散度，筛下水量大有助于提高精矿质量，但会使尾矿中金属损失增加，因此筛下补加水的大小应根据所处理的原料级别而
实验三微细物料粒度组成水力分析
一．实验目的
⒈掌握实验室微细物料粒度组成水力分析操作技术。
⒉学会应用所学的基本专业知识来解决实验室中的实际问题，并认真分析实验结果。
二．实验流程及条件
⒈实验设备、仪器、用具
200目标准筛1个、天平1台、100mL烧杯2个、连续水析仪1套（74μm、37μm、19μm、10μm）、瓷盆4个、小勺子2把
试样物料：重晶石矿石，粒度0~2mm。
⒉实验步骤
①检查、清理、清洗实验设备用具。
②将试料用200目标准筛过筛，除去+74μm粒级的物料。并用天平称取水析试样50g，放入100mL烧杯中，加水50mL浸泡润湿待用。
③调试水析仪，使给水量稳定在100mL/min，并使水析仪充满水。
④用勺子将试样小心的给入水析仪漏斗中，控制给料速率，以74μm管中水流保持澄清为原则。
⑤给料过程中要注意及时排除分级管内的气泡，且不使矿粒堵塞胶管，保持工作正常。给矿时间为1.5h大约6h后可停止给水（以溢流水清澈为准），结束分级过程。
⑥用夹子夹住各分级管下部的软胶管，按粗细顺序将各粒级矿浆排出，再将矿浆静置沉淀，吸去上层清水，对沉淀进行烘干、称重。并将数据记录入表中。
⑦实验完毕清洗、整理设备，清扫实验场地。
三．实验过程中的观察记录
实验过程中，矿浆由分析仪底部随上升水流进入水析仪，微细粒级随上升水流的作用向溢流端流去进入下一个水析仪，较粗颗粒则悬浮或沉落在第一个分析仪中，以下的各个水析仪上升水速逐渐减小，沉砂粒度也相应变细。
四．实验结果记录、分析
经过几小时的水流作用和沉淀，各水析仪得到了不同级别的矿物，各级别的物料有明显的粗细区分，最粗级别的物料沉淀最快，而最细级别的物料呈悬浮状态的较多。
五．实验结论
根据实验结果可以得出，颗粒可以在介质中根据沉降速度的不同进行分级，在分级过程中，重粒级矿粒沉降到各分级室，微细粒级则受到上升水流作用溢流到下一分级室，上升水流越大，冲向溢流端的矿粒越粗，反之，上升水流小，冲向溢流端的矿粒越细，并有部分颗粒呈悬浮状态。
实验四粉状物料密度测定
一．实验目的
⒈测定指定物料的密度。
⒉掌握实验室量筒法和比重瓶测定粉状物料密度的操作技能。⒊分析两种测定方法所得数据产生偏差的原因。
二．实验流程及条件
⒈实验设备和用具
天平1台、200mL量筒3个、比重瓶3个、洗瓶1个试样：某磁铁矿粗精矿，粒度为0.5~0mm⒉实验步骤
⑴量筒法测定粉状物料密度
①分别用天平称取待测物料3份，重量分别为30g、45g、60g，置于光面纸上。②将三个200mL量筒分别加入自来水到100mL刻度处。
③仔细将各份待测液试样小心倒入三个量筒中，读出水面刻度值，记录于表中。④利用公式计算待测物料密度。
⑵比重瓶法测定粉状物料密度
①称取试样3份各15g，借漏斗细心倾入洗净的比重瓶内，并将附在漏斗上的试样扫入瓶内，切勿使试样飞扬或抛失。
②分别将三个比重瓶注入蒸馏水至满，插入瓶塞，使多余的水自瓶塞毛细管中溢出，擦干瓶外的水后，称瓶、水、试样合重得G2
③将试样倒出，洗净比重瓶，注入蒸馏水至满，并塞好瓶塞，擦干瓶外水分，称瓶水、水合重得G1
④按公式计算出试样比重。
⑤实验完毕清洗、整理设备，清扫实验场地。
三．实验过程中的观察记录
量筒法待测物料密度的算术平均值取一位小数，其平行差值不得大于0.2；比重瓶法测定密度，需平行做三次，求其算术平均值，取两位小数，其平行差值不得大于0.02
比重瓶必须事先用热洗液洗去油污，然后用自来水冲洗，最后用蒸馏水洗净。
四．实验结果记录、分析
量筒法测密度数据及公式
GV100
式中：p：待测试样密度,g/cmG：待测试样质量,g
Ｖ：待测试样及水的体积,cm
比重瓶测定密度数据及公式：
GG1GG2
式中：G─试样干重,gG1─瓶、水合重，gG2─瓶、水样合重，g
─介质密度，g/cm3─试样密度，g/cm3
五．实验结论
通过不同的两种实验方法测出了物料的密度，但由于设备或人为的原因，导致测出结果误差较大，在做量筒法测定密度的实验过程中，由于量筒的精确度小，加上读数同学的视线影响，所以读取水面刻度时存在一定的误差，而在做比重瓶实验时，部分步骤不能做，所以测出数据也有一定误差。
实验总结
通过一系列的重选专题实验，我们学会了实验室做实验的基本步骤，理论与实验得到了充分的结合，并巩固了一些专业知识，学会了很多基本的实验常识，但通过这次的专题实验也让我们看到了自己存在的很多不足。希望在以后的学习中能吸取经验，在专业知识方面在加强。
重选是一种重要的选矿方法，虽然采用重选法选别微细颗粒效果较差，但由于设备简单，生产成本低、对环境污染小等明显的优点，在实际工艺生产在中应用广泛。因此掌握必备的实验技能是不可缺少的。
在这次专题实验中，学到了很多东西，一、巩固并加强了课堂上所学到的理论知识，在实验过程中实现了理论与实践相结合，能的通过所学知识分析实验中出现的一些现象。二、掌握了一些基本的实验设备的基本使用方法，并通过实际操作实验设备，深刻了解了实验设备的原理及使用时该注意的细节。还学会了怎样分析实验结果出现误差的方法。这对我们以后工作奠定了坚实的基础，锻炼了我们解决并分析问题的能力，使我们实验的能力得到了大幅度提升，让我们更加完善了。但通过这次实验也发现了实验过程中存在的很多不足，在实验过程中，有时候粗心大意称取物料时不是那么精确，导致实验结果出现较大误差，有部分同学还没掌握实验步骤就一起做实验，使我们实验时不能很协调合作，但通过前两次的实验，我们组基本上都能共同协作，按时按量的完成实验内容，还有部分同学没清洗实验设备就做实验，发现一次后也得到了及时的改正，并在实验中也取得了较好的效果。总体看来，在这次专题实验中，没有出现重大的失误，实验结果都还能达到要求，我们也达到了实验时要求的目的。
最后通过这次的实验，我学习到了很多东西，提高了自己的动手能力，掌握了这些实验的基本方法，也使自己的理论学习得到了进一步升华，对重力选矿实验操作有了具体的认识，也学会了做实验的基本步骤和流程，使我在以后的工作中，的完成每一个实验奠定了基础。感谢老师在实验过程中的认真指导，才使本次专题实验得到了成功，使我收获了很多的知识。
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