上学期，我担任了10法学班的纪律副班长一职。经过一个学期的工作,我从中既积累了宝贵的工作经验,也有因为工作疏忽留下的遗憾.
我的工作是参与督察队的检查,管理班级纪律,每日反映班级纪律信息.
我的主要工作是参与督察队工作,经过一学期工作后,我又如下心得:因为督察队每天都检查内务卫生,宿舍内务卫生,基本上保持的很好,只是偶尔出现些问题,问题被反映后都有了及时的解决,当然督察队的工作也存在不足,存在加扣分标准不明确的问题,存在不扣熟人分,看人情加分的现象,一些卫生死角不能及时清理,得不到反映,到学期后期由于学习紧张,督察队的检查力度有所松懈,此外,在早读点名的时候经常有同学迟到一两分钟并找各种理由推脱,对督察工作带来了困难.
在管理班级纪律这一方面,由于开始工作时缺乏管理经验,没有行之有效的方法,导致自习课的时候班级总是很乱,并时常有同学有迟到早退的现象,后来我逐渐改经了工作方法,自习课的纪律又了明显的好转,教室里也形成了一股积极向上的学风.我认为纪律是学习成绩的保证,有好的纪律才能有好的环境,有好的学习环境,同学们才能全身心的投入到学习中去,在去年期末考中我们班成绩不错,我觉得我的工作是有意义的.
在每日反映班级纪律这一方面我做的不是很好,我缺少观察,缺少
发现,疏忽了很多违纪现象没有及时反映出来,例如:张_同学元旦期间在外住宿,我没有及时发现并反映,这是我工作的失职,还有每天去记录信息的时候我趋于形式化,觉得没什么东西可反映,这是我新学期需要努力改进的地方,去及时发现问题,反映问题,认真踏实的履行好自己的职责.
一学期工作下来我又收获也有遗憾,在新的学年里我会努力做好自己的工作,改进工作的不足,并提高自己的工作能力.
第二篇：大学副班长工作总结10字
转眼间，大学第一学期已经结束，作为10级2班副班长，我的工作是协助班长与辅导员协调管理班级事务，协助同学在生活，学习等方面从高中到大学的转变，努力创建优良班风、学风，回顾这半年，在班长的带领下、在辅导员的监督下，结合本班的实际要求组织开展丰富的活动，同时不放松学习。在期间，有一定成果，但也存在着很多不足，现总结如下：一、学习方面
班里的出勤率很好，但是学习效率不高，导致挂科现象严重，最严重的是英语和解剖两门，在高中都是老师家长强制学习，现在学习都是靠自己，所以有很多同学放松了学习。这样是很不好的，在内心深处，每个同学都希望自己自己好，可是种种外在因素给他们心理上产生了抵制情绪，这样是不可能学好的。
改善方法：实行“一帮一，一帮多”。我们班挂科的同学的比率将近一比一，如果想降低班级的挂科率可以实行这个办法，没挂科的同学要帮助一个挂科的同学，对他的各门不好的学科进行监督，辅导。但是前提是双方都有意愿而且能坚持，我相信没有同学真的想放弃自己。好处如下：·对没挂科的同学来说，有了一份责任，律人先律己，肯定会起到表率作用，这样给自己也带来了学习的动力，教别人的同时自己也对课程进行了复习。这样起到了小老师的作用。
1、对挂科的同学来说，被人督促学习，不懂的地方就不会一带而过，可以随时询问，这样抵触情绪会少很多，动力会提升，肯定会认真去学，挂科现象会减少很多。
2、对班级来说，一帮一，一帮多，增强了同学们的友谊，促进班级的和谐发展，也会减少挂科现象，为班级创建优秀班风集体奠定了基础。
一举三得方法希望大家能重视。
二、班级思想作风建设和班委建设
本学期虽然开展了一系列的班会，但大多流于形式，班委建设方面较懒散，工作热情不高，缺乏在同学之中的榜样作用，班级建设不完善，工作开展较困难。
改善方法：1、宣传委员和组织委员积极关注同学的思想动态，发现解决问题。发挥QQ群的作用，反馈同学们对班委的建议，每个班委都要争取评选优秀班干部。
2、定期召开班委会议，讨论工作中的问题，总结开展活动的经验，加强配合。
3、与其他班级负责人沟通，定期交流工作，学习经验，取长补短。
4、班级活动应当做到“宜精不宜多”，保证活动质量才是关键
本学期在学习和工作中出现了不足，其他方面也有很多不足，还有很多没察觉到的地方，希望这个学期能发现更多不足，努力克服，越来越好···
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