一、抄写“昨夜星辰昨夜风, 画楼西畔桂堂东. 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通.”(5分)
二、看拼音写词语。(5分)
wǎng luò qiǎng jié bù shǔ tú jìng huì zhì
shǔ míng kān dēng mù yì píng mù dào xiè
三、比一比,组成词。(6分)
1.童 憧 瞳:( )孔 ( )装 ( )憬 2.蜂 峰 烽:蜜( ) 山( ) ( )火
3.惕 剔 赐:( )牙 赏( ) 警( ) 4.形 型 刑:发( ) ( )法 图( )
四、补充词语。(8分)
铤而( )( )、( )( ) 、故伎( )( )、( )( )流长
长途( )( )、( )兵不( )、一落( )( )、心急( )( )
五、给下面带点字选择正确的读音。(6分)
chai( ) fen( ) piao( )
差 分 漂
cha ( ) fen( ) piao( )
六、补全下半句。(8分)
秀才不出门, 。海内存知己, 。
良药苦口利于病, 。折花逢驿使, 。
姓名 得分_____________
七、按要求写句子。(5分)
1、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。(用关联词语合并成一一句话)
2、多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!(改为反问句)
3、紧急救援人员救出了苏珊。(改为“被”被字句)
4、北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件。(缩句)
5、桑恩回答:“我们已经打了求助电话。”
改为间接引语:
八、我会填。(13分)
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在 时期,是关于 的故事,我们知道了先人就已经利用 传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中,信息是 通过 相传的;《装在瓶子里的信》中, 利用 传递信息。
3、获取资料的途径有: ; ; ; ; 。
4、 发明了电报; 发明了电话; 发明了电灯。 年,第一台电子计算机诞生。1993年,美国提出建设“ ”的计划。
5、信息传递方式在变化,在发展。远古 →古代 →
近代 →现代 →当代 。
6、写一份简单的调查报告,可以分四步:
; ; ; 。
九、课外阅读。(14分)
书
书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在。长江后浪推前浪,书林新叶催陈叶。
书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳,至于海中蕴藏的无数珍奇,只有勇敢无畏的探海者才能得到。
书籍就像无价的宝石,有的价值连城,有的弃之不惜。
有可读之书,有可用之书。有可读而不可用之书,有可用而不可读之书,有既可读也可用之书。
耳读是极为重要的读书之法,所谓“听君一席话,胜读十年书”是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解,神解方能彻悟。读书能神解,下笔才能有神。
读书的过程,是个审美的过程,也是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入,不可能把书读活。
是人读书,不是书读人。人读书,可以把死书读活;书读人,可以把活书读死。
1、联系上下文解释词语。(3分)
彻 悟:
价值连城:
2、文中写书籍像 ,像 ,
像 ,这运用的是 的手法。(4分)
3、短文中叙述的书有五种: 、 、
、 、 。(5分)
4、重要的读书之法是 。(1分)
5、文中画“——”的句子怎样理解?(2分)
6、文中画“ ”句子你举例说明什么是“可读不可用、可用不可读、可用也可读的书。
十、作文。(30分)
以“付出”为题写一篇记叙文。感情要强烈。内容要具体。