庆祝春节当人少不了学校安排活动啦，那么，下面是给大家整理收集的小学春节活动方案，供大家参考。

 小学春节活动方案1

 一、指导思想

 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行 年味儿飘飘 我们的传统节日 春节 主题教育活动。

 二、活动目的

 以 年味儿飘飘 为主题，我校在党员、教师和全校少先队员中开展 欢庆春节话民俗、挥毫泼墨绘春节、载歌载舞唱春节 等系列活动，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。

 三、组织机构

 组 长: xxx

 组 员: xxx

 四、活动内容：弘扬传统，提升素养

 活动准备时间：寒假

 活动参与对象：全体学生

 具体内容：

 1.一年级 诗意氤氲诵春节

 有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。

 2.二年级 载歌载舞唱春节

 二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。

 3.三年级 欢度春节话民俗

 有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出小小故事家，让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。

 4.四年级 喜气洋洋对春联

 春联，是中华民族文化中的一朵奇葩，是一种独特的中国文学形式。它以工整、对仗、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，琅琅上口，韵味十足。建议四年级结合《春联》一课内容的学习，组织学生在寒假中搜集、记录春联，开学后进行与春联有关的趣味知识竞赛。可以是 一站到底 的形式，也可以是书面答卷的形式，建议各班进行相互观摩，优秀班级可向全校展示。

 5.五年级 心灵手巧绘春节

 五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报评比活动。根据活动实际情况，评出一至两个优胜班级。

 6.六年级 文采飞扬庆春节

 六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后进行评比，每班推荐3～5篇上交，学校网站择优录用并向《金坛教育报》投稿。

 五、活动要求：

 1.本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人;

 2.以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置;

 3.中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受;

 4.开学后，请各年级各班根据周工作安排，在班级里深入开展相应的主题活动，引导学生深入挖掘春节的文化内涵;

 5.活动的具体事宜，由该年级的语文备课组长负责。在活动过程中，各备课组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。下载本文