暖1马硕这周是我们的专业实验周，上午做实验周工作安排的时候，老师把我们要做的具体工作安排了一下，我们组选择的实验课题是室内外二氧化碳浓度测定及分析专业实验。我们选择这个课题的原因是因为，当今全球变暖问题越来越严重，二氧化碳含量持高不下导致人们的生活环境也逐步受到影响，所以我们选择了这个实验课题。我们所用的实验仪器是德国制造的testo535。
技术参数testo535技术数据：探头类型(mv)：
2通道红外传感器(CO2)量程：0...9999ppm
CO2（0...1Vol.%CO2）精度：±2%测量值
(0...5000ppmCO2)±3%测量值(5001...9999
ppmCO2)分辨率：±1ppmCO2(0...9999ppmCO2)±0.001Vol.%CO2(0...1Vol.%CO2)电池寿命：大于6小时(9v碱性电池)切换：ppm/Vol.%显示：LCD，11mm数据高度体积：190_57_42mm外壳：A--优点：1、使用最大值和平均计算来进行长期监控2、通道红外传感器，长期稳定，精度高，可靠性高，无需重复标定。收获：经过这次试验我们了解到二氧化碳的
来源，以及对环境的危害，在我们的现实生活中，
二氧化碳的存在是必不可少的，有了二氧化碳。树木等绿色植物还能进行光合作用，光合作用能产生氧气，延期可以为我们利用，氧气可以令我们生活。并且二氧化碳在我们的生活和工作中的用处也很多，
在我们的日常生活中我们离开不了二氧化碳。但是，如果二氧化碳过多：气体二氧化碳用于制碱工业、制糖工业，并用于钢铸件的淬火和铅白的制造等；二氧化碳可注入饮料中，增加压力，使饮料中带有气泡，增加饮用时的口感，像汽水、啤酒均为此类的例子；固态的二氧化碳（或干冰）在常温下会气化，吸收大量的热，因此可用在急速的食品冷冻；二氧化碳的重量比空气重，不助燃，因此许多灭火器都通过产生二氧化碳，利用其特性灭火。而二氧化碳灭火器是直接用液化的二氧化碳灭火，除上述特性外，更有灭火后不会留下固体残留物的优点；二氧化碳也可用作焊接用的保护气体，其保护效果不如其他惰性气体（如氩），但价格相对便宜许多；二氧化碳激光是一种重要的工业激光来源；二氧化碳是植物光合作用的主要碳源，可以用作植物温室的气体肥料和水草缸水族箱的肥料；二氧化碳可用来酿酒，二氧化碳气体创造一个缺氧的环境，有助于防止细菌在葡萄生长；二氧化碳可控制pH值，游泳池加入二氧化碳以控制pH值，加入二氧化碳从而保持pH值不上升；二氧化碳可用于制碱工业和制糖工业。二氧化碳可用于塑料行业的发泡剂；干冰可以用于人造雨、舞台的烟雾效果、食品行业、美食的特殊效果等；干冰可以用于清理核工业设备及印刷工业的版辊等；干冰可以用于汽车、轮船、航空、太空与电子工业。所造成的危害也是我们所不能忽视的！二氧化碳含量增多的原因：地球汽车尾气的排放，工厂化石燃料的燃烧，人类的乱砍乱伐...人口虽然多，但对二氧化碳的增多不是影响很大.解决当然是植树造林...泥炭,煤,石油等化石能源的燃烧,厂房,汽车的废气是主要原因,而
环境的破坏使绿色植物减少.在自然生态系统中,植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率,与通过生物的呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率基本是相同的,而现在,随着工业的迅速的发展,使积存在地层中千百万年的碳元素,在很短时间内释放出来,而破坏了原有的碳循环的平衡,造成了很多严重后果。二氧化碳过多的危害：二氧化碳对人体的危害最主要的是刺激人的呼吸中枢，导致呼吸急促，烟气吸入量增加，并且会引起头痛、神智不清等症状.
二氧化碳在新鲜空气中含量约为0.03％。人生活在这个空间，不会受到危害，如果室内聚集着很多人，而且空气不流通。或者室内有煤气、液化石油气及煤火炉燃烧，使空气中氧气含量相对减少，产生大量二氧化碳，室内人员就会出现不同程度的中毒症状。关于二氧化碳在室内空气中最大允许含量，各国尚无统一规定，日本规定室内空气中二氧化碳含量为0.15％时为换气标准；下表为空气中CO2含量对人体的影响；空气中CO2的含量/%症状；2.5经数小时无任何症状3.0无意识地呼吸次数增加；4.0出现局部刺激症状；6.0呼吸量增加；8.0呼吸困难；10.0意识不清，不久导致死亡；20.0数秒后瘫痪，心脏停止跳动。
体会：在实验的初期我觉得是最痛苦的了，因为没有老师的跟随，很多事情都得我们自己想办法，上网查实验的原理，一开始我们对实验仪器的了解也不是特别的多，所以我们有恶补了一下二氧化碳测定仪器的使用方法。经过我们组的集体讨论，我们制定了一套测定方法，分别对宿舍、食堂等地分时、分间断的进行测定，在这次试验中，我
们有困难，有失落，但是我们也特别勇于挑战困难，在我们的不断努力中，这次试验终于顺利完成~在这次试验中，我们的团队协作令我们欣慰，我相信这种团结协作的精神在以后工作中也至关重要！例如团队精神、交流能力、思考、测试前沿信息的捕获能力等；提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。通过本门测定室内外二氧化碳浓度的课程实验，我们以下能力得到了较大的提高：
1、了解testo535实验仪器的原理和应用，以及在测试二氧化碳含量时使用的注意事项及各种数据中的选择方法。
2、培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论；
3、培养在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力；
我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，经过自己动手，既避免了填鸭式的教学：老实讲什么我们做什么的试验方法。也让我们更加的明白了实验的原理及方法。应对试验中可能出现的各种问题以及突发因素。
总的来说，通过这次的测试技术实验我不但对理论知识有了更加深的理解，对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的实验，我
们整体对各个方面都得到了不少的提高，希望以后学校和系里能够开设更多类似的实验，能够让我们得到更好的锻炼。
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