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牛津初中英语各单元语法目录
2025-09-24 14:06:13 责编:小OO
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牛津初中英语语法目录

7AU1一般现在时 (is /am/are, do / does)的肯定、否定和疑问形式。  

U21.人称代词 —— 主格 :I , you , he, she, it, we, they. 在句中作主语。

2.人称代词 —— 宾格 :me, you, him, her, it, us, them在句中作宾语。

U31. 时间介词 at, on, in.

2. 疑问词:what, which, who, whose, when, where, why, how.

3. some, any 的用法。

U41. 频率副词 never, seldom, sometimes, often, usually, always.

2. There be 结构表示“某个地方客观存在”。

U5现在进行时 表示正在进行的动作。

U61. can , may表示“允许、可以”。

2. 顺序副词: first, then, next, afterwards, finally.

7BU11. 方位介词:in front of, between, next to, between, opposite, on.

2. 基数词:one, two, three, four,…

3. 序数词:first, second, third, fourth….

U21. how much, how many.表示“多少”, 前者跟不可数名词,后者跟可数名词的复数。

2. 名词所有格: Millie’s home, The two students’ homes…

3. 形容词性物主代词:my, your, his , her, our, their, its …

名词性物主代词:mine, yours, his, her, ours, theirs, its…

4. 定冠词the的用法: 独一无二的,前文已提到过的。

U31. 动作介词: across, along, through, over, to, up, down, round, from.

2. 一般将来时:will +动词原形, shall + 动词原形(但只能用于we/ I 第一人称)

 动词原形。

U4一般过去时的肯定、否定和疑问形式。

1. be 动词的过去式:was/ were.

2. do(实义动词)的过去式分规则和不规则两类。

U51. 用can/ could表示“能力”、“会”。

2. 用can/ could 表示“可能”“可能性”。

3. 感叹句 What a good girl!   What bad weather!   How nice it is!

U61. 祈使句的肯定形式和否定形式。

2. 情态动词should, ought to & must 的用法

should (应该)/ shouldn’t(不应该),

ought to(应该)/ ought not to(不应该), must (必须)/ mustn’t (不可以,不允许)。

8AU11. 描述性形容词,如:short, long, round, interesting,funny, slim, important, beautiful等。

2.形容词的比较级和最高级 ① 规则的bigger /  the biggest  more important/ 

the most important② 不规则的 worse / the worst.

3. 表示“比较”的句式:as + 形容词+as  “和…一样”

  not as / so + 形容词 + as “…不如…”

U21.比较两者间的数量用以下句式:more….than, fewer….than., less… than.

2.比较两者以上间的数量用 the most, the fewest, the least.

3.用 like & alike 来比较。

4. 用词组 the same as & be different from来比较。

U31. and, but, or(或者)的用法。

2.动词+ to do 这些动词有:plan, agree, want, decide, choose, hope, learn, prepare等。

3反身代词:myself, yourself, yourselves, ourselves, himself, herself, itself, themselves 

U4由if引导的条件状语从句:

1. 用来描述可能出现的情况,主句时态用将来时。

2.用来描述反复的、可预见的情况,主句时态用一般时。

U51. 用一般现在时表示“将来”。

2.用现在进行时表示“将来”。

3.方式副词:形容词往往由形容词+ly变成副词,

少数副词和形容词同形。

U61.表示原因的连词:because , as, since.

2.表示命令、请求、建议的句式:tell / ask / order /advise / warn sb. (not) to do sth.

8BU1

现在完成时 :

1. 结构: have / has +done  表示动作发生在过去但对现在仍有影响。

2. 肯定、否定和疑问形式。

3. 常用的一些时间状语,如:already, ever, for, since, just, never, yet等。

4. for + 一段时间,  since + 过去的一点时间/ 用过去式的从句,相对应的主句动词要用延续性动词。

U21. 过去进行时 表示过去某个时刻正在进行的 。

2. 肯定、否定和疑问形式。

3. while 和 when在过去进行时中的用法。

U3被动语态:

1. 结构:be + done 时态变化都只改变be 的各种形式。

2. 肯定、否定和疑问形式。

3. 特殊动词没有被动形式。 

4. 主动形式表被动意义。

U41.because, because of, so 的用法。

2. hope & wish的用法。

U51. 宾语从句(陈述句、一般疑问句、特殊疑问句)。

2. used to & be used to 的用法。

U6三个句型结构:

1.It’s +形容词 + that 从句。

2. It’s + 形容词 + to do sth.

3. It’s +形容词+ for sb. (not) to do sth.

9AU11. 句式:It is +形容词(性格)+of  sb.+ (not) to do sth.

2. 句式: 主语+ be +形容词+enough + to do sth.

3. 句子的不同成分:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语。

U21. 固定结构:would rather…than…宁愿…也不愿…

2. 固定结构:prefer… to… 宁愿…不愿…, 比起…更喜欢…

3. 不定代词:someone /somebody, anyone / anybody, no one / nobody

  something, anything, nothing, none

 作主语时为单数,形容词后置。

U31. 疑问词+ to do

2.句子种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

3.宾语补足语。

4. 5种句子结构  主语+ 谓语       

 主语+ 谓语+ 宾语

 主语+ 谓语+ 表语

 主语 + 谓语+间接宾语+直接宾语 

 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补                              

U41. 介词短语:between…. and…, from…to…

2. 连词:before, after, until / not… until

3. 连词:while & as

U51.过去完成时   had + done

2.用should, ought to, had better, have to, must 表示建议。

否定形式: ’t have to / needn’t

3. 用 why not, why don’t you, perhaps 来表示建议,要放在句首

U61.易混淆的单词: bring /take, hear/ listen, see/ look/ watch, come / go. 

2.有时态变化的间接引语。

 时间状语的变化。

 疑问句变为间接引语时,要注意疑问语序要变为陈述语序、句尾标点符号。

9BU11. 用can / could, may / might 来表示允许。四单词正式语气递增。

2.  that 引导的宾语从句。

3.If / whether引导的宾语从句。

U21.由疑问词引导的宾语从句。

2.in order to do & as a result.

3.  need to do , need 有时态变化,否定形式要用助动词 do. does, did.

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