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九年级道德与法治导学案
2025-09-24 14:10:10 责编:小OO
文档
杨集初中九年级道德与法治导学案

课题3.3志愿服务社会

课时1
学习目标了解志愿服务的含义、特征  明确参与志愿服务的意义  知道参与志愿服务的条件  理解志愿服务的原则  树立参与志愿服务的意识,强化并提升公识

学习重点明确参与志愿服务的条件  为社会做力所能及的事

【自主学习】

1、志愿服务是指       贡献个人的时间和精力,在不为任何        的前提下,为他人生活、      建设和         公共事业提供必要服务的运动。

2、志愿服务是公民社会的         。积极参与志愿活动是亲近社会、        社会的好形式。

3、参与志愿服务的意义

对社会:①、参与志愿服务,         、          ,同时也传递      和传播     ;

②、志愿服务可以有效地       人与人之间的         ,减少         ,对缓解         、促进           有着重要的作用。

对个人:①、可以获得        的机会,积累生活      ,在实践中培养自己的      ;

②、可以发展良好的           、在        中培养真诚的         。

4、参与志愿服务的要求

①、要有            ,具备一定的                        ;

②、要坚持          、           、          、            的原则,实实在在地为他人、社会做一些            的事。

【精讲点拨】

在美国,75%的美国人向慈善事业捐献,每4个美国公民中就有3个是慈善事业的定期捐助者;

在英国,约半数的英国人参与了志愿服务活动,志愿服务参与者每周平均贡献4小时,10月25日是英国的“志愿日”;

在法国,法律规定年满18岁的法国男性必须履行国民志愿役,志愿者约占总人口的19%;

在德国,大约每3个成年人中就有一人每月花费15小时从事志愿服务工作;

如果你去应聘志愿者,你有哪些优势?

1. 我具备的技能有:________________。

2. 我能支配的时间是:_______________。

3. 我的奉献精神表现为:______________。

还需努力的方向:______________。

【当堂反馈】

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