什么是好的体育课教学反思：真正做到分析体育教学的各个流程和环节，切实有效的提出存在的问题并提供解决方法，避免假大空的论述。
体育课作为向学生传授体育的基础知识，让学生掌握体育的基本技术，形成一定的运动技能，发展体育的综合素责与能力，提高身体健康水平的一种基本形式，教学的形式与方法责与能力，提高身体健康水平的一种基本形式，教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性，因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的难题。老师在体育教育过程中要做到及时总结反思不断改进，在教学反思中做到真正的分析体育教学的各个流程和环节，切实有效的提出存在的问题并提供解决方法，避免假大空的论述。
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