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| 每读十页，做一张摘抄卡，如果能说服家长和你一块儿读，我们和家长之间的交流就有了新话题啦！ | |||||
| 词语聚宝盆（以词组的形式记载，一般六个，建议摘自己不熟悉的，确实美的词语。） | |||||
| 精彩句子（一句足矣。） | |||||
| 山寨版句子（摘抄的目的是为了运用，请你尝试模仿你摘抄的精彩句子。） | |||||
| 思考质疑（对文中的角色或某个地方提出有价值、有水平的问题，并把你的意见写在后面。） | |||||
| 描写人物外貌、心理的经典语句。（一至二句） | |||||
| 自我评价（对自己的书写、精彩词句段、质疑的质量和感想做评价） | |||||
| 老师评价及签名 | |||||
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