中秋主题班会活动总结
一．教学要求：
1、 了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历。了解中秋吃月饼的习俗和意义。
2、 欣赏有关中秋的名言佳句。体验古人对悲欢离合的感伤和寄月言志的情怀。
3、 教育学生中秋佳节到来之际，还有许多人由于种种原因不能与家人团聚。议一议，我们除了跟家人分享月饼之外，你还愿意把月饼送给谁一块儿分享。学生制作爱心卡送给亲爱的家人。
1.了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历 二、活动过程：
中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月x日，是传统的中秋佳节。
2.诗词配对欣赏：
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。
做个游戏，以下名句是哪位诗人所做
（1） 唐代李白的“举头望明月，低头思故乡”，
（2） 杜*的“露从今夜白，月是故乡明”，
（3） 王*的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”
（4） 王*今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
（5） 苏*此生此夜不长好，明月明年何处看。
三、议一议：与谁共分享“月饼”
1、 中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人。
2、 想一想：中秋佳节到来之际，我们与家人共度良宵之时，还有哪些人们不能与家人团聚。在大白纸上写下他们的名称。
（海外侨胞、港澳同胞、加班加点的人们、孤老、福利院的孩子、住宿班的同学、大墙中的犯人）
3、 议一议：我们怎样表达自己对家人的一份心意。
四、总结：
师：相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，老师也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！同时兑现自己的承诺，为自己的家人做一份爱心卡送给他们。
三三中队 何夕
中秋节总结 800字
洋桥中心（本部）2022年“我们的节日中秋节”
主题活动总结
为了弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我 校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下：
学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。要让学生们了解节日的来由，还制作了一版专题板报；让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。通过给学生布置“给长辈一
片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学
生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家
里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、
练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电
子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。
三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。
开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。我们学校开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣 。
通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
2022.9.5
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