为了一个共同的愿望，我作为支教教师的一员到结对子学校担任支教活动。这一学期来，我们工作着，学习着，感动着，收获着。
记得初到三贵小学时，三贵小学周校长说：“你们是新兴二小的教师，你们的教学水平是一流的，班级管理也是一流的，我们信任你们！”三贵小学教师的好客、善意，学校领导对支教老师的关心、爱护和支持，让我感动
我力求在支教日中让学生学到最多的知识，有最大的收获。每节课我都认真备课，我努力把新的教育教学理念融入其中，并探索符合新课标及学生具体特点的教育教学方法，搞好课堂设计，尊重学生的主体地位，创设活泼生动的课堂气氛，注重学生能力的培养和智力的开发。在课堂上，学生与老师，学生与学生，人人参与讨论，人人参与学习，并要求引导学生大胆地发表自己的见解，在活动中培养学生思考，解决问题的能力。在教学中，针对学生实际情况，我创设生动有趣教学情况，把学生引入熟悉的生活环境中，在生活环境中提炼语文知识。在课堂教学过程中，根据教材和学生已有的生活经验，以学生活动为主线，创设生动有趣的教学情景，学生兴趣浓度，学生乐于学习数学。
我除了整理自己十几年来摸索出的点点滴滴，还主动向他们老教师学习经验，与支教教师互相交流自己的感受，交流各自的心得，时不时的更不择时不择地的“即时研讨”，——教室门口、操场、办公室、路口探讨教育教学上的困惑。邀请本校教师参加听课，讨
论课堂上的不足，改善课堂。
每次活动结束我们回去时，看到学生们恋恋不舍听到他们声声热情而渴求的：“老师，下次还要来”我几乎醉了
如果说，当初还只是对支教生活的憧憬、假设，而在这一年结束时，些许已感受到了些什么——平淡，是一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。
回味这一年，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”
二〇20__年_月_日
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