为贯彻落实黑龙江农垦总局及红管局教育局对中小学教师岗位练兵活动的相关要求，结合《农场中小学教师岗位练兵实施方案》，根据学校对此项工作方案和工作部署，现将本人岗位练兵，做以简要小结。
近两年时间按照学校岗位练兵工作计划的要求，学校将教师岗位练兵活动深入推进，练兵内容和形式都有所突破，组织教师全员参加活动。通过练兵活动我的专业水平与课程实践能力有明显提升。为提高教学业务水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务，以提高专业能力为主线，着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。
1、通过参与岗位大练兵活动，学校要求全体教师，进行全员听推门课，并在每周五下午进行公开评课，在活动中，教师的教材分析能力、课标解析能力、教学设计能力、课堂教学的生成能力和教学反思能力获得了提高，教师的教学评价能力获得长足进步，教学风格开始逐渐形成。
2、学校要求全体教师每人上交学情分析、教学设计、评课材料、教学反思四份练兵材料，学校教务处对全校教师上交的材料进行了认真的批改和评选，并装订成集，实现宝贵的教育智慧的资源共享。本学期对教案制定一个模式，即有备课日期，授课日期，教学反思；自主提升教学务课及评价与反思能力，同时将教师的点滴体会及时的保留下来，把一学期的反思在学期末看上一遍，也是对自己教学的一种鼓励和鞭策。
3、通过参与教师岗位大练兵活动，教育质量进一步提高，促进了个人教育水平的均衡、持续、稳步发展。
4、通过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践能力，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。
在今后的教学练兵活动中，按时提交个人练兵计划，明确目标，通过理论学习、课堂实践、撰写教育叙事等开展反思性教学。把练兵活动贯彻到了整个教学活动全过程中。立足课堂、研究教学，积极参加了学校开展的说课、听课、评课活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材解析为重点，加强与其他教师的交流。我将继续努力，认真总结收获，为今后的教学积累经验和教训。在接下来的工作中我会更加努力的完善大练兵活动。让自己更好、更快的成长。
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