【篇一：母亲节主题班会教案】

 母亲节主题班会

 母亲节主题班会教案、感恩母亲节班会教案、母亲节主题班会、感恩母亲节主题班会、母亲节主题班会课件、关于母亲节主题班会：活动目的：1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。主题名称：母亲节

 设计背景：

 有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康

 活动目的：

 1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

 3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。班会内容：

 一、母亲节知识宝库

 二、我与母亲

 班会步骤：

 一、母亲节专辑——亲情启示

 （一）、母亲的诠释

 仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的

 m（many）妈妈给了我很多很多

 o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

 t（tears）您为我流过不少泪

 h（heart）您有一颗慈祥温暖的心

 e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱

 让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

 [这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。]

 二、我的行动

 效果评价

 （一）、你是否了解你妈妈？

 1、你妈妈的生日是_________。

 2、你妈妈的体重是_________。

 3、你妈妈的身高是________。

 4、你妈妈穿_______码鞋。

 5、你妈妈喜欢颜色是________。

 6、你妈妈喜欢水果是________。

 7、你妈妈喜欢的花是________。

 8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

 请你如实回答。

 有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。

 （二）、你是否关心你妈妈

 1、你知道你妈妈的身体健康状况吗？

 健康、一般、较差（如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况）

 2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心？

 3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示？你妈妈有何反应？

 感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。

（三）、主题的拓展：

 今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望；感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

【篇二：感恩父亲节主题班会】

  感恩父亲

 活动目的：父亲节主题班会的目的是为了让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

 主持人致欢迎词

 a：我们沐浴着爱的阳光长大。

 b：我们享受着人间的真情成长。

 a：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

 b：多少回含着感动的泪花畅想未来。

 a：常怀感恩之心的人是最幸福的，

 b：常怀感恩之情的生活是最甜美的。

 合：现在就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”！

 a：按照西方习俗，每年六月份的第三个星期，为父亲节。在这一天，做儿女的要尽自己的一份孝心，表达对父亲的爱！据说，选6月过父亲节是因为这时的阳光是一年之中最晴朗的，象征父亲给子女火热而充满活力的爱。

 b：那么大家想知道父亲节的由来吗？

 父亲节的来历：

 1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?

多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆父亲节。

 在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致敬。为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

 a：下面由王敏涵同学带给我们一段短文欣赏，请大家认真聆听.  请大家用热烈的掌声欢迎.

 a：父爱无言，却博大深沉。

 b：父爱无语，却真挚长久。

 a：那么你们最想对你的爸爸说点什么呢？请大家大胆而真心的说出来。

 b：是啊，父母为了我们,操碎了心。他们累了,需要一把椅子坐

友。现在让我们共同唱响《感恩的心》，来结束这节班会课。

 总  结：

 a:通过本次班会，同学们了解到了父母的艰辛，理解父母对我们的爱，同时让我们有用实际行动去回报父母的动力。

 b:让同学时时保持一颗感恩的心去对待我们的父母，对待生活。 a:使同学们意识到努力学习，成为一个有用的人才是对父母最大的欣慰。

  陈  琳：爸爸，今天是父亲节，节日快乐哦。虽然，你有时很凶，

 但是我知道你是爱我的，是吗？在这里祝你快乐，健康！

姜可欣：爸爸，坦白讲你有时非常狡猾，有时又非常滑稽可笑，但

 是我更想说：最令我引以为荣的正是你的幽默风趣！！祝父亲节快乐！

 黄腾龙：爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，挤

 在您的酒杯里，红红深深的，直到心底。父亲节快乐！

 彭逾玲：老爸，你在我心中永远是最有型，最棒的父亲，祝您父亲节

 快乐！！ 你将遇到金钱雨、幸运风、友情雾、爱情露、健康云、顺利霜、美满雷、安全雹、开心闪，此天气将会持续整一年，祝父亲节快乐！

 叶  敏：你是多愁善感的乌鸦，你是活蹦乱跳的青蛙，你是洁白的地

 瓜，你是我心中火红的大虾，我想祝福看我短信的傻瓜：永远流着幸福的哈拉，祝父亲节快乐！

 杨辅洲：爸爸，我知道你为我付出了很多,但是请你相信我，我一定

 会成为你的骄傲的，那些日子终会过去。

  写给父亲节

 我注意过一对父子，父亲年纪很大了，头发花白，木讷寡言，儿子风华正茂，意气洋洋。他们喜欢在一起散步，在从前我每天去学校必经的小路上，梧桐的枝丫总会将那种瞬间装饰成很美，很温馨的模样。他们之间几乎不聊任何话题，儿子眺望着生活里那些流转的场景，父亲就那样微驼着脊背，很安静地走。后来的某一段时间，我再也没

有见到过他们，再后来我听说那是个很艰难的单亲家庭，母亲在车祸中永远地消逝，身患绝症的儿子在父亲的陪伴下很欣慰地走完了生命的路程，秋叶飘零了的季节，只留下父亲空空地怅惘。这种故事情节或许很落俗套，因为在我身边发生，所以让人觉得感动，觉得永恒，会本能地疼惜着那些太过熟悉的场景。我以前总感觉那对父子交谈的太少，彼此未必深刻的懂得。过了这些年，我才明白，男人之间，父子之间，大多东西是血脉相通的。那对父子，总让我想起泰戈尔的诗句：“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。”

 我一个姐姐的爸爸，每天晚上九点半放学，都已经很安静地守在学校门口，尽管我那位同学很多时候倔犟的选择走路回家，也不去坐父亲那看起来很体面的轿车。下雨了，父亲会带给女儿一把伞，天气凉了，父亲会带来保暖的外套，尽管任性乖张的女孩儿会时常将父亲送来的东西连同父亲那一颗充满爱与包容的心狠狠摔在地上，父亲从来似乎没有在意过那份尊严的缺失。有一次我们几个同学生日聚会，中间有人提起过这些事情，那位女儿才告诉我们原来那只是她的继父，所有的一切只不过是在讨她欢心，在无情地挤兑着她亲生父亲的形象.....当时不记得谁说了一句特别真实的话，那个男人没必要迁就你的。日子依然那样肆意挑剔着我们错误百出的青春，高考之后，都要远走他乡了，我在一次和那位同学通电话的时候，很随意地问了一句她和继父的感情是不是还那么僵。她对我说，他来送她去大学报到的时候，自己也不知道怎么回事，忽然就哭了。原来有一种情感，即使会让人怨恨，却也让人依恋。事实上，直到现在，他们父女的关

【篇三：母亲节主题班会教案】

 母亲节主题班会教案

  活动主题：学会感恩

 活动时间：2014年5月5日

 活动地点：一三班教室

 活动目的：

 1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

 3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

 活动准备：

 1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。

 2、准备卡纸、彩笔，给母亲制作贺卡。

 活动形式：介绍、表演

 活动过程：

 一、谈话导入主题：

 同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。

 二、调查统计:

 同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（11号）今天是5号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的

生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。

 教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。

 三、了解母爱的伟大与无私：

 妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。

 （我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

 教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

 四、说一说自己对母亲的爱：

 妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流

 （我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

 同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。

 那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈

妈呢？学生交流

 五、实施回报方案

 （1）给妈妈一份惊喜

 送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……

 （2）帮母亲做家务

 放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

 （3）陪妈妈聊聊天

 陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

 今天大家带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？

 六、主题的拓展：

 今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。  播放课件：

 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人， ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，

教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

 七、教师小结：

 通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

 八、播放歌曲，结束活动。

 同学们，让我们听歌曲《感恩的心》，随着歌声表达出我们的心声吧！下载本文