（2020年度）
单位：
| 姓 名 | 性 别 | 出生年月 | ||||
| 民 族 | 政治面貌 | 文化程度 | ||||
| 管理岗位 等 级 | 专业技术 岗位等级 | 工勤技能 岗位等级 | ||||
本人年度工作总结 在本学年中，我担任了一年级一班的语文教师和班主任。在思想上，严于律己，时时刻刻以一个团员的身份约束自己，热爱教育事业。力争在思想上、工作上得到同事和领导的认可。在教学上面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 在教育教学工作中，认真钻研教材，弄清楚教材的结构、基本思想，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课工作，结合学生原有知识技能的储备开展扎实有效的课堂教学，将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用教育远程教育资源让学生成为课堂学习的主人。注重搞好组织教学，关注全体学生，注意学生学习情况，创造良好的课堂气氛，激发学生的情感，引导学生学会自主学习，充分挖掘学生的潜能。以鼓励为主要教学手段，让学生大胆发言，积极参与课堂。 在班主任工作方面，遵循教学规律，积极认真完成班主任工作。重点抓好学生的学习习惯，采用编儿歌、口令等形式，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。重视对学生的思想教育，常常通过班会课、体活课以及各科教学对学生进行爱国、爱校、爱老师、爱亲人等的思想教育。重点培养得力的班干部，让班干部积极参与班级管理，发挥优秀班干部的模范作用。积极采用多样式的学习方法，让学生在快乐中成长。例如：我们开展了“诚信朗诵比赛”、“传统文化书签制作”、“一年级文武比赛”、“一年级书画展”等等活动。 作为新时代的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身的素质，才能将信息知识更流畅地、完整地讲授给学生。所以我会加强自身基本功的训练，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责做好教育工作，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。 | ||||||
| " 自评： （签名） 2021年 12 月 30 日 | ||||||
| 评语及等次意见 部门主管领导 |
（签名） 2021年 12 月 30 日 | |||||
审 核 意 见 考 核 单 位 | " （盖章） 2021年 12 月 30 日 | |||||
| 审 核 意 见 主 管 单 位 | " （盖章） 年 月 日 | |||||
| 本 人 意 见 | "
（签名） 年 月 日 | |||||
| 情 况 说 明 复 核 或 申 诉 | " （盖章） 年 月 日 | |||||
