(时间:40分钟　满分:100分)

一、看拼音,写字词。(9分)

二、比一比,再组词语。(12分)

三、多音字组词。(12分)

教　　　没　　　得

四、照样子,变成新字,再组词语。(12分)

例:级—(极)(北极)

他—(　　)(　　　　)　　梅—(　　)(　　　　)　　蛙—(　　)(　　　　)

例:己—(记)(记住)

女—(　　)(　　　　)　　只—(　　)(　　　　)　　合—(　　)(　　　　)

五、把下面的古诗补充完整。(14分)

梅　　花

[宋]王安石

墙角数枝梅,

凌寒　　　　　　　。 

遥　　　　　　　　, 

　　       暗　　　　。 

六、把下列句子补充完整。(15分)

1.　　　　　　有时候　　　　　　,有时候　　　　　　。 

2.　　　　　　已经　　　　　　　　　。 

3.　　　　　　　　　　　　　　啊! 

4.　　　　　　　　　　　　　　吗? 

七、课外阅读我能行。(26分)

(一)秋天的果实

多彩的秋天,喷(pèn)香的秋天。红彤(tónɡ)彤的苹果,黄澄(dēnɡ)澄的梨,小灯笼似的橘(jú)子,咧(liě)开嘴笑的石榴,看了真叫人喜爱。还有那一串串水灵灵的葡萄(pú tao),更是让人流口水。

我真想变成一个大果盘,装满秋天的果实。

1.文中写了秋天的哪些果实?请用“　　”画出来。(6分) 

2.我们学过“亮晶晶、笑哈哈”这样的词。请在文中找出类似的词,用“　　”画出来。(6分) 

3.为什么文中说秋天是多彩的、喷香的呢?(4分)

(二)植物种子是怎样传播的

动物是植物种子传播(bō)的媒(méi)介(jiè)。动物身上经常粘上一些有丛毛或钩刺的种子,它们带着种子到处跑,传播得又快又广泛。有的兽类和鸟类喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去,然后到处跑或飞,果肉很快被消化了,而种子却因为有坚硬的壳留了下来,随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类,由于要迁徙(xǐ),可以把种子带到很远的地方去。

1.文中介绍的植物种子的传播是靠　　　　　　完成的。(4分) 

2.根据短文内容,写一写植物种子是怎样传播的。(6分)

闯关练习一

一、宽广　跳　变坏　给　脚　头顶

二、示例:海洋　山羊　如果　好事　哪里　那边

三、示例:教书　教师　没有　没收　得到　得亏

四、示例:她　她们　海　大海　娃　娃娃　好　好人　识    知识　给　交给

五、独自开　知不是雪　为有　香来

六、示例:1.我　看书　画画

2.小树　长高了

3.花园里的花真美

4.你已经回家了

七、(一)1.苹果　梨　橘子　石榴　葡萄

2.红彤彤　黄澄澄　水灵灵

3.因为秋天有不同颜色的、飘香的水果。

(二)1.动物

2.动物身上粘着种子到处跑。兽类和鸟类吃了野果,种子随它们的粪便被排到各个地方去。

第八单元（课文七）单元能力提升卷

（范围：狐假虎威、狐狸分奶酪、纸船和风筝、风娃娃、语文园地八）

学校：_______            班级：_______        姓名：_______       得分：_______

（ 考试时间：90分钟）

一、数笔画填空。

“咬”共画，第2画是，组词。

“仔”共画，第4画是，组词。

“奶”共画，第2画是，组词。

“着”共画，最后1画是，组词。

二、照样子，写词语。

欢天喜地（含反义词）______________________________

吵吵嚷嚷（AABB）_____________________________

三、比一比，再组词。

始（）吵（）咬（）第（）

治（）沙（）较（）弟（）

四、看拼音，写词语。

fēnɡchēyānɡmiáoɡōnɡlù

（）（）（）

shānɡxīnhànshuǐnónɡchǎnɡ

（）（）（）

五、根据课文内容回答问题。

《狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们什么道理？

_______________________________________________________________

六、选词填空。

平静安静

1张老师一出现在教室门口,教室里马上()下来。

2海面上一点风都没有,非常()。

飘浮飘荡

3彩旗在空中(),广场显得更加美丽。

4云在空中(),碰到冷风就变成雨滴落下来。

七、1.老虎被狐狸给蒙住了。(改为“把”字句)

2将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。

八、猜谜我能行。

(1)身体多轻柔，逍遥漫天游。

风来它就躲，雨来它带头。谜底：（_____）

(2)像云不是云，像烟不是烟。

风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：（_____）

九、阅读短文，回答问题。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

1小獾的一点儿心意是____________，小刺猬的一点儿心意是_____________。

2小刺猬高兴的原因是（_____）

1小獾的称赞②苹果很香

3小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？

____________________________________________

十、我会画，也会写。

春天来了，真美！你一定想画一画，说一说。

【参】

一、“咬”共9画，第2画是横竖，组词咬牙。

“仔”共5画，第4画是竖钩，组词鸡仔。

“奶”共5画，第2画是撇，组词奶奶。

“着”共11画，最后1画是横，组词着急。

考查学生对字词的掌握。

二、东张西望南辕北辙摇头摆尾

清清楚楚干干净净明明白白

考察学生对有规律词语的掌握情况

三、始（开始）吵（争吵）咬（咬人）第（第一）

治（治理）沙（沙地）较（比较）弟（兄弟）

考查修饰词的掌握与理解。

四、风车秧苗公路

伤心汗水农场

五、同伴之间要团结友爱，互帮互助，互相谦让，否则，就会让不怀好意的人偷走自己的果实。

考查学生对本文内容的理解与掌握情况：《狐狸分奶酪》这篇课文讲述了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。这篇短文讽刺了狐狸的阴险狡猾，也告诉人们：同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去更多。

六、安静2.平静3.飘荡4.飘浮

七、狐狸把老虎给蒙住了。

2老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

八、(1)云(2)雾

九、1一把椅子两个大苹果

2①

3.因为小刺猬的称赞让他有信心继续做椅子，他很感谢小刺猬。

十、春天来了，春天来了，桃花红了，柳树发芽了，小鸟站在嫩绿的树上欢快的唱起来。小燕子飞回来了。小朋友们在大树下玩耍，有的在草地上放风筝，风筝越飞越高，春天真美呀！

*祖国花朵的健康成长，需要大家悉心呵护下载本文