如果一个人从未被责罚过，那么，他决不会成熟起来。教育学家认为，贵罚和赞许同样是教育孩子的重要手段。小孩子没有成人的理智和判断力，他们常常毫无顾及，甚至发生意想不到的恶作剧，这时就必须严加训斥，甚至打屁股。但是，不问缘由，不讲艺术的一味责罚，不仅起不到教育的作用，而且会在孩子的心灵里产生不良印象，甚至还会使孩子更加淘气和进行反抗。那么怎样责罚孩子才能收到更好的效果呢？

第一，责罚孩子要当场进行。因为早上发生的事情，到了晚上孩子已经忘得一干二净，这时再去训斥孩子，就没有了教育的作用。孩子感到不知所措，甚至认为父母是在故意找茬。许多父母不愿当着客人的面管教孩子，而是待客人走了以后再训斥，这也是毫无作用的。因为事过境迁，已丧失了当时的真情实感。

第二，责罚必须讲明道理，让孩子明白为什么被责罚。这包括让孩子明白自己犯了什么错误，错误的严重程度，以及有什么危险，贵罚的目的是什么等等，使孩子感到父母的责罚是对的，并有内疚的感情和改悔的表示。

第三，贵罚时，全家人要意见统一，态度一致。管教孩子时，若家里人有的训斥，有的放任不管，有的甚至庇护，这样是不可能教育好孩子的。训斥孩子时也不要七嘴八舌，这样会使孩子不知道该听谁的好。最好由父母一个作代表，其他人持赞成的态度。另外，一件错事不要责罚两次或多次，更不能总是揭孩子的短”。譬如，孩子有了错，母亲责罚过后，父亲知道了就不应再训斥了。责罚并不因为重复而收到更好的效果，相反，只会伤害孩子的自尊心。

第四，贵罚孩子不能感情冲动，不应随自己的心情而随意改变。大发雷霆式的教子方式是不可取的。训斥孩子不是目的，目的是为了使孩子改正恶习。斥贵和发火不能联系在一起。贵备孩子还必须具有一贯性，如果孩子做了错事，父母高兴时不闻不问，情绪不佳时就滥加惩罚，那只会把孩子教得表里不一，专看父母的脸色行事。时而训斥，时而不管，是教育不好孩子的。始终如一的管教方法才是比较有效的。

第五，轻易不动手打孩子。对于二三岁的孩子，有时在训斥时，打孩子几下屁股也是必要的。但是孩子到了四五岁后，就不要轻易而举了，应主要用语言训斥、开导，动之以情，晓之以理。倘若打得频繁，容易使孩子产生抗拒心理。训斥时，应耐心地指出这样为什么不好，错误有多么严重，引起孩子的重视。

第六，不要在饭前训斥孩子。在饭前和吃饭时规劝或训斥孩子，既会影响孩子的食欲，也影响孩子的情绪。特别是禁止和孩子吃饭，不仅能引起孩子的反抗心理，且有损孩子的健康。责罚孩子后，要随时注意观察孩子被责罚后的心理状态，如有异常现象，大概就是责罚得不太得当，一旦发现应及时采取相应的补救措施。

第七，不防先表扬后训斥。训斥孩子不要一上来就不分青红皂白，可先表扬一下孩子好的一面，然后再训斥孩子错误的地方。这样孩子容易接受，效果也比较好。责罚孩子的轻重和方式，应视孩子的性格进行。一般说来，开朗、活泼、淘气、性格外向的孩子，可重些、严些。而对胆小、沉默寡言、性格内向的孩子，责罚时一定要注意方式方法，不易过重过严。否则，他们会因为经受不住责罚的震惊而造成梢神上的创伤。

此外，训斥孩子还应直截了当，干净利落，不要训斥起来就没完没了。

总之，父母在训斥孩子时，要尽量控制自己的情绪，多表扬和鼓励，尽量采用说明教育的方法，并且做到该赞许的一定赞许，该责罚的一定责罚，做到奖罚分明。