刘杜镇龙华联小校园文化建设总结
学校是传播精神文明的摇篮。历年来，我校十分注重校园文化的导向、激励、传递审美、育人的作用，努力从以下两方面建设校园文化。
一、创设校园文化氛围
1、校园文化的创设
校园的花坛中竖着一块块警语牌时时鞭策着学生前进。教室的墙上写有名人名言。教室走廊的墙上，定期更新内容，展出学生的手抄报、绘画、书法等优秀作品，鼓舞着学生进步。校园东面的围墙上展示着一幅幅生动活泼的奥运福娃的图案，以及奥运会的有关知识，激励学生热爱体育运动的兴趣。
2、室内文化的布置
我校除了重视校园的文化建设外，还特别重视室内的文化气息。
（1）每个教室的黑板上方都贴着国旗，写着“尊师守纪勤学上进”、“团结紧张严肃活泼”“好好学习天天向上”等警示语，时刻激励同学们“好好学习，天天向上”。
（2）每个教室的布置，除了统一规定的争星榜、读书角、英语手抄报栏以外，还设计了各班的特色阵地，如：“红黄蓝大比拼”、“苹果园”、“丰收”、“新星阵地”等等，同学们随时都可以把自己的杰作布置到特色园地里，展示各自的风采。
（3）教室后面的黑板报是教室文化的一道亮丽的风景线，它不仅是向学生进行宣传教育的主阵地，更是培养学生自主创新能力的小天地。我校坚持“中队黑板报评比制度”，由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次。可以说，每一期的黑板报都是同学们的杰作。
二、举办校园文化艺术节
（1）以“爱党、爱国、环保”等为主题的书法比赛。
（2）少儿绘画比赛、手抄报比赛等。
（3）举行“六一”文艺汇演。同学们用歌声和舞姿歌颂党、歌颂伟大的祖国、传播精神文明。
（4）诗歌朗诵会。
（5）各中队举行中队主题队会。主题队会是锻炼学生能力的舞台，同时也是学生传播精神文明的重要场所。同学们通过故事、小品、舞蹈、歌曲等形式，向全校师生传播爱党、爱国、自立、自强、环保等精神文化，使全校师生受到了一次次教育，取得了较好的效果。
校园文化建设，寓意深远。我们将充分利用我校的有效资源，加强校园文化建设，让其发挥出强大的育人功能。
20__.12
刘杜镇龙华联小校园文化建设总结
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