法律分析：
全日制大专扩招
1、国家高职百万扩招：上全日制大专，线上线下结合，工作学习两不误。
2、报名对象：应（往）届高中毕业生、应（往）届中职毕业生、退役军人、失业人员、农民工、新型职业农民。
3、弹性学制学习：全日制弹性学制（非在校）是学校按照人才培养要求，遵循社会人员特点和成人教育规律，采取弹性、灵活多元的教学管理模式，对扩招的部分社会人员开展的高技能人才培养。弹性学制的教学特点是因材施教，部分公共课程和理论课程开展网络线上教学， 应用性技能性的课程采用周末 、寒暑假在校进行教学和实训，实现工学结合培养人才，促进自主个性化学习。对于实训，采用实践训练、集中实训、返岗实践、顶岗实习等方式，实现人才培养目标。
4、弹性学制教学如何管理：弹性学制日常教学管理按照弹性学制人才培养方案实施，可以半脱岗学习，以远程网络教学为主，寒暑假集中面授，实践教学部分采取校企联合办学形式。全日制日常教学管理按照全日制人才培养方案实施。
5、弹性学学制几年：弹性学制学制4年，费用按照三年进行收费。授课形式采取面授、网络教学、自学等多种学习方式，修完相应学分、完成相应实践教学环节，颁发全日制普通高等院校专科毕业证书。
6、通过扩招在校就读与高考后就读的区别：并无区别
7、医学类优势：医学类是一次千载难逢的机会，学全日制临床医学、口腔医学等可以考执业医师的。
法律依据：
教育部等六部门关于印发《高职扩招专项工作实施方案》的通知 第三章 第一条 扩大招生计划。加强统筹，综合考虑各地生源情况、办学条件、经济支撑等因素，合理确定2019年各省份高职扩招计划安排。各地要科学分配扩招计划，重点布局在优质高职院校，区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业，以及贫困地区特别是连片特困地区。引导各地加强区域协作，加大东部地区院校向中西部地区的招生计划投放力度。针对退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体单列计划，一部分面向退役军人，一部分面向下岗失业人员、农民工和新型职业农民。高职院校要加强与现有设置的特殊教育机构合作，加大残疾学生培养力度，让更多残疾人接受适合的高等职业教育。在学前教育、护理、家政、养老、健康服务、现代服务业等领域，扩大中高职贯通培养招生规模。统筹普通教育、职业教育和继续教育，为各类群体提供灵活多样的升学和培养模式。
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