级规范化学校申报材料

中华西路小学

争创市级规范化学校申报材料

当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾在社区楼群间轻轻飘散，在美丽的牡丹之乡，在中华XX、长江路的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是牡丹区中华西路小学。

中华西路小学是在原李兴齐小学的基础上扩建的一所高标准花园式学校。学校始建于19__年。20__年，市投资800余万元在旧校址上兴建并更名为中华西路小学。过去的李兴齐小学，规模不大，面积较小，学生不足400，教职工不满20人，三栋民房一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的中华西路小学焕然一新。走进中华西路小学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积23310平方米，建筑面积6220平方米。校园布局合理，绿化环境优美。有教学楼、综合楼2幢。图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室、多功能教室，应有尽有，并广泛运用于教育教学中。学校现有教学班20个，在校学生1200余人，专任教师66人。其中省级优秀教师1人，市级骨干教师教学能手9人，县级优秀教师、教学能手29人。师资力量雄厚，教学水平精湛。学校从课堂入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。近几年来，学校先后获得教育教学工作先进单位，区级规范化学校，幼教工作先讲单位，电化教学示范单位、市级“园林化”学校等。20__年春季，学校成功举办牡丹区优质课评选活动。我们具体做了以下几方面的工作：

一、办学条件优越

学校布局按学习、生活、活动区域设计，造型新颖活泼，大气规范，各种功能室、配备齐全，空调机房、学校传达室、广播室、停车场、车棚按规定标准建设和配备。

办公室紧挨教室，宽敞、洁净，室内桌椅整齐，每室配备书橱两个，文具橱一个，衣架、盆架等设施一应俱全，摆放整齐，墙上整齐、对称悬挂各种规章制度，新颖活泼，健康向上。教室宽敞标准，室内桌凳、黑板、讲桌等全部按《标准》配套，按《规范》配有电源插座、校园广播等，采光好、照明设备齐全，室内清洁整齐，三表齐全、正规，规章、名言、宣传画等张贴悬挂规范，学习园地生动活泼，富有

时代气息。

各种功能室配套齐全，一座探究实验室，一座普通实验室，实验室设有专职管理员。配有仪器室和准备室，建筑和使用面积均符合要求，各类仪器按《教学仪器配备目录》一类标准配备，实验室按2人一组平面布置，分组在25组以上，实验桌固定，桌前沿及两侧加设围板，高、厚、两侧长度均符合要求，室内电线暗埋，二孔、三孔插座各固定于桌面前上方，各实验室用水管道全部暗埋，冲、洗水槽布置安装合理，专用鹤颈管水嘴两低一高，通风等装置及位置符合《规范》要求；仪器室按目录分类、分科、定柜、定位，贴有标签，存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，；设有总账簿，有分户帐、帐卡，卡物相符，实验室内各种制度完善，张贴、悬挂整齐，所有仪器设备的说明书、试验记录、报告完整，室内布置科学合理，体现了学科特点。

我校图书室，建筑面积充足，书架整齐、牢固实用，设有图书管理人员一名，管理人员熟悉《中小学图书馆规程》，将图书整理分类，有书刊总登录和个别登录，有借阅目录及借阅规章制度。今年学校为进一步满足教师和学生的文化需求，又投资1万多元购置图书近万册，使图书室藏书达2万9千余册。为方便师生借阅，图书室每天早、晚各开放半小时。

微机室布置符合《规范》要求，有稳压电源、地砖硬化地面，有防盗设施，采光照明符合《标准》要求，设有专职微机教师1名，教师业务熟练，管理有序，机器使用有记录，机器完好率100℅。学校建有校园网和主题网站。手工制作教室一座，有兼职教师，加强学生的劳动实践，培养学生热爱劳动的品质，锻炼动手能力。音乐、美术教室各一座，室内整洁，布置符合《规范》要求，具有音、美教学的特点，器材目录清楚，维修及时；有指导学生课外活动的计划，有指导美术小组活动计划，有专职音乐教师2名，美术教师2名，按《课程标准》要求上足、上好音乐美术课，学校设有书法课，由专职书法教师上书法课，指导学生练习书法。学校设有卫生室，保障了师生的身心健康。多媒体教室集电化教学、音乐教学、合班上课、中小型会议等多功能于一体，室内配置一流，布置彰显教育性。体育器材室与运动场临近，器材按《小学体育器材设施配备目录》二类标准配备，有专人管理，器材目录清楚，放置适当、整齐，维修及时，完好率高。运动场设200米标准环形跑道，1条100米直跑道，跑道规范平整，内设足球场，绿草如茵。运动场内单杠、双杠、肋木、乒乓球台等体

育设施齐全，保障了体育教学及课外活动的开展，达到了活跃校园文化、锻炼师生身体、提高综合素质的目的。

学校厕所设在校园东南角，高标准框架结构，水冲式，位置合理，蹲位数量适中，通风透气良好，每天有专人清扫。

学校重视绿化、美化和知识化，文化气息浓厚。校园干道、甬道全部硬化，路面平整、坚固。校园绿地率35%以上。学校今年在绿化美化的的基础上投资两万余元，购进小20__株，蔷薇2500棵，金叶女贞30棵，在苗木专家的指导下科学栽培。绿化注意了乔木、灌木、花卉和草地、假山、奇石的有机结合，达到了三季有花，四季常青，佳木丰茂，环境清新宜人。教育宣传阵地和设施规范，不锈钢宣传橱窗12块，内容清新高雅、丰富健康，阅报栏里的内容及学生作品展览等更换及时，育人氛围浓厚。有关场所规范张贴标语和悬挂名人画像，起到了很好的宣传教育作用。学校对各个区域精心规划和设计，目之所及，无不风景，无不育人。

二、学校管理规范

学校管理目标明确，认真贯彻党的教育方针，严格按教学规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，创造条件，积极稳妥的实施素质教育，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教育教学质量。学校对常规管理工作进行了规范，做到了“六统一”：统一制定教学计划，统一备课作业评价指标，统一组织期中、末测试，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师工作量化考核办法。各项工作开展得井井有条。

我校有体现学校办学思想和办学方向的校风“团结进取、求实创新”，“勤奋好学、文明守纪”的学风，“严谨治学、育人为本”的教风。“钟爱严谨、砺志诚实、乐教好学、善思创新”的校训。

在学校管理过程中，加强民主管理，人人参与；学校设立校长信箱，政务公开栏，凡学校重大事情，经校委会讨论后提交教代会审议，通过后形成决议并予以实施。这些措施增强了管理人员爱岗敬业意识和廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。

学校狠抓了教师队伍素质建设，加强了教职工队伍的师德、行风建设，组织教职工认真学习有关的法律法规及上级有关教育问题的文件，全体教职工熟知并自觉遵守《小学教师职业道德规范》，学校加强学生思想教育工作，学校有健全的常规管理制度，抓好学生一日常规的落实和管理，在安全、纪律、卫生、文明礼貌等方面有明确要求，作为检查评比的尺度，以《班级工作量化考核细则》为依据，加强了平时的检查力度和记录的连续性，学校有严格的学生学籍管理制度，

学籍有专人管理，管理条理有序，学籍档案整齐。

学校充分发挥少先队的教育功能，加强少先队组织建设，开展丰富多彩又切合学生思想、学生实际的少先队活动，学生在活动中受益，在活动中提高能力，养成良好的品行和学习习惯。学校重视学生安全工作，安全教育、安全检查制度化，学校多次邀请菏泽市消防官兵、干警来校对学生进行安全教育，学生人身安全得到保障。德育是一项长期性的系统工程，学校始终将德育工作摆在学校工作的首要位置，把思想政治素质作为师生最重要的素质来抓，学校严格按照《山东省中小学德育工作基本要求》制定德育工作计划，开展德育工作，通过参加主体队会、报告会、演讲比赛、办橱窗、宣传栏、黑板报、国旗下演讲和让学生走出校园参观等，有机进行“五爱”教育，增强了学生对祖国、对家乡的深厚感情和爱劳动、勤俭节约的美德。严格执行国家《课程标准》，开齐开全课程，上好音、体、美、劳、活动等课，注重地方课程的开发和实施。依据《牡丹区西城中心校教师教学工作量化考核标准》对教师备课、作业、检测、教研教改各个环节进行量化评估，教师备课必须有四备：学期备课、集体备课、单元备课和课时备课，鼓励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，备教法，备学法，备学生活动，重教学过程的反思与教学经验的积累。认真搞好课堂教学，确立学生在课堂的主体地位，作业内容有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。对学生的辅导分学科辅导和兴趣小组辅导，辅导有记录，教导处定期检查辅导情况。改革评价模式，不单以学生考试成绩评价学生，并建立相应的管理机制。

健全教科研制度，有学校教科研规划，有长期规划和近期目标，有课题组学习制度、研讨制度、课题组科研总结制度，加强计划管理、过程管理和质量管理。抓科研队伍建设，学校成立了以教导主任和骨干教师为成员的教研室，加强了科研工作的指导和落实。从抓骨干促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动，形成了全员参与教研教改，科科有课题，人人争优秀的局面。

学校将体育、卫生工作纳入学校发展规划和学校整体工作计划，把体育、卫生、艺术教育作为总结检查的重要内容，教学有计划、有总结，教学活动材料齐全，有传统体育项目，足球队和乒乓球队，学校定期举行竞赛活动和春、冬季运动会。根据《国家体育锻炼标准》给予学生充足的体育活动时间，确保学生每天的活动时间在1个小时以上。

校舍、财务管理规范，认真执行《山东省中小学校舍维护管理暂行办法》，校舍及设施维护、修缮及时，无任何危险事故发生。财会

人员业务熟练，严格执行财务管理制度，廉洁自律，没有乱收费现象，各种开支合理，符合手续，账目规范、清楚、明了。学校安全防护措施齐全，安装有红外线监控设备、热敏探头和围墙断电警报装置。并有专人24小时值班，几年来没有发生一起安全事故。

学校设有档案室，档案由专人管理，有档案管理规章制度，档案分门别类，各类教育教学管理档案、人事档案内容齐全，各类档案归档及时、准确、完整。

三、全面提高学生素质

学生品德修养和综合素质的提高是教育的最根本目的，我校通过国旗下演讲、思品课、报告会等多种形式，向学生进行爱国主义教育，遵纪守法教育，安全教育，学习习惯、生活习惯的养成教育，每学期都聘请市区司法部门的领导到学校做法制讲座，以活生生的案例教育学生，以身边的事，以身边的人教育学生，并要求学生熟记《小学生守则》、《小学生日常行为规范》使学生的日常行为习惯达到守则及规范的要求。近几年我们在保证适龄儿童入学，防止学生辍学等方面作了大量工作。学生入学率和在校生巩固率接近100%。我们通过各种活动和教育学习，培养了学生良好的心理素质，热爱祖国，为祖国建设而努力学习的信念，学生的思想道德情操和精神面貌焕然一新，学生学习的主动性和学习热情普遍提高。学生讲究学习方法，学习成绩明显提高，同时学生的体态、机能都有良好的发展，教育教学质量稳步提高。毕业生全部就近进入牡丹区实验中学就读。

根据自查，我校已达到了市级规范化学校的标准，特提出申请，请领导验收。

今后我们将继续以教学为中心，向管理要效益，向管理要质量，全面更新教育观念，以发展学生特长，张扬学生个性，培养适应未来社会发展的人才为己任，朝着“规范加特色”学校、培养“合格加特长”人才的目标，努力把中华西路小学办成环境优美，设施齐全，师德高尚，教育创新，学风勤奋，校风文明的一流学校，真正成为学生茁壮成长的乐园。

牡丹区中华西路小学20__年_月