一　字词积累。(22分)

1.读拼音,写词语。(12分)

2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。    (4分)

江畔(pàn　bàn)　营(yéng　yíng)地

呼吁(yù　yǔ)　    削(xiāo　xuē)弱

3.用“信”字组成不同的词语填空。(不重复)(6分)

我是一个(　　　)的人,做人非常讲(　　　),(　　　)世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此(　　　)不疑。

二　句子大观。(13分)

1.写出下列广告语各运用了什么修辞手法。(4分)

(1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告)    (　　　)

(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告)    (　　　)

2.下列句子没有运用修辞手法的是(　　)。(2分)

A.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。

B.他好像和游鱼已经融为一体了。

C.那只小幼龟就是它们的侦察兵。

3.请你写一个反问句赞美一下美丽的田园风光。(3分)

4.根据提示写一个排比句。(4分)

童年是鲜艳美丽的花朵,童年是　　　　　　　,童年是　                   。 

三　课文在线。(17分)

1.回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空。(15分)

(1)人物主要事迹:小夜莺:　　　　　　　　　　　　　　　　;普罗米修斯:　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分) 

(2)反映人物品质:法国雕塑家罗丹:　　　　　　　　　　　　　　　　;伽利略:　　　　　　　　　　　　　　　。(4分) 

(3)人类的老师有:　　　、　　　。(2分) 

(4)飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是　　　　　　　;盲童用自己独特的方式,感受着春天,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢?爱因斯坦说:“生命的意义在于　 

　　　　　　　　　　　　　　　　。”(2分) 

(5)古代诗词让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景:“　　　　　　　　,　　　　　　　　。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“　　　　　　　,　　　　　　　。”(4分) 

2.本学期课本中你最喜爱的人物是谁,再说一说喜爱他的原因。(3分)

四　综合学习。(6分)

2014年8月3日云南省鲁甸县发生6.5级强烈地震,面对灾难,生命是脆弱的,请你给灾区人民送去你诚挚的问候。

五　阅读感悟。(17分)

(一)课内阅读。(9分)

记金华的双龙洞(节选)

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

1.这段文字主要描写了内洞中的　　　　、　　　　和　　　　。(3分) 

2.内洞的特点是　　　　,石钟乳和石笋的特点是　　　　　　　　　　　。(4分) 

3.文中画线的部分让我们体会出:                              

　                                                 。(2分) 

(二)课外阅读。(8分)

我的爸爸　　　　　 

我的爸爸是一个会抓紧时间,做事讲究效率的人。

元旦那天早上,爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候,爸爸忽然对我说:“咱们先到电影院去看看有没有电影票吧!”我虽然疑惑不解,但还是跟着他向电影院走去。路上爸爸向我解释道:“现在刚早上8点,电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜又不方便,工作效率不就低了吗?”我这才恍然大悟,爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”,告诉我刚才他讲的那些就是生活中的运筹学。这样,我又接触了一门科学,并对它有了初步认识。

来到菜市场,爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干,就叫我到别的柜台转转,看看哪个柜台人多,哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅,西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时,我忽然意识到了什么,爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗?一来让我感受节日的气氛,为我增加写作素材;二来让我看看各柜台的售货情况,回去告

诉他,他好决定再买点什么。嘿,爸爸的运筹学用得真妙!我转回来,把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了,满意地笑了。

1.文中的主要人物是　　　,请将题目补充完整。(2分) 

2.按意思写出文中的词语。(2分)

(1)心里不明白,不理解;困惑。    (　　　　　)

(2)形容忽然醒悟,一下子明白过来了。    (　　　　　)

3.所谓“运筹”就是科学合理地安排要做的事情,且做得好,读了短文后说说你打算怎样安排自己的星期天呢。(4分)

六　习作舞台。(25分)

这学期你的学校生活一定丰富多彩,亲爱的老师,可爱的同学,你们共同学习,一起游戏,有多少难忘的画面,有多少美好的记忆啊,请你记述一下你的校园生活吧。

要求题目自拟,语句通顺,内容具体,抒发真情实感,不少于400字。

参

一、1.(1)瞬间　震撼　(2)聋哑　飞翔  (3)蚕桑　歌喉

2.pàn　yíng　yù　xuē

3.自信　诚信　坚信　深信

二　1.(1)夸张　(2)比喻　2.B

3.这美丽的乡村景色难道不是一幅自然、和谐的画卷吗?

4.色彩明丽的图画　旋律优美的歌谣

三　1.(1)与德国人周旋,给游击队传递信息　到太阳神那里为人类取火种

(2)全神贯注的工作态度和对艺术的执著追求　不迷信权威,执著追求真理

(3)蝙蝠　蜻蜓(答案不唯一)

(4)生命的力量　设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐

(5)日出江花红胜火　春来江水绿如蓝　童孙未解供耕织　也傍桑阴学种瓜

2.本学期课本中我最喜爱的人物是《中彩那天》中的爸爸,因为他以实际行动让我感受到诚实讲信用的重要性。

四　灾难无情人有情,我们都会伸出援助之手,让我们同舟共济战胜灾难,共建美好家园。

五　(一)1.双龙　石钟乳　石笋　2.昏暗　形状变化多端,颜色各异　3.石钟乳和石笋本身的样子已经足够吸引人了,不需要再做形象比喻了

(二)1.爸爸　例:我的爸爸讲效率

2.(1)疑惑不解　(2)恍然大悟

3.提示:安排星期天的时候要学会统筹,合理安排时间,做事有条理,提高做事效率。

六　略下载本文