班级：中二班 教师：姚琛、朱明芬
| 主题：丰收的季节（ 第 十 周） | 10月30日—— 11月3日 | |||||||
| 一 周 重 点 | 1、会欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。 2、会保持身体的平衡，在间隔物体上自然行走；练习原地纵跳触物。会注意活动的安全。 | |||||||
| 生 活 活 动 | 1、能保持良好的进餐习惯。 2、能安静入睡，不影响他人。 | |||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||
| 体 育活 动 | 分散 | 场地：操场 提供材料：毽子、弹跳球、保龄球 | 场地：操场 提供材料：大型玩、具皮球、尾巴 | 场地：操场 提供材料：平衡木、圈圈、皮球 | 场地：操场 提供材料：套圈、拱形门、拉力器 | 场地：操场 提供材料：皮球、保龄球、乒乓球 | ||
| 集体 | 炒黄豆 | 开锁 | 切西瓜 | 贴人 | 木头人 | |||
| 学习 活动 | 散文欣赏：秋天真美丽 | 数学：数玉米 | 体育：摘果子 | 社会：找秋天 | 歌曲：秋叶 | |||
| 游戏活动 | 上 午 | 区域游戏材料调整： 语言区： 提供有关种子传播的图书，让幼儿了解种子的传播与秋天有关的书籍，识字卡等，供幼儿查阅及 科学区：钉板游戏：学习橡皮筋在钉板上多个定点位置的判断与上中下叠置的造型操作；培养幼儿对图形组合造型的思考与分辨能力；发展幼儿的观察力与想象力。 自主性游戏区域：加工厂：为菜场制作秋季水果、蔬菜。幼儿园：增设“秋游、秋季写生”等活动。 观察要点： 观察幼儿能否按照游戏规则进行游戏。 2、观察幼儿是否能正确使用新增物品 | ||||||
| 益智游戏： 树的用途 | 多功能活动室 美工小制作：有趣的根 | 打击乐： 秋天多么美 | 科学发现室 力的传递性 | 健康游戏：绿色食品和垃圾食品 | ||||
| 下 午 | 实践活动：移栽青菜 | 体育游戏：运送粮食 | 益智游戏： 一篮水果 | 泥工游戏：小蘑菇 | 看图简述： 秋天的画报 | |||
| 家 长工 作 与 个别关 注 | 家长工作： 1、请家长带领孩子捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。 2、请家长帮忙搜集有关秋天的资料、图片等。 个别关注： 1、提醒个别幼儿喝水时不要讲话，避免呛到。 2、提醒个别幼儿洗手时一定要把袖子卷起来。 | |||||||
| 一 周 反 思 | ||||||||
