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零件图的内容、尺寸标注
2025-09-25 05:14:27 责编:小OO
文档
教  案  首  页

                                                  年    月    日 第    周

课题:8.1-2-3零件图的内容、尺寸标注                课次: 

教学方法:演示法、讲练法、对比法、归纳法       教具:多媒体、三角板

教学目的:

1、熟悉零件图的作用和内容,掌握零件图的视图选择原则。

2、会正确地选择零件的主视图和一组视图的核心。

3、初步掌握典型零件的尺寸标注、会进行零件上常见结构的尺寸标注。

4、培养学生多看多练习,不断总结、不断努力、不断掌握新知识。

教学重点:

1、零件图的视图选择原则。

2、典型零件的尺寸标注。

教学难点:

1、正确应用零件图的视图选择原则。

2、正确地标注零件上常见结构的尺寸。

教学过程时间分配 [包括组织教学,复习旧课,讲授新课,巩固新课,布置作业]

                       3分钟      10分钟     50分钟     15分钟     2分钟

课后记:

教学 环节

教 学 过 程

教师

活动

学生

活动

1、剖视图的种类?

2、剖视图与断面图的定义和区别?

提问

点评

 

思考、回答

零件图是表达单个零件结构、大小及技术要求的图样,是加工和检验零件的依据,因此在视图选择、尺寸表注、技术要求等方面都比组合体视图有进一步的要求。

(板书课题)

口述导入语

 

了解

一、零件图的内容与基本要求

【教师讲授一组表达零件的图形、一组尺寸、技术要求、标题栏等零件图的内容,讲授零件图的基本要求;交叉演示网络课程零件图的作用与内容、带轮的零件图。】

【学生进行习题集P.122、8-1题分析练习,课堂上未分析完的内容,留作课后作业。】

二、零件的视图选择 

【教师讲授形状特征原则、工作位置原则、加工位置原则等主视图选择原则;交叉演示轴类零件的表达方案。】

确定零件图合理的表达方案,主要考虑两点,即主视图和其他视图的选择。

    (一)主视图的选择

主视图是一组视图的核心。从看图方便这一基本要求出发,在选择主视图时,应综考虑以下三个原则:    

1、形状特征原则

主视图的投射方向,应符合最能表达零件各部分的形状特征。

2、工作位置原则

主视图的投射方向,应符合零件在机器上的工作位置。

对支架、箱体等非回转体零件,选择主视图时,一般应遵循这一原则。

3、加工位置原则

主视图的投射方向,应尽量与零件主要的加工位置一致。如图8-6所示,轴类零件的主要加工工序在车床和磨床上完成,因此,零件主视图应选择其轴线水平放置,以便于看图加工。

对轴、套、轮、盘类等回转体零件,选择主视图时,一般应遵循这一原则。

图8-6 轴类零件的主视图选择

(二)其他视图选择

主视图确定后,其他视图的选择应遵循以下原则:

1、根据零件复杂程度和内外结构特点,综合考虑所需要的其他视图,使每一个视图有一个表达的重点。视图数量的多少与零件的复杂程度有关,选用时尽量采用较少的视图,使表达方案简洁、合理,便于看图和绘图。

2、优先考虑采用基本视图,在基本视图上作剖视图,并尽可能按投影关系配置各视图。

三、零件图的尺寸标注

(一)尺寸基准及其分类

1. 按尺寸基准几何形式分

(1) 点基准 是以球心、顶点等几何中心为尺寸基准;

(2) 线基准 是以轴和孔的回转轴线为尺寸基准;

(3) 面基准 是以主要加工面、端面、装配面、支承面、结构对称中心面等为尺寸基准。

2. 按尺寸基准性质分

(1) 设计基准:用以确定零件在部件或机器中位置的基准,叫设计基准。

(2) 工艺基准:在零件加工过程中,为满足加工和测量要求而确定的基准,叫做工艺基准。

3. 按尺寸基准重要性分

(1) 主要基准:确定零件主要尺寸的基准。

(2) 辅助基准:为方便加工和测量而附加的基准。

(二)标注尺寸的形式

根据图样上尺寸布置的情况,以轴类零件为例,尺寸标注的形式有三种。

     1、链式

     如图8-9a所示,轴向尺寸的标注,依次分段注写,无统一基准。

                                 图8-9 尺寸标注形式

2、坐标式

    如图8-9b所示,轴向尺寸的标注,以一边端面为基准,分层注写。

    3、综合式

    如图8-9c所示,轴向尺寸的标注,采用链式和坐标式两种方法标注。综合式标注尺寸是最常见的一种标注方法。

    

(三)零件尺寸标注的注意事项 

【教师讲授零件尺寸标注的五点注意事项,交叉演示不要注成封闭尺寸链、便于测量的尺寸注法。讲授和演示中引入正误对比,加深印象。】

(四)零件上常见结构的尺寸标注 

【教师讲授教材P.177表8-1零件上常见结构的尺寸标注,交叉演示零件上常见结构的尺寸标注。】

 

讲授、交叉演示网络课程零件图的作用与内容、带轮的零件图。

边讲授,边演示。

提问:确定零件图合理的表达方案,主要考虑哪两点?

教师讲授零件尺寸标注的五点注意事项,交叉演示不要注成封闭尺寸链、便于测量的尺寸注法。

讲授和演示中引入正误对比,加深印象。

 

 

学生边学边练,合作学习

学生阅读书本相关内容,回答问题。

学生认真听,做好笔记

习题集P.125,

8-3题中,题2、选择基准、标注尺寸部分练习

提问、巡视指导,

及时了解学生知识掌握情况

思考、交流

回答

1、简述零件图的内容与基本要求,零件主视图的选择原则。

2、简述零件尺寸标注的注意事项、常见结构的尺寸标注。

3、重点和难点又是什么呢?

(教师鼓励学生回忆总结,答不完整的没有关系,其它同学补充。以此培养学生的口头表达能力,归纳概括能力。)

引导提问

总结归纳

培养学生总结学习过程能力

回忆反思

理解体会

1、复习作业:复习本节内容。

2、书面作业:《机械制图习题集》P.123.8-2题。

3、预习作业:第四节 零件图上的技术要求。

说明

 

记录

课题:8.123零件图的内容、尺寸标注
一、零件图的内容与基本要求

二、零件的视图选择

三、零件图的尺寸标注

(一)尺寸基准及其分类……  ……

(二)标注尺寸的形式

(三)零件尺寸标注的注意事项 

(四)零件上常见结构的尺寸标注

 (内容详见课件)

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专题