1、说教材。
从教材的地位和作用，教学目标，重点难点方面进行分析。
2、说教法。
分析采用的教学方法及理论依据。
3、说学法。
分析指导学生学习方法及其理论依据。
4、说教具。
就本节课需要准备的相关挂图，多媒体等。
5、说教学过程。
就是整节课的教学流程设计。
