规范化培训指导老师教学质量评价方案
为了确保住院医师规范化培训的有效性和质量，我们制定了以下评价方案：
一、评价原则
1.将评价工作制度化和程序化，每年年末进行一次评价。
2.在评价前，认真了解指导老师的表现，并做好充分准备。
3.评价者要认真仔细，客观公正。
二、评价内容
1.教学态度
⑴ 包括带教意识、责任感、言传身教和以身作则等方面。
⑵ 对《住院医师培训麻醉专业细则》的熟悉程度，以及是否按要求进行全面带教指导。
⑶ 管理、考核是否严格，对住院医师评价是否正确、公正和及时。
2.教学内容
⑴ 指导住院医师的术前访视和麻醉计划。
⑵ 指导住院医师正确书写各种麻醉文书。
⑶ 指导住院医师术中对病人的观察、病情分析和处理。
⑷ 指导住院医师的PACU和术后随访工作。
⑸ 指导住院医师临床技能操作，严格操作规范，及时纠正错误。
⑹ 要求住院医师遵守医院劳动纪律及各项规章制度。
⑺ 培养住院医师的医德，并对其工作态度及思想表现进行认真考核。
3.带教能力
对带教老师的医学理论知识和临床经验进行评价。
4.教学方法
教学手段丰富，教学思路清晰，讲解通俗易懂，带教中注意启发式、诱导式教学，结合临床实例，加强对住院医师临床思维能力的培养。
5.教学效果
住院医师经过培训，各方面均有所提高，达到培训细则大纲要求。
三、评价方法
1.学员评价：学员对指导老师填写《XXX麻醉科住院医师带教老师教学评估表》。
2.自我评价：住院医师规范化培训的教学工作作为年终自我总结的基本内容。
3.科室核心小组评价：科室核心小组将《住院医师规范化培训指导老师教学质量评价方案》作为年终的考核鉴定依据之一。
四、评定结果
评价结果由科室归档保存，每年根据评价结果评选年度优秀指导老师，除一定的教学津贴外，还给予一定物质奖励，并作为优先晋职晋升及聘用的重要依据之一。
XXX麻醉科规范化培训指导老师教学质量评价方案，旨在提高住院医师的培训质量和水平，促进医院的发展。下载本文
