为切实加强学校对安全风险的预测、防范,提高学校安全形势分析的规范性、全面性,增强学校安全工作的针对性、实效性,保障学校财产和师生生命安全,维护学校正常教育教学秩序,特制订安全形势分析制度:
一、要把安全形势分析工作常态化
每周负责安全工作的领导都要认真分析学校所面临的安全形势,每月都要召开安全工作形势分析会议,向安全工作领导小组成员汇报安全工作,就当前安全工作存在的问题进行研究,对下一步安全工作进行部署。
二、 安全形势分析的内容要全面化
重点包括以下几方面:
(一) 师生群体和个体的思想意识、行为方式,以及群体、个体之间的关系状态;
(二) 师生在校内活动的安全状况:
1.校舍及构筑物安全;
2.食品饮用水安全;
3.消防安全;
4.用水、用电、用气安全;
5.特种设备安全;
6.教育教学设施、设备、实验药品器材等安全;
7.集体活动安全;
8.学科教学、实验(实训)实践课、活动课等教育教学活动安全;
9.学生在教室、楼道、宿舍、运动场等场所的自主活动安全;
10.其他校内安全。
三、 安全形势分析要做到具体化
1、 校园周边有无社会不法人员对学校师生造成伤害;
2、 校园周边有无各类经营场所安全,如网吧、游戏厅、歌舞娱乐场所,“三无”图书、音像制品,以及其他非法经营场所;
3、 师生在校外租房居住安全;
4、 流行病、校园周边摊点、食品卫生等公共卫生安全;
5、 师生上下学乘车(含自备车)路途安全;
6、 气候变化、极端天气、地震及次生灾害带来的风险;
7、 其他由于社会治安、环境、气候、地质等方面的社会和自然灾害风险。
四、 安全形势分析要做到制度化
校长每月都要亲自参与、亲自过问安全形势分析工作,对问题查找不明,工作懈怠、不重视安全工作人员要进行严厉的批评教育,并按有关制度严肃处理;学校德育、教学、后勤领导对各口所负责的安全工作定期的进行自查,发现问题立即整改,重点问题、整改不了的问题及时报告校长,并且在每月25日前要将相关安全隐患排查情况上报教育局。
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