鸡街中心校开展青春期健康教育情况报告
个旧市教育局：
按照《红河州教育局关于开展中小学生青春期健康教育情况调研的通知》精神，我校对开展青春期健康教育情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、课程设置
学校开设了《卫生与健康》课程，每周安排有1节课专门进行健康教育。
二、师资配备
由于学校处于农村乡镇学校，共有13所小学，20个教学点，其中一师一校教学点7个，学校现有编制不能满足实际教学需要，一个教师包干一个班级的所有课程现象比较突出，没有专职的心理健康教育教师。
三、课堂教学
在课堂教学教育中渗透青春期健康教育。充分利用开设的健康教育、以及体育、音乐、美术、社会、语文、科学等课对学生进行健康教育。其中高年级教师还结合高年级学生年龄特点进行青春期健康教育。
四、主要做法
1、有目的有计划有步骤的开展青春期健康教育工作。每学年初学校德育工作计划中青春期健康教育计划是重点内容之一，并且有明确的要求和安排，青春期健康教育计划是以学校青春期健康教育计划为依据，结合年级学生实际情况制定相应计划，结1
合班级实际情况制定出具体计划。计划体现青春期健康教育的针对性，总结验证青春期健康教育的实效性。
2、资源整合，家庭、学校、社会三联动。在各类健康主题日之际，积极与社会联合组织“青春期生殖健康图片展”、“防毒防艾主题教育”、“健康教育征文漫画活动”、“拒吸第一支烟做无烟下一代签名活动”等。通过家访，家长会等渠道及时与家长沟通联系，家校联动共同关注孩子的健康成长。
3、学校进行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用晨会、校报校刊、板报、班会、课堂等多渠道宣传教育。班主任组织设计开展“如何看待早恋”、“男女生如何正常交往”、“爱情与友情”等主题班队课。
4、课堂渗透青春期健康教育。充分发挥和挖掘学科德育作用，课堂教学教育中渗透青春期健康教育，尤其是体育、音乐、美术、社会、语文、科学等课，提出了明确的教学目标要求，突出其青春期健康教育教学目标制定。这是我校在近年来及今后德育工作和学生健康教育工作主要开拓发展方向。也是学校德育工作提倡全员德育的切入口。结合学校德育工作的新形势，结合新课改标准，学科渗透德育，应该作为德育工作实效性体现的有效途径。我校坚持全员德育的理念，在全体教师的培训学习会上积极提倡和灌输这一理念，同时经常性向全体教师开展学生心理辅导的培训等讲座。促进学校青春期健康教育的稳步发展。
五、存在的主要问题
1、学校没有心理健康教育的专职教师。
2、学校没有心理健康教育教材。
3、家校的配合存在一定的困难。
六、意见建议
1、开设专门的心理健康教育课。
2、逐步配备专门的心理健康教育教师。
3、配置专门的心理健康教育教材。
4、重视家庭在青春期健康教育中的作用
个旧市鸡街镇中心小学校
20__年6月15日
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