视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
高中去封闭式学校好吗
2022-09-29 00:07:37 责编:小OO
文档


1、封闭式管理的利:首先当然是能够保障学生的人身安全,有利于学校的安全管理,据调查,大多数意外伤害事故都发生在上学、放学途中,社会闲杂人员在路途中围堵、欧打、勒索学生;少数不法商贩兜售劣质食品;夏天学生私自下水游泳感染病症甚至溺水。这些都严重影响了学生的人身安全。学校封闭式管理在一定程度上减少了学生意外伤害事故的发生,为学生提供了一个安全的学习环境。其次有利于学生良好习惯的养成,培养学生的生活能力,在老师的指导下管理自己的生活。

2、封闭式管理的弊:封闭式管理解除了父母的后顾之忧,为寄宿学生提供了方便,但同时也存在着很多问题。封闭式管理人多事杂,很多方面只能一刀切,什么时间干什么,不能干什么就象清规戒律,学生的爱好得不到满足,兴趣得不到发展,严重压抑了学生的个性。住宿,人多声杂,晚上难以入睡,早上一起百应,学生睡眠不足,不仅影响第二天的学习,对处在发育阶段的身体也不利。学生的活动范围圈定在校园内,过着“教室——食堂——寝室”三点一线,日复一日,年复一年的单调乏味的学习生活,厌学感自然而生。同时这个阶段正是认识社会、适应社会的最关键时期,学生长期被封闭在学校这个小天地里,人为的见少可接触社会的机会,会阻滞学生的社会化进程,不利于学生健康人格的形成。??

下载本文
显示全文
专题