胎儿在母体中逐渐发育形成，大脑迅速发育，并且有了听觉、触觉、味觉、运动觉等感知能力。这时如果让胎儿接受更多的外界有益的刺激，就能使胎儿各种感知能力发展，从而促进大脑更好地发育。
是对胎儿的良好刺激
胎儿是生活在母亲对胎儿的情感、态度以及母体本身的情绪状态等因素构成的心理环境中，并能与该环境发生相互作用。而胎儿的心理处于娇弱的萌芽状态，其发展依赖于这个心理环境，并受其优劣的左右。胎教是母亲对胎儿的悉心热爱，可以调动母体的一切功能来爱护胎儿；可以作为一种良好的心理刺激优化胎儿的心理环境；可以使胎儿处于舒畅的状态中。胎教像一堵围墙保护着胎儿的心理环境不受其他不良因素的影响。
有利于胎儿脑细胞增殖
科学研究表明，人的大脑细胞增殖主要是在胎儿期完成的。其发育有两个高峰期：第一个高峰期是怀孕的第2～3个月；第二个高峰期是怀孕的第7～8个月。如果在脑细胞增殖的高峰期，适当地供给胎儿丰富的物质和精神营养，如孕妇多吃健脑食品和进行各种形式的胎教，脑细胞的便达到高峰或超过顶峰，为孩子具有高智商奠定基础。
有利于胎儿神经细胞和突触增加
人的大脑依靠神经细胞、神经纤维和突触传导的生物电完成复杂而迅速的信息处理任务。大脑的神经纤维越多越复杂，突触越多，则神经细胞间信息交换越频繁，联系越紧密，人也就越聪明，即想象力、创造力越强。人的神经细胞、神经纤维和突触的增加受环境影响，即随所受环境刺激的增加而增加。多种无条件反射是在胎儿期出现的，适当的声音刺激会提高胎儿听觉及其他感觉的灵敏性，有利于巩固和发展孩子原始的无条件反射，并有利于出生后在此基础上形成新的条件反射。所以，在胎儿时期若能给予良好教育和环境条件，使大脑神经纤维和突触更多更好地发育增长，从而使大脑规格和复杂程度更高一筹，这就是进行各种各样胎教有利于孩子聪明的缘故。
有利于孩子的成长
国内外大量研究和实验表明，受过胎教的孩子比没受过胎教的孩子无论是在身体上还是在精神上，前者都比后者健康。接受过胎教的孩子睡眠好、不爱哭；生活规律；身体健康，成长迅速；能较早与人交往；能较早学会发音；能较早地认识物品和理解语言；智商高；较早学会说话；品质优良；学习成绩优秀。
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