①书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。
②我的书包特别漂亮。它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的，正面有粉色的小浣熊的图案，上面还有两行醒目的几个英文字母。
③它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外4个包，2个袋子，它们各有各的用途。
④书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞，右边则装着为我补充水分的小水瓶，成了我很好的“上学安全保障库”。
⑤书包里面的大包一共有两层，还有一个小包。第一层里放着各门功课的课本和笔盒；第二层居住着练习册家族，当到了做作业时，大大小小的练习册们可就忙坏了，一会儿是习字册出来，一会儿又是语文练习册在忙碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。小包里装着各种各样修正贴与涂改带，每当粗心的我记笔记或做作业时写错字，它们可就帮上我大忙了。
⑥书包外面的包里装着许许多多的本子，每当老师布置抄写的作业时，它们便会挺身而出。包里还有一个口袋，我常常把单词本与课程表放在里面。
⑦书包默默无闻的为我服务，我爱我的书包，今后我会更加珍惜它。
1.第②段是围绕哪一句话写的，用“_________”画出来。
2.第②段通过描写我的书包的______和_______来写书包的漂亮。
3.第④⑤⑥段是围绕哪一句话写的，用“﹏﹏﹏﹏﹏﹏”画出来。
4.第④段中，作者把书包比喻成_______________。
5.第⑤段中的拟人句有很多，请你把其中一句抄写下来。
6.在写书包的功能齐全时，作者按照一定的空间顺序写，先写书包的__________ ,再写书包的______，最后写书包的______。
7.本文表达了作者对自己书包的_________之情。
8.请你仿照这篇文章来写一写自己其中一样学习用具。
它的特点有1._________ 2.___________,
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