一、字词
确凿（ ） 菜畦（ ）轻捷（ ） 蟋蟀（ ）臃肿（ ）脑髓（ ）蝉蜕（ ）
人迹罕至（ ） 桑葚（ ） 博学（ ）倜傥 （ ） 攒 （ ） 拗 （ ）
骊歌（ ） 肿胀（ ）恐惧（ ） 花圃（ ） 讪笑（ ）来势汹汹（ ）
嫉妒（ ） 瞬息（ ） 丑陋（ ）伫立（ ） 叮嘱（ ） 萋萋（ ）
幽寂（ ） 延绵（ ） 气魄（ ） 澎湃（ ） 狂澜（ ） 九曲连环（ ）
扮演（ ） 屏障（ ）哺育（ ）巅（ ）懊悔（ ）惩罚（ ）祈祷（ ）
哽住（ ）郝叟（ ）逼狭（ ）崎岖（ ）阻抑（ ）亦复如是（ ）
炽痛（ ） 嗥鸣（ ）呻吟（ ） 斑斓（ ） 怪诞（ ）亘古（ ）默契（ ）
田垄（ ）丰饶（ ）谰语（ ） 污秽（ ） 蚱蜢（ ）任人宰割（ ）
锋芒毕露（ ）筹划（ ）彷徨（ ） 仰慕（ ）可歌可泣（ ）鲜为人知（ ） 当之无愧（ ）家喻户晓（ ） 妇孺皆知（ ） 鞠躬尽瘁，死而后已（ ）
马革裹尸（ ） 弥高（ ）锲而不舍（ ）校补（ ） 迥乎不同（ ） 沥尽心血（ ） 衰微（ ）赫然（ ） 潜心贯注（ ）慷慨淋漓（ ） 气冲斗牛（ ）迭起 （ ）
心会神凝（ ）兀兀穷年（ ）群蚁排衙（ ）杂乱无章（ ） 流氓 （ ）含蓄（ ） 深邃 （ ）踌躇（ ） 磐石（ ） 惹人注目（ ） 不见天日 重荷( )
博学多识（ ）一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺（ ） 涉猎（ ）归省 （ ）行辈（ ） 惮（ ） 撺掇（ ） 宛转（ ） 旺相（ ） 桕树（ ） 船楫（ ） 凫水（ ） 踊跃（ ） 喝彩（ ） 蕴藻（ ） 絮叨（ ） 纠葛（ ） 皎洁（ ） 滑稽（ ）头颅（ ）下颏（ ） 晦暗（ ）亢奋（ ） 蓦然（ ） 羁绊（ ） 叹为观止 戛然而止（ ） 冗杂（ ） 搏击（ ） 烧灼（ ） 大彻大悟（ ）
幽暗（ ） 惬意（ ） 疏密（ ） 包罗万象（ ） 朱砂（ ） 口头禅 （ ）
参差不齐（ ） 尽态极妍（ ） 颦蹙（ ）嗔视（ ）叱咤风云（ ） 咿呀（ ） 粲然（ ）本色行当（ ） 浑身解数（ ） 息息相通 端凝（ ） 变幻多姿（ ）静穆（ ） 高视阔步（ ）低回婉转（ ） 呓语（ ） 怏怏不乐（ ）毋宁（ ）
毛骨悚然（ ） 语无伦次（ ）吞噬（ ） 羸弱（ ） 告罄（ ） 无垠（ ）
销蚀（ ） 步履（ ） 坚持不懈（ ） 风餐露宿（ ） 疲惫不堪（ ）遗孀（ ）
姗姗来迟（ ） 闷闷不乐（ ） 耀武扬威（ ）（ ）精疲力竭（ ） 念念有词
畏缩不前（ ） 鲁莽大胆（ ） 忧心忡忡 精打细算 凛冽（ ）癫狂 （ ）
拽（ ） 虫豸（ ） 辐射（ ） 筛糠（ ） 遮蔽（ ） 幻影（ ） 疲惫（ ） 协奏（ ） 躯壳（ ） 脐带（ ）犁铧（ ） 真谛（ ） 卷土重来（ ）
芸芸众生（ ） 死得其所 砭骨（ ） 崔巍（ ） 履践（ ） 养精蓄锐（ ）
齐心协力（ ） 头晕眼花（ ） 勇往直前 腰酸背痛 阴霾（ ） 疆域（ ）
迫不及待（ ） 孜孜不倦（ ）刚毅不屈（ ） 怂恿（ ） 怅然（ ） 污涩（ ） 蜷伏（ ） 惩戒（ ） 妄下断语（ ） 进退维谷（ ） 娴熟（ ）略胜一筹（ ） 悲怆（ ）肌腱（ ） 逞能（ ） 甜腻（ ） 一尘不染（ ） 眼花缭乱（ ） 秩序井然（ ） 恍惚（ ）抽搐（ ） 石破天惊 不羁（ ） 劝诱（ ） 沟壑（ ） 剽悍（ ） 慷慨以赴（ ） 窥视（ ） 疮痍（ ） 阔绰（ ） 庇荫（ ）
观瞻（ ） 遒劲（ ） 妒忌（ ）相得益彰 （ ）觑（ ） 驯良（ ） 犷野（ ） 畸形（ ） 颚骨（ ） 项鬣（ ）狡黠（ ）
二、名句默写
1、山际见来， 。鸟向檐上飞， 。（《山中杂诗》
2、 ，弹琴复长萧。 ， 。（《竹里馆》）
3、《春夜洛城闻笛》中表达作者思乡之情的句子是： ， 。
4、谁家玉笛暗飞声， 。 （ 《春夜洛城闻笛》 ）
5、娥眉山月半轮秋， 。 ， 。
（《娥眉山月歌》）
6、《逢入京使》中表达作者思乡之情的句子是： ， 。
7、苍苍竹林寺， 。 ， 。
8、《约客》中 ， 。两句交代了本诗所写的节气。
， 。表达了作者寂寞、悠闲的心情。
9、《论诗》中的千古名句是： ， 。
10、 ，各领风骚数百年。
11、 ，崔九堂前几度 闻。 ， 。
（《江南逢李龟年》）
12、默写《滁州西涧》
， 。
， 。
13、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静： ，
。心儿永远向往着未来：现在却常是忧郁。 ，
； ， 。
14、根据《木兰诗》填空
（1）描写木兰不远万里奔赴战场的矫健身姿的句子是： ， 。
（2）描写边塞夜景，且表现战争条件艰苦的句子： ， 。
（3）表现战争惨烈，且持续时间长的句子： ， 。
（4）成语“扑朔迷离”出自： ， ， ，
。
（5）交代木兰战前所做的充分准备的句子： ， ，
， 。
（6）描写家人迎接木兰凯旋归来的句子： ， ； ，
； ， 。
（7）从侧面表现木兰战功显赫的句子： ， 。
（8）表现木兰爱美之心的句子： ， 。
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2010-8-21 16:43
七年级语文期末复习题
一、基础知识
1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A、桑葚（shèn）皂荚（jiā）秕谷(bǐ)
B、锡箔（bó）衣襟（jīn）懒惰（duò）
C、玉簪（zān）讪笑（shàn）沼泽（zhǎo）
D、木屐（jī）萋萋（qī）环谒（yè）
2、下列词语字形完全正确的一项是（ ）
A、人迹罕至 栩栩如生 气势凶凶
B、不可磨灭 鲜为人知 峰芒毕露
C、精神抖擞 崎岖不平 婉转悠扬
D、当之无愧 天之娇子 恭恭敬敬
3、下词语中加点的字解释有误的一项是（ ）
A、宿儒（年老的，长久从事某种工作的）讥笑（讥讽）
B、忧郁（山谷） 山巅（山顶）
C、绝崖（没有出路）亘古（空间、时间上延续不断）
D、谰言（没有根据的）妇孺皆知（小孩子）
4、下列成语词意不构成反义的一项是（ ）
A、一马当先 家喻户晓 B、博学多识 孤陋寡闻
C 、鸦雀无声 人声鼎沸 D、凤毛麟角 层出不穷
5、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A、葱茏（lóng）眼睑（ jiǎn ）眸子（móu）
B、呷嘴（jiā）悲怆（chuàng）苍穹（qióng）
C、娴熟（xián）抽搐（chù）不羁（jī）
D、窥伺（sì）遒劲（qiú）庇荫（yīn）
6、下列词语的字形完全正确的一项是( )
A、迥然不同 班羚 观瞻B、阔绰 眼花缭乱 创痍
C、相得益章 妒忌 剽悍 D、甜腻 进退惟谷 逞能
7、下列字形完全正确的一项 （ ）
A、语无沦次 耀武扬威 精疲力竭B、坚持不懈 佯佯得意 姗姗来迟
C、念念有词 闻所未闻 不可思议 D、聊以自慰 齐心胁力 养精蓄锐
8、下列加点字的注音有误的一项是( )
A、 归省（shěng） 嗔视（chēn） 叱咤风云（chì zhà）
B、 粲然（càn ） 亢奋（kàng） 尽态极妍（yán）
C、 羁绊 （jī） 晦暗（huì） 戛然而止（jiá）
D、 蓦然（mò） 冗杂（rǒng） 大彻大悟（wù）
9、下列各组词中有错别字的一项是（ ）
A 、潺潺 絮叨 仙山楼阁 B、 亢奋 冗杂 叹为观止
C、 惬意 疏蜜 参差不齐 D、 颦蹙 叱咤 尽态极妍
10、下列加点字的解释完全正确的一项是（ ）
A、 鲜为人知(很少) 死而后已（停止） 兀兀究年（达到极点）迥乎不同（不同）
B、 家喻户晓（了解） 沥尽心血（滴） 气冲斗牛（直冲） 无暇及此（到）
C 、杂乱无章（条理） 孤岂欲卿治经为博士邪（研究） 蒙乃始就学（于是）
鞠躬尽瘁（劳累）
D 锋芒毕露（全） 可歌可泣（可以） 潜心贯注（连贯） 心会神凝（领会）
11下列词语中有一个错别字一项( )
A、小心益益 惴惴不安 兴高彩烈C、风和日丽 躁动不安 散散落落
B 、来势汹汹 人迹罕至 来利不明D、人声顶沸 恭恭敬敬 活泼伶俐
12、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A、经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。
B、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
C、二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D、在学习实践中，我们需要善于运用科学的学习方法。
13、填在横线上最恰当的一项是（ ）
精致教育是一种为学生发展服务的最高品质教育。实施精致教育，学校管理要 ，教师队伍要 ，课程设置要 ，校园规划 。
A、精良 精美 精当 精细 B、精良 精当 精细 精美
C、精细 精良 精当 精美 D、精细 精美 精良 精当
14、2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌样式。下面介绍奖牌的句子，排序合理的的一项是（ ）
奖牌背面镶嵌玉璧即战立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景
奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案
玉璧正中的金属图形上刻着北京奥运会的会徽
A、 B、 C、 D、
15、将下列语句依次填入下文中的横线上，使上下文语意连贯。（只填序号）
几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ， ， 。他以残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
他执著地寻找着“我们从何处来，我往何处去”的答案 震动了整个理论物理学界 发现了一个有一个宇宙运行的重大奥秘 思维却遨游于广袤的天空
16、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A、作为集休闲旅游于一体的乐山，城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B、你不管从事什么职业，不管穿什么衣服，也不管在什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
C、五一黄金周期间，峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次，这个数字真是石破天惊啊！
D、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧妙绝伦的艺术品。
17、下列加点的成语使用恰当的一项（ ）
A、周军在语文课上答错了一个问题，弄的面红耳赤，声名狼藉。
B、班长周楷学习好，品德好，在班上德高望重。
C、《哈利波特》以其生动的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜
D、雅典奥运会上，中国女足以0：8的悬殊比分败在德果队脚下，大家对此津津乐道。
18、根据示例在下面成语后面连接出三个成语。
车水马龙----龙马精神----神通宽广大------大张旗鼓
表里如一---- ----- ------
19、名著阅读题
（1）对四大名著的人物和情节描述不正确的一项是（ ）
A、白骨精唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老人、妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。《西游记》
B、劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。《水浒传》
C、曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败，《三国演义》
D、贾宝玉是贾母最宠爱的孙子，他和林黛玉青梅竹马，真心相爱。但在贾母等人的安排下，他最终却娶了薛宝钗为妻。《红楼梦》
（2）《三国演义》中 一战，曹军八十万大军被烧死，曹军率残余狼狈逃跑，到乌林口被赵云截杀，又中张飞埋伏，几乎全军覆没，眼看过了 就能逃出重围，可又遭遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情，关羽念曹操对他的恩义，违背诸葛亮的军令放过了曹操。
（3）《童年》是高尔基的自传体三部曲，其他两部分别是 、 。《童年》的主人公是 ，讲述的是作家的一段沉重的童年往事。
（4）根据下面作品的主要情节，完成填空。
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。他的名字叫祥子。
这部作品是 作者是 。
（5）《三国演义》中 一战，曹军八十万大军被烧死，曹军率残余狼狈逃跑，到乌林口被赵云截杀，又中张飞埋伏，几乎全军覆没，眼看过了 就能逃出重围，可又遭遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情，关羽念曹当日之恩，放走曹操。
20、仿写句子
（1）没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；
， 。
（2）请参照例句，以“微笑”为话题仿写句子。
例句：假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途。
仿句：
二、语言综合运用
1、经过你的调查，你发现我国的自然景观受到了破坏，请写一条广告，呼吁人们保护我们的生存环境，珍惜我们拥有的资源。（不超过20个字）
2、按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。
人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海， ； ，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜的发现平凡的你也有自己美丽的风景。
3、对《春望》一诗赏析有误的一项是（ ）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B、这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密的荒凉之景，实际深藏诗人的无限感慨。
C、这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抵制不住的感伤之情表达的淋漓尽致。
D、这首诗的进颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵的时期收到家书时的无比喜悦之情。
4、阅读下面的材料，按要求回答问题。
时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国某所大学演讲时，一位美国老太太问他：“你们为什么要‘侵略？’”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，已纳入中国版图。您瞧，您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗？”老太太一听就乐了。她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史是。”
李肇星的讲话表达了哪两层意思？（每层15字以内）为什么他成功地说服了老太太？
5、下面一段文字画线的地方，两处有语病，请指出并改正。
一幅幅制作精美的迎接第六界世界华裔大会召开的公益广告，近日纷纷多次出现在南京窗口地区和主干道上。本界世界华裔大会是首次在中国内地召开的、南京承办的一次规模最大、影响范围最广、层次最高的国际会议。
（1）错句是： ，应改为
（2）错句是： ，应改为
三、背诵默写
1、写出连续两句描写送别的古诗句， ， 。
2黄河是中华民族的母亲河，她孕育了中华民族五千年的文明，从古到今有许多许多歌颂黄河的诗词名篇，请写出连续的两句描写黄河的诗词句，并写出作者和篇名。
3、诗以言志，诗词中表明作者志向的句子很多，请写出你所知道的表明作者志向的诗句。
4、《峨眉山月歌》中表达作者思念友人的句子 ， 。
5、《春夜洛城闻笛》一诗中，表达思乡之情的句子是： ，
。
6、 ， 。表达了作者远涉边塞的思乡怀亲之情。《逢入京使》
7、故园东望路漫漫， 。
8、《滁州西涧》中以动衬静的句子是： ， 。
9、正是江南好风景， 。
10、《约客》中抒发作者寂寞心情的句子： ， 。
11、时代在变迁，社会在发展，各个时期都有属于自己的人才，正如《论诗》中所说： ， 。
12、〈〈木兰诗〉〉中运用了大量的修辞手法如互文，请写出两句运用互文的句子： 。
13、黄梅时节家家雨， 。
14、狼亦黠矣，而顷刻两毕， ？止增笑耳。
15、荷笠带斜阳， 。
四、阅读
（一）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少倾，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大饿儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作坐索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹杂百千求忽一呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹杂百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、给下列加点的字注音。
屏障（ ） 少顷（ ）犬吠（ ）呓语（ ）
絮絮（ ） 曳（ ）中间（ ）咳嗽（ ）
2、解释下列句子中加点的字。
（1）京中有善口技者（ ）
（2）会宾客大宴（ ）
（3）施八尺屏障（ ）
（4）但闻屏障中抚尺一下（ ）
（5）意少舒（ ）
（6）两股战战（ ）
（7）不能名其一处（ ）
（8）众妙毕备（ ）
（9）既而儿醒（ ）
3、填空
（1）《口技》选自 ，作者 ，字 ， 代人。
（2）《口技》一文，文字十分简洁，开篇介绍了表演者、 、 、 、 及开演前的气氛。
（3）本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于 描写；而宾客们的表情动作，属于 描写。宾客们“几欲先走”的情形烘托了口技人的 。
4、翻译下列句子。
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（二）
初，权谓（）蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。“蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论仪，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、给下列加点的字注音。
卿（ ）岂（ ）孰（ ）遂 （ ）
２、解释下列句子中加点的字。
（１）蒙辞以军中多务（ ）
（２）及鲁肃过寻阳（ ）
（３）但当涉猎（ ）
（４）非复吴下阿蒙（ ）
（５）士别三日，即更刮目相待( )
（6）见往事耳（ ）
3、《孙权劝说》选自 ，是由 主持编写的一部编年体通史记载了从战国到五代的历史。
4、翻译下列句子。
（1）卿当涂掌事，不可不学！
（2）孤岂欲卿治经为博士邪！
（3）大兄何见事之晚乎！
（三）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、给下列加点的字注音。
（1）邑人奇之（ ） （2）日扳仲永环谒于邑人（ ）
（3）泯然众人矣（ ） （4）不能称前时之闻 （ ）
2、解释下列句子中加点的字。
（1）环谒于邑人（ ） （2）未尝识书具（ ）（3）父利其然也（ ）
（4）自是指物作诗立就（ ） （5）泯然众人矣（ ）
（6）稍稍宾客其父（ ） （7）不能称前时之闻（ ）
3、翻译下列句子。
（1）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
4、从仲永的事例中你得到了什么启示？
（四）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼暇寐，盖以诱敌。
狼亦默矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、《狼》节选自《聊斋志异·狼三则》，作者 ，字留仙，号 ，清朝山东淄川人。现代大文豪郭沫若先生为其书房—聊斋所题的对联是：“ ，刺贪虐入骨三分”，给予他极高的评价。
2、解释加点的字
①止有剩骨（ ） ②而两狼之并驱如故（ ）
③屠乃奔倚其下，弛担持刀（ ） ④目似暇，意暇甚（ ）
⑤一狼洞其中（ ） ⑥乃悟前狼暇寐，盖以诱敌（ ）
３、翻译下列句子：
① 途中两狼，辍行甚远。
译文：
②复投之，后狼止而前狼又至。
译文：
③屠乃奔倚其下，弛担持刀。
译文：
④禽兽之变诈几何哉？
译文：
（五）
精卫填海
发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉。其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自 是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海溺而不反故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。
1、给文中画线处断句。
2、找出文中的通假字。
3、精卫的外形如何？（用原文语句回答）
4、精卫为什么“衔西山之木石，以堙于东海”？这则神话有什么意义？
（六）
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑姓文不识，家富多书，衡乃与其佣耕而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1、解释下列加点的词
（1）邻居有烛而不逮（ ）（2）遂成大学（ ）
（2）衡乃与其佣耕（ ）（4）资给以书（ ）
2、翻译下面的句子
（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
译文：
（2）衡乃与其佣耕而不求偿
译文：
3、与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）
A、以俟大观人风者得焉 B、不以物喜，不以物悲
C、何以哉 D、必以分人
4、出自这个故事的一个成语是 ，这个成语的意思是
。
（七）
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
1、解释下面加点的“之”字。
（1）杨子2邻人亡羊 之：
（2）又请杨子之竖追之 之：
2、、补出省略的成分。
既反，（ ）问：“获羊乎？”（ ）曰：“亡之矣。”
3、翻译。
歧路之中又有歧路焉，吾不知所之，所以反也。
译文： 。
4、本文告诉我们一个什么道理？
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