为了进一步了解各学长小组工作开展情况、新生班级存在的问题，并加强律委会与学长的沟通联系，20__年_月_日、11月_日我院20__-20__年期中学长交流会相继开展。交流会以专业为单位分为3场，以座谈会的形式进行，每场座谈会出席人员包裹律委会一位主任，一位教辅部，两位教辅部委员及相应分组的学长。座谈会由教辅部主持，学长们围绕相关问题自由讨论并由教辅部委员做好相关的记录。3场座谈会讨论热烈，对新生班级团队建设、班风建设、学风建设，宿舍等问题的讨论尤为激烈。通过座谈会的讨论，学长们自由地说出自己的意见想法，各学长有了敞开心扉，相互了解与相互学习的机会，进一步完善了往后的工作构想。我律委会总结如下：
一、学长工作遇到的问题
1．班里的同学来自五湖四海，性格差异很大，很容易形成小团体，不利于班级的团结以及班中同学关系的融洽，学长该怎么做
2．新生由于课程较少，带电脑的同学较多，出现了很多同学逃课的情况，导致班中学习风气不好，作为学长该怎样处理
3．新生大多90后，有自我想法，以自我为中心，有时宁愿逃课去图书馆（认为那样可以学到更多）学长又怎样做
4．为什么当部门活动和班级活动有冲突时，大多数同学都选择部门活动而不是班级活动呢作为学长又该怎样劝导呢
5．学长应该怎样把新生带出“以学分为重”这个范围，不要什么都问有没有学分，功利性太强
6．新生在校做生意（比如批发电脑零售件等等）,做兼职，学长担心影响学习
二、新生班级存在的问题
1．新生宿舍14栋楼夜晚水管会发出巨响，影响休息。
2．新生过分重视学分，担心四年后拿不够学分不能毕业。
3．新生畏惧班导师，没有与班导形成平等的朋友关系。
4．新生对挂科过分焦虑，心理上有压力。
5．有新生出现逃课现象，学长担心久之形成不良习惯，荒废学业。
6．部分班级班委对学长过分依赖。
7．新生课程较少，但对时间安排不尽合理，时间利用率低；并对部分课程很不重视。
8．班级里有新生加入学校三会，院系三会，时间安排以三会为主，忽略班集体（例如当班级会议和三会会议有冲突时，新生会以三会为主），学长认为这样不利于班级建设。
三、建议与意见
1．由于新生的男女宿舍分隔较远，以至于在交流认识方面比较少，但度有通过篮球比赛，联谊，团日活动，做义工等来促进交流。要经常聚聚，更深入地认识，促进班集体团结。
2．通过班委员来带动整个班，因此应将班中工作分配到每个班委中去，协调班委与其他同学间交流。
3．因新生对专业了解不深入,因此缺乏学习兴趣,没有学习目标,难以描绘理想的蓝图。将联合院其他学生组织开展专业指导讲座。
4．新生课时较少,可多组织去课室自习,或者带新生到实验室实践（亦可以鼓励新生参加院系学生组织组织的相关培训活动）。希望学长指引新生应学会合理安排时间，正确处理时间冲突的问题。
5．有班导不太“理解”学长工作，学长希望通过教辅部协助解决。
6．对学长工作存在问题将通过教辅部邮箱，辅导员老师解疑邮箱予以相应的指引。
7．建议学长后期在放弃主动前能让新生明白学长仍在背后关心支持他们，驱动新生能主动寻求学长的帮忙。
8．关于学长工作的动态将及时更新到律委会微博，并在博客和工作网上发布相关学长工作指引及总结。
9．我院律委计划于12月初邀请辅导员老师开展一次学长工作问题指引解疑大会。
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