| 辅导教师 | 李莉 | 科目 | 化学 |
| 辅导地点 | 九三班教室 | 辅导时间 | 2018年11月16日 |
| 辅导对象 | 化学后进生 | ||
| 辅导内容 | 质量守恒定律计算练习 | ||
| 辅导过程 | 一、知识回顾 质量守恒定律的内容是什么？如何从微观角度解释质量守恒定律？质量守恒定律所体现的“五个不变，两个一定不变，两个可能改变”分别是什么？ 二、思路指导 解答质量守恒定律的相关习题，关键是把握反应物的质量和等于生成物的质量和，生成物中元素种类与反应物中元素种类相同，反应前后每种原子个数都相等，由此可以推出某种物质的化学式。 本单元计算题的最低要求，根据给定的反应式，数一数反应前后每一种元素的原子个数，从而确定未知化学式，当未知的化学式前面有系数时，推出的原子个数一定要除以系数。 对于在密闭容器中进行的反应，通过比较反应前后的质量变化确定反应物与生成物，质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，质量不变的可能是催化剂。然后再根据反应物与生成物的种类确定反应类型。 三、专项练习 发一份质量守恒定律练习题。 四、逐个检查批改 五、总结归纳 | ||
| 效果 | 质量守恒定律是难点，通过本次训练，大部分同学掌握了浅层次的计算，效果还不错。 | ||
