1.【而】。
(1)连词
1)表并列,今译为:并且、又。例:
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(这里的"伐"是功业的意思。)《信陵君窃符救赵》
④明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。《过秦论》
⑤永州之野产异蛇,黑质而白章《捕蛇者说》。
注:a并列关系连词两侧的词语可以调换,调换后语意不发生变化。(承接/递进)
b同时性(承接)
c地位平等(递进)
2)表顺承,今译为:就、才、接着。例释:
①故舍汝而旅食京师(旅居长安),以求斗斛之禄(《陈情表》)
②亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
④亡羊而补牢,未为迟也。《战国策》。
⑤余方心动欲还,而大声发于水上《石钟山记》。
3)表递进,译为:况且、而且。例释:君子博学而日参省乎己《师说》。
4)表转折,今译为:却、但。例释:
①青取之于蓝而青于蓝。《荀子·劝学》。
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(胁迫)《六国论》。
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(如果是真的,那么我哥哥有(那么)美好的品德反而早早地绝后了呢?)《祭十二郎文》。
④园日涉以成趣,门虽设而常关《归去来兮辞》。
⑤郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详《石钟山记》。
5)表假设,今译为:如果、假使。例释:
①诸君而有意,瞻予马首可也。(诸位如果有意,看我马头的指向(通俗说就是听从我来指挥)就好了)《冯婉贞》
②死而有知,其几何离(死后如果有知觉,那我们分离还能有多久?)《祭十二郎文》。
③人而无信,不知其可也。(信:信用;其:那;可:可以,行。一个人不讲信用,真不知道(怎么)能行。指人不讲信用是不行的。)《论语·为政》
④秦以城求璧而赵不许,曲在赵《廉颇閵相如列传》。
6)表因果,今译为:因而、所以。例释:
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)。
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)。
③玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。《劝学》。
④微波入焉,涵淡澎湃而为此也(微微的水波进入里面,冲荡撞击,便形成这种声音。)《石钟山记》。
7)表修饰,今译为:着、地。例释:
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③怒而飞,其翼若垂天之云《逍遥游》。
④念天地之悠悠,独怆然而涕下《登幽州台歌》。
8)表示目的关系。相当于“以”
①缦立远视,而望幸焉(通“曼”,久长)《阿房宫赋》
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
9)表方位,今译为:以。例释:
①三代而下,有学而不问。《问说》
②由孔子而来,至今百有余岁《孟子》
10)表示连接的前后两部分是陈述与被陈述的关系。张溥《五人墓碑记》:“大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?”
(2)代词
1)第二人称译为:你(们)、你(们)的。与“尔”是同源字,在上古之时音近义通。例释:
①妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”(老婆婆时常对我说:“这地方,你母亲曾经站在这儿。”)《项脊轩志》。
②业根,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!(“祸根,你的死期到了!你爸爸回来,自然会跟你算帐!”)《促织》。
③蚤缫而绪,蚤织而缕(早些煮蚕茧抽蚕丝,早些织你们的布)《种树郭橐驼传》。
2) 用作动词(有书称之为“比况词”),译为“如、好像、像”。它与“如”是同源字,在上古时读音相近,意义相通。例释:①荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍《察今》。②白头而新,倾盖而故,何则?知与不知也(相交虽久而并不知己,像新知一样。倾盖:停车时,车盖下倾而相交。倾盖如故:初次相逢,一见如故。)《新序》。
(3)音节助词,不译。例释:君子耻其言而过其行(君子认为说得多而做得少是可耻的。)《论语》。
(4)语气词,用在句尾,今译为:啊、吧。例释:若敖氏之鬼,不其馁而。《左传·宣公四年》(若敖鬼馁:若敖:指春秋时楚国的若敖氏;馁:饿。若敖氏的鬼受饿了。比喻没有后代,无人祭祀。)
(5)与“而”有关的复合虚词。
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 ①闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)②一桌、一椅、一扇,一抚尺而已《口技》。
【而后】才,方才。①臣鞠躬尽瘁,死而后已。《后出师表》②三月而后成。《孙子兵法》
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!(筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,尚且不曾拿刀碰到过,更何况大骨呢!)《庄子·养生主》③臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(臣虽然愚笨,(也)知道这是不可能的,何况(象陛下这样)明智的人呢?)《谏太宗十思疏》
【既而】不久,一会儿。①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(不久,他以苏州人民发动的罪名向朝廷请示,追究这件事,杀了五个人)《五人墓碑记》②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(后来我把这情况告诉了公婆,公婆溺爱自己的儿子,管束不住他。)《柳毅传》
一、解释句中“而”字的意义和用法
1、得双石于潭上,扣而聆之
2、陋者乃以斧斤考击而求之
3、图穷而匕见
4、余闻而愈悲
5、庄宗受而藏之
6、温故而知新
7、入于太庙,还矢先王,而告以成功
8、此所以学者不可以不深思而慎取之也
9、赵尝五战于秦,二败而三胜
10、惜其用武而不终也
11、至於幽暗昏惑而无物以相之
12、吾见师之出,而不见其入也
13、君子博学而日参省乎己
14、有志与力,而又不随以怠
15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽
16、河曲智叟笑而止之曰
17、盛以锦囊,负而前驱
18、徐而察之
19、夫诸侯而骄人则失其国
20、诸君而有意,瞻予马首可也
21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯
23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹
24、 既而儿醒,大啼
二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )
①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰
③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④则天下之民皆引领而望之
⑤以其求思之深而无不在也 ⑥结庐在人境,而无车马喧
⑦余方心动欲还,而大声发于水上 ⑧君子博学而日参省乎己
A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧ B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥
C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧
三、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君2而有意,瞻予马首可也。”冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。三思6而后行,故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而。下载本文