| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 | 复核人 |
| 得分 |
1．本试卷为闭卷考试。
2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。
3．请在两小时时间以内完成。
| 得分 | 阅卷人 |
1. 下列不属于社交类手机应用的是（ C ）。
A. QQ； B. 微博； C. 腾讯新闻； D. 微信；
2. 文案的英文词为： （ D ）
A. Writer; B. Copywriter;
C. Speaker; D. Copyreader;
3. 按照广告植入方式分类，新媒体文案常见的类型有（ C ）。
A. 销售文案和传播文案；
B. 长文案和短文案；
C. 软广告和硬广告；
D. 按渠道及表现方式的不同分类；
4.仅以声音作为内容载体的传播形式，能够满足用户在处 理多线程任务的场景下同时获取信息的需求的媒体是（ B ）
A. 视频新媒体；
B. 音频新媒体
C. 图文新媒体；
D. 社交新媒体
5.以满足社交需求为主要目的，用户可以在此类平台上进行日 常工作和生活上的沟通，达到传递情感、共享信息的目的媒体是（ D ）。
A. 视频新媒体；
B. 音频新媒体
C. 图文新媒体；
D. 社交新媒体
6. 你认为以下哪些工作是新媒体文案工作内容（ D ）。
A. 新媒体渠道的文案写作；
B. 为一个海报写宣传主题；
C. 根据时事热点撰写品牌借势营销文案；
D. 以上都是；
7. 以下哪一条描述的内容不是在撰写文案初稿中要求的简洁明了（ D ）
A.要以尽可能少的文字表达出产品的主要特点；
B.要用尽可能精练的语言吸引用户的关注;
C.要尽量使用简短的句子;
D.广告文案中的语言要用专业词汇。
8. 引入经典语句可以从哪些维度进行思考？（ B ）
A. 吸引力、引导力；
B. 典范性、权威性；
C. 吸引力、促成力；
D. 聚焦力、引导力。
9. 在微博上发布的带有营销色彩的文案称为（ A ）
A. 微博营销文案；
B. 微信朋友圈文案；
C. 公众号营销文案；
D. 社群营销文案。
10. 详情页文案的创作应该遵循（ B ）。
A. FAB原则；
B. USP原则；
C. 路径原则；
D. 以上没有符合的选项；
二、多选题（每小题3分，共30分）
1. 新媒体文案的准备工作大致可分为（ ACD ）。
A. 文案目标人群分析；
B. 自身优势挖掘；
C. 文案竞争对手分析；
D. 文案的卖点挖掘；
2.新媒体文案的创作需要注意（ ABC ）。
A. 主题明确、内容详实；
B. 精美图文，抓住用户注意力；
C. 明确表达，语言凝练；
D. 运用金字塔原理
3. 一张好的电商主图文案包含（ABCDEF ）。
A.品牌名称; B.主标题;
C.副标题; D.辅助说明;
E.产品卖点; F.精美的图片
4. 常见的短视频类型包括（ ABCDE ）。
A.短纪录片型;
B.IP（ Intellectual Property，IP）型;
C.情景短剧型;
D.技能分享型;
E.创意剪辑型
5. 专栏简介的结构和内容一般包括（ABC ）。
A. 引入——痛点问题+解决方式;
B. 说服——课程内容、课程特色、课程大纲、导师介绍、适合人群等;
C 促单——优惠福利、购买须知等；
D.售后服务。
6. 微头条营销文案的类型有（ABCDE ）。
A. 故事型； B.提问式;
C.清单式： D. 热点式; E.反常式。
7. 在进行文案的分发测试时，需要注意的事项有（A,C）。
A.尽可能选择不同格调的平台，并查看群体评估效果;
B.文案的定位及测试的着重点;
C.评估文案的优劣时，以数据为评估依据。
8. 多平台搜索,常用的搜索技巧有（ ABC ）。
A.善用关键词的组合;
B.善于选择时间段;
C善用一些搜索命令。
9. 文案传播的误区及风险防范需要注意（ABCDE）
A. 面面俱到，重点难以突出;
B. 夸张虚假宣传，违反法律法规规定;
C. 价值导向风险及防范;
D. 渠道投放失误风险;
E. 表述不当的风险及防范。
10. 影响新媒体文案传播力的因素有（ ABCDE ）。
A. 匹配传播平台的格调；
B. 设置吸引用户的创意；
C. 合理借势社会热点；
D. 引起用户的情感共鸣；
E. 巧妙植入社交引导语。
三、问答题（每小题5分，共15分）
1. 请思考一下近期网络上有哪些热点事件。如果你要推荐一款零食，能否和结合其中一个网络热点事件进行创作？说说你的思路？
答：新媒体文案相对于传统文案，更强调要结合不同新媒体平台的特性，利用网络媒体、社交平台的交互性进行有创意的广告内容输出，制造社交化传播，从而帮助商家或企业实现特定的营销目标。可以从新媒体文案表现形式更丰富、新媒体文案投放途径更多元、新媒体文案传播更有互动性、新媒体文案写作定位更加人格化、新媒体文案更强调快速反应这些方面来考虑设计，进行创作。
2. 你认为有哪些方法可以捕捉文案创作灵感？
答：可以帮助新媒体文案创作者捕捉创作灵感的 4 种方法，分别是九宫格思考法、同类产品卖点汇总法、三段式写作法、头脑风暴法。
3. 简述微博营销文案的写作策略。
答：1．激发互动，引导传播2．紧追热点，善于借力3．个性鲜明，感染用户
四、综合题（共35分）
如何写好文案的开头？
答：用户打开文案，就成了潜在的用户，如果文案的开头不能吸引用户继 续浏览正文，那就等于浪费了一次销售转化的机会。一个具有吸引力的文案开头，能够起到“钩子”的作用，吸引用户阅读 后面的内容。 新媒体文案创作者要想真正地吸引目标用户的注意力，除了需要关注文 案的内容，还要关注用户的需求，站在用户的角度看问题，这样写出的内容 才更加具有吸引力。如果文案内容无法触达用户的需求与痛点，对用户而言 必然也不会有阅读的欲望。只有那些更加贴近目标用户生活的内容，才更能打动用户。新媒体文案创作者在创作文案开头时，掌握以下 6 种常见的写作技巧，可以更快速高效地创作出吸引人的文案开头。 1．点明主题 开头直接呼应主题，对文章的核心内容或观点进行高度概括，让用户对阐述主题提前有准备。
2．描述痛点 了解用户对于某一种事物的感受，设身处地地从用户的角度思考问题，有意识地描述痛点，从思想上和情感上引起用户的共鸣。
3．引入经典语句 引入经典语句也是一种常见的文案开头，经典语句是指具有典范性、权威性，能给人带来深刻印象的语言文字，其内容一般包括经典的歌曲、影视 作品、文学作品、人生感悟、生活智慧等。
4．引入事件 通过引入用户较为关心的新闻、热点等吸引用户的注意力，并过渡到正文。
5．代入情景 在开篇引入一个能够吸引用户的情景，或者营造一种能激起用户情感共鸣的氛围，往往能够有效地预热主题。
6．导入问题 人们总是容易对未知的事物产生好奇，对不懂的东西会有研究的欲望，所以在文案的开头导入问题，引起用户好奇，用户就会有阅读下去的欲望。
《新媒体文案》期末考试试卷2
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 | 复核人 |
| 得分 |
1．本试卷为闭卷考试。
2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。
3．请在两小时时间以内完成。
| 得分 | 阅卷人 |
1. 下列不属于新闻资讯类手机应用的是（ D ）。
A. 今日头条； B. 网易新闻；
C. 腾讯新闻； D. 微信。
2. 下列说法不正确的是（ D ）。
A. 文案，是广告的一种表现形式，也是一种职业的称呼；
B. 广告是文字的性的行业；
C. 广告界的文案有广义和狭义之说；
D. 新媒体文案是主要基于媒体重点输出的广告。
3.以传播文字和图片相结合的内容为主，对受众而言，是传统的阅读习惯在新媒体形式上的延续。这种新媒体类型是（ B ）。
A. 视频新媒体； B. 图文新媒体； C. 音频新媒体； D.社交新媒体。
4.（ C ）是文案最基本的要求。
A. 简洁明了； B. 语言精妙；
C. 表达准确规范； D. 富有创意。
5. 开头直接呼应主题，对文章的核心内容或观点进行高度概括，让用户对阐述主题提前有准备的写作技巧是（ A ）
A. 点明主题； B. 描述痛点； C. 代入情景； D.导入问题。
6. 为以个人身份做背书、以 “熟人经济”为基础的篇幅短小且具有销售属性的文案，称为（ B ）
A.微博营销文案；
B. 微信朋友圈文案；
C. 公众号营销文案；
D. 社群营销文案。
7. 由心理学家 理查德·佩蒂和约翰·卡乔鲍提出的描述态度改变的说服理论模型，也是用 户在信息处理中最具影响力的理论模型是（ C ）
A. FAB；
B. USP；
C. 推敲可能性模型；
D. 元素组合模型。
8.主要用在各种电商店铺的产品详情页中，其目的是帮助用户更好地了解产品，促进产品销售的文案是（ B ）。
A. 直播脚本文案；
B. 电商产品文案；
C. 直播话术文案；
D. 品牌传播文案。
9.通过图片、文字、短视频等元素，对产品的具体功能、特点、销售、物流、售后等信息进行详细展示的文案是（ D ）。
A. 主图文案；
B. 痛点文案；
C.促销文案；
D. 详情页文案。
10. 以下属于品牌文案特点的是（ C ）。
A. 有情调； B. 有情怀； C. 利传播； D. 卖点清晰。
二、多选题（每小题3分，共30分）
1. 新媒体文案重要性有（ AB ）。
A. 新媒体文案运用好，传播更快速；
B. 新媒体文案可直接带来销售转化；
C. 新媒体文案可以可以打造个人品牌；
D. 新媒体文案比传统文案的成本更低。
2. 在企业对新媒体文案的岗位要求中，出现频率最高的关键能力有哪些？（ ABCD ）
A. 文案能力；
B. 创新创意能力；
C. 审美能力；
D. 学习能力。
3.常见的新媒体类型包括（ ABCD ）
A. 图文新媒体；
B. 视频新媒体；
C. 音频新媒体;
D. 社交新媒体。
4. 按文案目的分类，新媒体文案可以分为（ AB ）。
A. 促销文案；
B. 传播文案；
C. 长文案；
D. 短文案。
5. 以下属于好文案的传播价值的有（ ABC ）。
A. 宣传品牌形象，提高用户认同感；
B. 抓住用户痛点，激发购买欲望；
C. 创造消费场景，增强用户社交黏性；
D. 提高转化效率。
6. 以下属于新媒体销售文案特点的有（ ACD ）。
A. 给出立刻购买的理由
B. 利于病毒式传播
C. 有明确的购买有道
D. 制造紧张感. 稀缺感
7. 搜集资料效率比较高的方法有（ AB ）
A. 搜索引擎搜索； B. 社交网站搜索；
C. 电商平台搜索； D. 大数据挖掘。
8. 新媒体文案初稿的撰写要求包括（ ABCD ）。
A. 准确规范； B. 简洁明了；
C. 语言精妙； D. 富有创意。
9. 情感型文案的类型有（ ACD ）
A. 描述类；
B. 悬疑类；
C. 故事类；
D. 文艺类。
10. 根据ELM理论，文案占领用户心智的路径有（ CD ）
A. 营造节假日氛围；
B. 情感共鸣；
C. 路径搭建；
D.外围路径说服。
三、问答题（每小题5分，共15分）
1. 简述新媒体文案的写作步骤。
答：了解客户需求、搜集背景资料、撰写初稿、分发测试、最终定稿。
2. 撰写文案故事的基本原则有哪些？
答：真实性、情感性、冲突性。
3. 简述微信朋友圈营销文案的写作策略。
答：1．自我分享，场景植入
2．注重互动，信任为王
3．连续展示，增强黏性
4．价值输出，深挖专业
四. 综合题（共35分）
1. （15分）请在网站上搜索“新媒体文案”岗位，看看这些岗位的职责和要求， 想想自己应该怎样去培养胜任新媒体文案岗位需要的技能？
答：略
2. （20分）阐述新媒体文案创作的路径。
答：创作文案犹如设计一件作品，偶尔的灵光一现可能会给新媒体文案创作 者提供好的思路，但更多时候，文案的创作依靠的是新媒体文案创作者平时 的积累。因此，新媒体文案创作者需要一步一个脚印地培养自身的创作能力。
1、丰富人生阅历，不断积累知识
2、广泛阅读，扩大视野和补充知识
3、深入了解产品或服务
4、走近产品或服务的用户
走近产品或服务的用户，就要求新媒体文案创作者绘制用户画像。用户画像（persona）的概念最早由交互设计之父艾伦·库珀提出，是指真实用户 的虚拟代表，是建立在一系列属性数据之上的目标用户模型，即用户信息标 签化。 分析用户画像的作用，大体上可以总结为以下几个方面。 （1）精准营销：精准直邮、短信、App 消息推送、个性化广告等。 （2）用户研究：指导产品优化，甚至做到产品功能的私人定制等。 （3）个性服务：个性化推荐、个性化搜索等。 （4）业务决策：排名统计、地域分析、行业趋势、竞品分析等。
5、持续收集、整理文案素材和案例。
《新媒体文案》期末考试试卷3
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 | 复核人 |
| 得分 |
1．本试卷为闭卷考试。
2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。
3．请在两小时时间以内完成。
| 得分 | 阅卷人 |
1.以影像作为内容载体的传播形式，更加迎合对快节奏、 生动性需求较高的用户的新媒体是（ C ）。
A. 图文新媒体；
B. 音频频新媒体；
C. 视频新媒体；
D. 社交新媒体。
2. 关于新媒体文案的职业能力素养说法不正确的是（ C ）。
A. 广告学知识让文案更具策略性；
B. 传播学知识让文案更容易被传播；
C. 新闻学知识让大众更容易接受；
D. 了解消费者心理及行为让文案更懂如何沟通；
3. 依托于某种特定用途平台或功能工具平台的新媒体，主 要载体为 App 或各种行业生态内的小程序是（ A ）。
A. 功能型新媒体；
B. 平台型新媒体；
C. 咨询型新媒体；
D. 移动互联网新媒体。
4. 关于智能终端，以下表述不正确的是（ B ）。
A. 越来越多的产品开始和数字网络结合，如智能手机、智能手表、智能手 环、智能音箱、智能路由器，智能耳机、智能眼镜等；
B. 随着传统业务与互联网的不断融合，越来越多的场景应用型软件都具有成为新媒体的潜力；
C. 这些智能设备结合人工智能和大数据，是与人们的衣食住行联系最紧密 的产品，有可能成为下一代新媒体的引领者；
D. 不同的新媒体平台，其开放程度各有不同，有的平台具 有较高的私密性，仅好友可见；有的平台则将信息完全开放，并主动向用户推荐特定的内容。
5.以社群的运营目的为 宗旨，以社群成员的特性为依托，以服务社群为根本任务的，富有人文关怀 与亲和力的文案是（ A ）。
A. 社群营销文案；
B. 微博营销文案；
C. 公众号营销文案；
D. 微信朋友圈营销文案。
6.是指为了在今日头条上销售产品而撰写的文案是（ B ）。
A. 公众号营销文案； B. 今日头条营销文案； C. 短视频文案； D. 直播文案；
7. 利用（ C ）来判断产品好坏已成为用户习惯。
A. 口碑； B. 评价； C. 大数据； D. 信誉度；
8.品牌所有者通过广告、营销活动、公共关系、人际沟通等 多种传播策略及各种传播工具，与内外部目标用户进行的一系列关于品牌信息的交流活动是（ B ）。
A. 促销广告；
B. 品牌传播；
C. 直播带货；
D.短视频推广。
9. 以下关于新媒体销售文案的写作说法不正确的是（ C ）。
A. 标题要吸引人；
B. 第一段要有代入感；
C. 正文要有数据；
D. 结尾要重复卖点并给出明确的购买提示；
10.以品牌宣传为主、盈利销售为辅的传播主导型活动策划是（ C ）。
A. 品牌推广；
B. 软文推广；
C. 宣传活动策划；
D. 公关策划。
二、多选题（每小题3分，共30分）
1. 下列属于新媒体文案的岗位要求的有（ ABC ）。
A. 文字功底强；
B. 思维活跃有创意；
C. 所学专业级学历；
D. 评估能力强；
2. 以下属于新媒体文案学习能力目标是（ ABCD ）。
A. 文案能力；
B. 创新创意能力；
C. 审美能力；
D. 学习能力；
3. 新媒体文案的目标人群分析主要包括（ ABD ）。
A. 文化因素； B. 社会因素；
C. 教育因素； D. 个人因素；
4. 软文的营销调研主要从（ ABC ）方面入手。
A. 产品调研；
B. 市场调研；
C. 目标人群调研；
D. 使用效果调研。
5. 创作宣传活动策划文案需要重视的创作要点有（ ABCD ）。
A. 具有大众传播性； B. 具备公关职能； C. 具备宠粉优势； D. 具有延时性。
6. 创作促销活动策划文案时，可运用的促销方式包括（ ABCD ）。
A. 满额促销；
B. 会员式促销；
C. 特定周期促销；
D. 主题性促销。
7. 品牌传播文案的写作要点有（ AD ）。
A. 关注社交效应； B. 趣味互动；
C. 留言引导； D. 关注热点效应。
8. 常见的用户评论类型有（ AB ）。
A. 正向型；
B. 负向型；
C. 利用信息缺口；
D. 创造归属感；
9. 写作电商产品文案，应注意（ ABCD ）。
A. 熟悉产品、提炼卖点；
B. 分析用户画像，精准推荐；
C. 分析竞品，找出差异化优势；
D. 搜集用户评价，设计口碑推荐。
10. 以下关于品牌文案的特点说法正确的是（ABC ）。
A. 品牌文案主要有三个特点，分别是有调性、重情感、利传播；
B. 品牌文案通过温和的情感沟通，引起消费者的注意和共鸣，从而达到消费者喜欢该品牌广告；
C. 通过品牌文案所提倡的世界观. 人生观. 价值观，从而促进消费者更愿意主动地分享与传播；
D. 品牌的人格化让品牌更有情感；
三. 问答题（每小题5分，共15分）
1. 新媒体浏览主动权已经转移到网友，普通网友面临大量信息推送，浏览时间有限，只能选择感兴趣的话题阅读，因此吸引人眼球的标题越来越重要。请问新媒体文案标题的拟定可以从哪几个维度思考？
答：从吸引力. 引导力和表达力三个方面简单介绍。
2. 简述推广软文的写作要点。
答：1．动笔之前先调研；2．打造有吸引力的标题；3．打造能抓住用户持续阅读的开头；4．巧妙的植入产品。
3. 简述直播文案的写作策略。
答：1、做好用户调研；2、运用 USP原则；3、建立情感连接。
四. 综合题（共35分）
如果现在让你在一个 200 人左右的社群里推广自己的产品或服务，文 案长度要求不能超过一个手机屏幕，你会怎样设计自己的营销文案？
答：参考社群营销文案的写作思路。
《新媒体文案》期末考试试卷4
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 | 复核人 |
| 得分 |
1．本试卷为闭卷考试。
2．应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。
3．请在两小时时间以内完成。
| 得分 | 阅卷人 |
1. 以下说法不正确的是（ D ）。
A. 广义的媒体泛指人们借助用来传递信息与获取信息的工具. 渠道. 载体. 中介物或技术手段；
B. 文案是广告的核心；
C. 新媒体文案是主要基于新型的媒体而重点输出广告的内容和创意；
D. 文案是广告的一种表现形式，而非一种职业的称呼；
2. 新媒体文案的特点不包括以下哪一项？（ D ）
A. 发布成本低；
B. 传播渠道及形式多元化；
C. 互动性强；
D. 文案独创性；
3. 个人或企业通过微信公众号发布的，可以和特定群体之间用文字、图片、音频、视频等多种形式实现全方位沟通、互动、销售转化的文案即可称为（ A ）。
A. 公众号营销文案；
B. QQ空间文案；
C. 朋友圈文案；
D. 头条号文案。
4. 以下属于目标人群的典型购买动机的是（ C ）。
A. 生理需求； B. 精神需求；
C. 归属需求； D. 安全需求；
5. 以下关于USP理论说法不正确的是（ B ）。
A. 每个广告不仅靠文字或图像，还要对消费者提出一个明确的利益；
B. 这个利益点必须符合消费者的消费习惯；
C. 这个利益点必须是产品独具的、竞争对手不能活不曾提出的；
D. 这个利益点必须有利于销售，影响到大部分消费者；
6. 你认为以下哪些工作是新媒体文案工作内容（ D ）。
A. 新媒体渠道的文案写作；
B. 为一个海报写宣传主题；
C. 根据时事热点撰写品牌借势营销文案；
D. 以上都是；
7. 以下哪一条描述的内容不是在撰写文案初稿中要求的简洁明了（ D ）
A.要以尽可能少的文字表达出产品的主要特点；
B.要用尽可能精练的语言吸引用户的关注;
C.要尽量使用简短的句子;
D.广告文案中的语言要用专业词汇。
8. 引入经典语句可以从哪些维度进行思考？（ B ）
A. 吸引力、引导力；
B. 典范性、权威性；
C. 吸引力、促成力；
D. 聚焦力、引导力。
9. 在微博上发布的带有营销色彩的文案称为（ A ）
A. 微博营销文案；
B. 微信朋友圈文案；
C. 公众号营销文案；
D. 社群营销文案。
10. 详情页文案的创作应该遵循（ B ）。
A. FAB原则；
B. USP原则；
C. 路径原则；
D. 以上没有符合的选项；
二、多选题（每小题3分，共30分）
1. 新媒体文案岗位的基本要求（ ABC ）。
A. 文字功底强；
B. 思维活跃有创意；
C. 擅长学习新方法，愿意钻研新事物；
D. 服从安排走流程。
2. 新媒体文案的准备工作大致可分为（ACD ）。
A. 文案目标人群分析；
B. 自身优势挖掘；
C. 文案竞争对手分析；
D. 文案的卖点挖掘；
3. 文字功底包括哪些方面的内容（ ABC ）
A. 逻辑清晰；
B. 语言风格多样；
C. 熟悉写作技巧；
D. 和自己之前的文案对比。
4. 微信公众号的类型有（ ABCD ）。
A. 企业品牌的服务号；
B. 流量号；
C. 人设号；
D. 用户售后服务号。
5. 文案转化率优化，可以考虑（ AB ）
A. 内容优化 B. 渠道优化 C. 结构优化 D. 标题优化
6. 新媒体环境下，广告语更容易被传播的标准有（ BCD ）。
A. 品牌话语有冲击力；
B. 品牌话语简洁有力；
C. 品牌话语口语化；
D. 具有行动力和号召力；
7. 捕捉创作灵感的方法有（ ABCD ）。
A.九宫格思考法； B. 同类产品卖点汇总法；
C. 三段式写作法； D. 头脑风暴法。
8. 创作文案标题的原则（ ABCD ）。
A. 关键词组合；
B. 抓住注意力；
C. 内容紧扣主题；
D. 表达有创意。
9. 文案故事的常见类型有哪些？（ ABC ）
A. 讲述相关人物的故事；
B. 讲述品牌诞生的故事；
C. 讲述产品本身的故事；
D. 讲述真实故事。
10. 新媒体文案创作者可以通过（ABC ）方法强化用户的消费意愿。
A. 制造稀缺性；
B. 打消价格顾虑；
C. 消除消费心理阻力；
D. 精心设计每一个细节并在发布前认真检查。
三. 问答题（每小题5分，共15分）
1. 新媒体文案的特点有哪些？
答：发布成本低；传播渠道及形式多元化；互动性强；目标人群更精准；文案易被用户再创作。
2. 简述如何写好文案的标题。
答：一篇文案是否有吸引力，关键在于它给用户留下的第一印象。用户对文案的第一印象，通常是在看到文案标题时形成的。同样一篇文案，采用不同的标题，阅读量可能会相差很大。每一篇优质文案的标题，都是新媒体文案创作者精心设计和优化后的成果。 很多新媒体文案创作者容易陷入一个误区，认为要创作“抓人眼球”的标题，就得刻意制造噱头，这样的错误认识很容易让文案成为“标题党”。事 实上，噱头只会吸引爱看热闹的人，并不能带来真正对产品感兴趣的人，反而可能引起目标用户的反感。所以，一个好的文案标题，不能使用哗众取宠 或歪曲事实的表达，而应该通过巧妙地提炼产品对用户有价值的特点，来吸 引用户的注意。 我们可以理解为，新媒体文案创作者应围绕产品能为用户解决的问题来设计标题，让用户通过标题就能获取产品的特点，从而吸引潜在用户浏览文案。
3. 简述创作文案开头的 6 个原则。
答：1．开头巧设悬念吸引用户的注意力
2．创造场景与用户产生共鸣
3．尝试使用共情式独白开头
4．用金句打造高级感
5．开门见山，直接告知用户文案主题
6．导入故事
四. 综合题（共35分）
请找出一篇曾经让你心动的微信公众号营销文案，分析该营销文案的 标题、开头及结尾、文案逻辑、促销话术都有哪些可取之处。
参略下载本文
