庆“六一”文艺节日策划
一、活动主题：学会合作、学会交往、学会讲究卫生
二、活动目标：通过开展本次六一儿童节系列活动，使我们的幼儿在积极的参
与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童
节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教
育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会
展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：1，以出场节目顺序为单位，从即日开始每天下午训练相对应的
2，巧嘴儿比赛，通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力
的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自
3，引导小朋友环保意识，学会用废旧的日常用品制作出自己喜
4，抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的
小朋友交往与和合作的能力
四、活动倡议：全体教职工一起商量，集思广益设计出一份“关于增加环保意
识、学会讲究卫生”的倡议书
五、评奖及奖项设置
根据表演评出节目最佳表演奖、最佳小演员、最佳作品奖、最佳巧嘴儿
A：最佳表演奖1名奖状及奖品
B：最佳小演员5名奖状及奖品
C：最佳作品奖5名根据幼儿的环保作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品5件并给予相对应的奖励。
D：最佳巧嘴儿1名要求选手进行4分钟以内的诗歌朗诵，朗诵时，
要求普通话准确，语调、表情、体态语言与诗歌气氛相符合。
六、活动时间：五月_日上午8:00
七、活动具体工作分配
A、活动策划蔡
B、节目主持刘、张
C、后勤保障陈、媛、陈、王
活动主持串词：
甲：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！
乙：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。甲：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
乙：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。甲：今天是个特殊的日子。
乙：今天是个愉快的日子。今天是属于我们自己的日子。因为
甲：今天是六一国际儿童节，是我们所有孩子们的节日。在这里，我谨代表双门幼儿园的全
体教师祝愿我们的小朋友节日快乐、健康成长！乙：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
甲：下面，我宣布，双门幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。
乙：未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。那么用热烈的掌声欢迎全体小朋友带来歌曲《最好的未来》
甲：谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请大班小朋友带来充满活力的《加油操》
乙：大班的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢！
甲：对呀，大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》
乙：用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，尽管我们在爸爸的爱护下，妈妈的关怀中成长，我们也可以做做力所能及的事噢，有请小班小朋友带来《洗手绢》
甲：我们小班的小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，有关于未来的，有关于爱的，有关于劳动的，下面我们小朋友将要表演有关于幽默的，有请特色班，大班小朋友带来双簧《洗脚城》
乙：两位小朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们有请大班小朋友带来独舞《雪娃娃》
甲：我们小朋友一个人丝毫不比几个小朋友表演的逊色噢，我们再次为她鼓掌吧。乙：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，有请中班小朋友带来《我有一个家》
甲：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》
乙：我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的，他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《三只
甲：我们的小朋友是聪明的，是机智的，让我们来考考他们吧，《手指快算》有请。
乙：今天的六一，是我们大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，三年的幼儿园时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》
甲：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！
乙：双门幼儿园庆“六一”文艺节目到此结束！感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！
下载本文