学前教育宣传月活动总结我园根据区学前教育宣传月活动的有关要求，积极采取各项措施，多方面、多角度、有计划的开展了一系列以“坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展”为主题宣传，以“学习《指南》，为爱倾听，了解幼儿”为口号标语的宣传国家学前教育活动。本次活动切实让广大家长了解到家庭教育中如何采取并运用正确的教育观，帮助他们走出误区，同时也对幼教工作者对幼儿园实施的保教工作有了更深的体会，提升了幼儿园的办园规范及保教质量。现总结如下：
一、多举措、落实处，加强规范办园
1.成立宣传活动小组，制订宣传活动方案，准备宣传材料,全面进行自查自评。
2、在宣传月期间我园组织了全校教职工多样化的学习，
1）利用周例会时间向教师传达相关文件精神。
2）开展集中学习、分组讨论，撰写心得等方法提高教师保教质量。
3）以集体座谈方式的，教师畅所欲言发表论述自己对学前教育的认知及怎样更好的落实和实施《指南》。
4）采取论文演讲形式提升教师保教思想的成熟度，熟知幼儿发展的年龄特点，促进教师园本教研的能力。
5)组织教师进行《指南》考试，帮助教师了幼儿学习与
发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育。
6）教师参加淮南市教育局组织学习有关专题讲座。通过一系列的深入学习，广大教师能够深刻理解应从五大领域中关注幼儿学习与发展的整体性和尊重幼儿发展的个体差异。提高了教师的科学保教的自觉性和主动性。
3、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。
二、师幼同行，家园同步
1、拓展空间，加大对绘本图书的投入量，绘本教材的应用，让幼儿园教育教学活动的重点应放在“育人”上，在习惯养成、游戏教学、能力培养、家园配合等活动中积极开展，而绘本教学也是其中必不可少的一份。
2、全园安排了区角游戏观摩活动。观摩活动前，园长亲自组织大家进行了相关学习，让全体教师在学习和观摩活动中对区角活动创设的重要性、意义及如何更好地开展，为孩子更好地进行区角游戏创造了更加良好的条件。
3、我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长开放日、亲子游戏、班级q群、家园小报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。
同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。
三、以《指南》为本，玩游戏、抓常规，坚持科学保教
1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。结合本园实际，我园开展了“幼儿一日活动常规”活动，活动以班级为单位组织实施，每班选取常规监督员对班级常规活动进行评议。
2、以游戏为基本教育形式，彰显办学特色通过以“利用生活中的常见物品进行一物多玩、废物改造”等为主题的体育游戏观摩；结合年龄特点设计的体能比赛；形式多样、趣味性强、给幼儿创造空间的早操表演赛等，提高教师设计和组织游戏的能力、幼儿参与体育活动的积极性、提高幼儿的身体机能、培养幼儿坚持、勇敢、不怕苦等优秀品质。
四、宣传具体工作：
附：锦程幼儿园学前教育宣传月活动行事历总之、本次学前教育宣传月期间我园采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅，下发资料，“半日活动”“游戏观摩”“家长座谈”“习惯培养”“六一”活动等形式，有效宣传国家学前教育，让社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教保育知识。
20__.6．3
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