年在区教育局领导的正确领导下，培训科各位同志团结协作，砥砺前行，完成了各项常规工作，积极开展各个层次的教师培训活动，努力提升培训质量，努力为全区教师的专业发展服务。现将一年来的工作和学习情况总结如下。
一、认真细致做好常规工作
1.认真做好网培和送培工作。按照各级培训相关要求，认真组织网培和送培工作，统筹做好培训人员的选拔，督促报名、培训和评价等工作。全年完成市级以上送培 余人次，完成了400人的省教师教育网学科网络培训、600人的省能力提升工程2.0培训和387人的市思政教师网络研修。组织了8000余人次参加省开学第一课、师德师风、信息技术能力提升知识网络竞赛。
2.做好教师培训学时建项录入、认定审核工作。及时登记、汇总和反馈各校继续教育学时完成情况，完成了对全区2816名专业教师的学时录入、认证和审核任务工作。
3.做好校本教研指导工作。对全区各校的校本研修进行督促和指导，组织两次区师训领导校本培训工作交流，参加了指导了三所学校的校本研修活动。
二、努力开展教师队伍分层培训工作
充分了解教师的培训需求，有针对性地开展各个层次的教师培训，让培训真正服务于教师的发展。
1.区级教师分层培训工作
暑期组织 年的新入职教师开展了为期7天的岗前培训，指导学校对新教师进行岗位研修，开展师徒结对、校级展示课等活动，不断提升新教师的岗位胜任力。暑期开展了区级“四有好教师”的培训、“三字一话”教学基本功比赛等活动。
完成了 年市区合作培训项目“青年骨干教师研修班”的培训。组织了论文写作培训、读书交流活动；参加了市发展中心统一组织的论文评比和优质课选拔等活动，10位老师的论文获市级奖励；10节公开课被选为市级优秀课，并对全区的教师进行现场展示。开展了特级教师后备班的观摩课活动，名师工作室教学研讨活动，发挥名优教师对青年教师的辐射和引领作用。
三.做好学校管理队伍培训工作
专业的教师队伍需要专业的学校管理者去打造，聚焦区域项目，提升校长和业务校长的项目建设能力。开展了主题为“空间与课程”的第八届校长论坛活动，围绕学科育人的区域实践，开展了业务校长的学校项目汇报活动。
暑期组织校长和毓秀计划的成员赴上海，进行了为期6天的管理能力提升培训。通过走出去，开拓视野，走近高水平专家，学习高品质学校，了解前沿信息，提升自身素质。
四、其他工作
培训科在完成自己科室工作的同时，积极配合其他科室完成相关工作，暑期我们组织了中级和高级职称评审的教学能力测试工作，参与了资料评审工作；认真做好发展中心的财务保障及后勤服务工作。
下载本文