(时间:150分钟 满分:150分) 成绩________
第一部分 选择题(12分)
(将选择题的答案填入下列表格中)
| 题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 答 案 |
A.跌宕(dàng) 卷帙 (yì) 嗫嚅(rú ) 徜徉(cháng)
B.腻味 (lì) 蛰伏(zhé) 风靡(mǐ) 蜿蜒(wān)
C.跻身 (jǐ) 精湛(zhàn) 惬意(qiè) 栈桥(zhàn)
D.膂力 (nǜ ) 诘责(jié) 醇香(chún) 愚氓(méng)
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡觉是不可能的。
B.善于“金蝉脱壳”的海参,也有睡大觉的本事哩!
C.老秦必恭必敬对老杨同志说:“吃吧!先生。到咱穷人家吃不上什么好的。喝口汤吧!”
D.远离了车流、霓虹灯和高楼的我们,竟情不自禁地趴在地上,大声喊着:“我回来了!”
3.下列各句没有语病、句意明确的一项是(2分)
A.通过这次庆祝“神六”载人航天飞行成功的活动,激发了同学们学习、报效祖国的意识。
B.专家认为,让儿童讲故事,有助于提高儿童的语言表达水平和创造性思维。
C.朝美双方能否就和平利用核能达成一致,仍是会谈取得成功与否的关键。
D.凡是有杰出成就的人,都是在逆境中磨练成才的。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)
A.一条条整齐的街道,一座座新建的楼房,短短几年,泰州城已经面目全非了。
B.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
C.新组建的足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底怎样,还不得而知,我们将刮目相看。
D.运动会上,他借的一身运动服很不合身,真是捉襟见肘。
5.下列加点词的解释,全部正确的一项是(2分)
A.缚者曷为者也?(通“何”) 将军身被坚执锐 (同“披”) 蔚然而深秀(美丽)
B.时时而间进 (偶尔) 圣人非所与熙也(开玩笑) 往往而死者相藉也(常常)
C.遂与外人间隔 (隔绝) 琴瑟友之 (表示友好) 斗折蛇行,明灭可见(北斗星)
D.何陋之有?(助词,无实义)杂然而前陈者(表顺承)万钟则不辨礼义而受之(如果)
6. 将 ①—④ 句填在文中的横线上,顺序最恰当的一项是(2分)
在淡淡的夕阳下,一只小艇载着我们向湖的上游驶去。 两岸的峰峦倒立在湖里,一色青青,情意缱绻地伴送着游人。(节选自《语文读本》八上册)
①仰望天空,云片悠然地在移动,低视湖心,另有一个天,云影在徘徊。
②粼粼水波,像丝绸上的细纹,光滑嫩绿。
③往远处望,颜色一点深似一点,渐渐变成了深碧。
④湖面上水波不兴,船像在一面玻璃上滑行。
A.④②①③ B.④②③① C.③①④② D.①③④②
第二部分 非选择题(138分)
一、填空简答题(38分)
7.下列词语有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在田字格里。(4分)
(1)蛰伏 (2)潜移默化 (3)趁热打铁 (4)山青水秀
(5)凌利 (6)言简意赅 (7)受益匪浅 (8)不可思议
(9)揣摩 (10)忧柔寡断 (11)展转反侧 (12)神彩奕奕
| 改 正 | ||||||||
(1) ,引无数英雄竞折腰。(2)长风破浪会有时, 。
(3) ,甲光向日金鳞开。 (4) ,便引诗情到碧霄。
(5)晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是:
____________________ , ______________ ___ 。
(6)苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是:
, 。
9.阅读李白的《渡荆门送别》一诗,完成下列三题。(2+1+2=5分)
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面。(2分)
(2)“月下飞天镜”一句中的“飞天镜”指的是什么?(1分)
(3)诗中流露出年轻的李白怎样的情感?(2分)
11.口语交际。( 2+2=4分)
小华和小丽一同乘公交车上学。路上,小华随手将吃早餐的包装袋丢在座位下。假如你是坐在一旁的小丽,你会做些什么,说些什么?恰巧,此时电视台《公德镜》栏目的记者也在车上,记者叔叔采访你,你会怎样说?
12.名著阅读。(6分)
(1)同学们阅读了《水浒传》,想必对小说中的人物与情节有一定的了解。请在下列横线上填
出相关的人名或绰号:花和尚倒拔垂杨柳, 误入白虎堂;浔阳楼 吟反诗,
梁山泊戴宗传假信;梁山泊林冲落草,汴京城 卖刀。(3分)
(2)“僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾”是看京剧《三打白骨精》后写下的两句诗。
评价唐僧为“犹可训”的“愚氓”,你对《西游记》中的唐僧怎么看?结合小说内容,说
说你的评价。(3分)
13.专题与综合性学习。(7分)
(1) 在《专题·广告多棱镜》的学习过程中,同学们对如何做广告展开了讨论。有人认为广告要实话实说,有人认为广告不夸张不行。请就此说说你的看法,并简要陈述理由。(3分)
(2) 阅读下列三则材料,用简要的语言谈谈你的发现。(4分)
新华网北京12月2日电 中国国家环境保护总局解振华因松花江环境污染事件提出辞职,2日免去了他的职务,并任命周生贤为。
人民日报12月7日消息 中国常驻联合国环境规划署副代表于11月26日约见联合国助理秘书长、环境署副执行主任卡卡海勒,通报了松花江水污染事件的有关情况,并承诺中国在今后一段时间内,将通过联合国环境规划署每天向国际社会通报事态的最新发展情况,以便国际社会和所有媒体能及时得到全面、准确的相关信息。
新华网12月26日消息 俄罗斯远东地区水文气象和环境监测局加夫里洛夫25日在哈巴罗夫斯克接受记者采访时说,他对俄中两国、特别是两国水文工作者在消除松花江污染方面的合作给予高度评价。加夫里洛夫说,两国在处理松花江污染方面做到了及时沟通信息。中方提供的有关污染带推进情况的翔实信息,对俄有关城市有效应对污染带发挥了关键作用。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下列文言文,回答文后问题。(12分)
[甲]晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,人楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
[乙]晏子为齐相,出,其御(车夫)之妻从门间而窥,其夫为相御,拥大盖(车上的伞)
策驷马,意气扬扬,甚自得也。既已归,其妻请去。夫问其故,妻曰:“晏子长不满六尺(春秋时1尺约等于现代0。66尺—-0。69尺),身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者(谦虚敬人的态度)。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑损(谦退)。晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。
(选自《晏子春秋》)
14.下列句子中加点的词意思相同的一组是( )(2分)
A.齐人也,坐盗 停车坐爱枫林晚(《山行》)
B. 吏二缚一人诣王 及郡下,诣太守(《桃花源记》
C. 齐人固善盗乎 固国不以山溪之险(《得道多助 失道寡助》)
D. 寡人反取病焉 向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)
15.用现代汉语翻译下列句子。(2+2=4分)
(1)叶徒相似,其实味不同
(2)身相齐国,名显诸侯。
16.阅读[甲][乙]两段文字,简答下列各题。(2+2+2=6分)
(1)[甲]文中晏子是如何巧妙地回击楚王的?
(2)[乙]文中车夫的妻子为什么要“请去”(离开车夫)?
(3)阅读了上面两段文字,你对晏子有了哪些了解?请说说。
(二)海豚的神秘语言(12分)
王显承
⑴海豚是谜一样的海洋哺乳动物,它智商高,又善解人意,人类在海难事故中因海豚而获救的事例屡见不鲜。
⑵海豚还会唱歌,但是这种歌声人耳是听不到的,要用专门的超声波声纳接收装置才能“窃听”到。海豚喜欢潜泳,但它是用肺呼吸的,所以要时不时地浮出水面换气。
⑶研究声纳①的科学家认为,用超声波作为探路和觅食工具的海豚本应该是单体活动的。但是,海豚却喜欢集群,那么,集群行动时,海豚又是如何避免相互间超声波声纳干扰的呢?
⑷海豚的声纳处于前额正中处,它的超声发射主要集中在正前方,同时,有一部分向上身和两侧发散,这种安排使海豚能及时发现前方有没有鱼、乌贼、虾等饵料及凶猛的鲨鱼。海豚声纳的另一个奇妙之处是:可以像照相机一样聚焦,当海豚对前方某一区域特别关注时,它可以将超声波束聚拢后针对这一区域,这样,可以使传波信号清晰地反映这一区域的“隐秘”,从而使海豚及时作好捕猎或逃离的准备。
⑸海豚向上部发射的超声波主要用来测定潜水深度,当水中发射的超声波束到达海面时,遇到空气后会有部分回波反射回来,这样,海豚根据回波信号就可知道自己离开海面的远近。
⑹海豚发出的声纳信号的强度要比水中活动环境的杂音高出一千多倍,而且频率也较高,所以,海豚可以轻而易举地从声波中检出所需要的信号。海豚声纳的最大发射距离可达70米,但通常在20米—40米。海豚声纳的另一个特点是间歇发射。通常,一次超声发射后要间隔10秒—15秒,以海豚平均游速每秒1.5米计算,这段时间海豚可以游进1.5米—2.3米,而这一距离,恰好在海豚声纳的监测范围之内,所以,对海豚来说是绝对安全的。当海豚不能确认前方是否安全时,一般会在原地徘徊,很少轻易“跨越雷池”,可见海豚是一种警惕性十分高的动物。
⑺科学家对采集到的海豚声纳信号进行研究时发现,这种集束超声波是由波长更短的数十或数百个音波所组成,这种结构方式使海豚声纳的方向性和回波质量得到了极大提高。海豚声纳还可以用来识别同类。科学家发现,集群行动的海豚相互间的声纳信号互不相扰,尽管同伴间的超声波会交汇碰撞,但这并不影响海豚对回波信号的解读。这说明,海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制”,正因为海豚具有这种独特的本领,所以,它采取了集群的生存方式。
⑻海豚的智商究竟来自何处?海豚又是用什么方式来与人类沟通的?这些还都是未解之谜,但这并不妨碍海豚为人类效力。
①注:“声纳”是声音、导航、测距三个英文单词的缩略语。
(选自《科学之友》)
17.整体阅读全文,说说本文中所说的“海豚的神秘语言”指的是什么。(2分)
18.结合语境,解释下列句子中加点的词语:(4分)
(1)当海豚不能确认前方是否安全时,一般会在原地徘徊,很少轻易“跨越雷池”。
雷池:
(2)海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制”
避让机制:
19.第⑹段中,作者是如何说明海豚发出声纳信号的强度及距离的?(2分)
20.阅读全文,想一想海豚的语言“神秘”在何处,试用自己的语言加以概括。(4分)
(三)山 的 呼 唤 (16分)
琼 瑶
①梦中,总听到那山的呼唤。
②从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的旖旎与神奇。
③童年时,在故乡湖南的乡间,曾有那么一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高,遍布着松树,高大的直入云霄,小的只有半个人高,泥土是红色的,土质松而软,没有杂草,没有荆棘,只是遍地散布着一颗颗的松果。而我常穿梭于那松林间,奔跑着,呼喊着,收集着那些松果,竟日流连,乐而不疲。玩累了,我会选择一棵巨大的松树,倚着它坐下来,让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛,我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响,幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的童稚的梦。长长久久地听着那山的声籁、山的倾诉和山的呼唤。
④这座童年时期影响着我的山,始终屹立在我的心中,它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山!我总觉得自己要攀一座山,而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作,迫切地想写出我对山的那份感觉,我写了很多以山为背景的小说,像《深山里》,像《苔痕》,像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的,只有一篇《幸运草》。
⑤两年前,随着拍摄《幸运草》的外景勘察队,我上了一座山。我这一生真正地爬上了一座“山”,再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山,那座插入云霄、高不可攀的山,那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山!那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山!
⑥那山海拔一万三千多英尺,名叫“玉山”。
⑦再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实,也再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻,那山半在云封雾绕中,半在氤氲迷离中。岩石高插入云,松树伸展着枝丫,像一只只巨人的手,托住了整个的天空。
⑧站在那儿,世界在你的脚底,寒意深深的云层包围着你。浓密的松树,高大,挺拔,苍劲。树枝上挂着串串的苍苔,云带来的水汽凝聚在苍苔上,成为一颗颗晶莹的水滴,顺着苍苔向下滴落。云飘浮在脚下,在眼前,在身边,忽而来,忽而去,忽而凝聚,忽而飘散。太阳的光芒透过树梢,透过云层,像条条闪烁的光带,遍撒在整个山头。一会儿,你会浴在阳光的灿烂里,一会儿,你又会置身于岩石的阴影下。身边所有的景象,瞬息万变,使你不能不一次又一次的惊叹,惊叹那造物的神秘与神奇。
⑨夜里,寒月当头,流星数点。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦胧。处处是岩石与巨木的幢幢黑影。给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜,并不宁静,风在林中穿梭,时而尖啸,如一声壮烈的呐喊,时而低吟,如一支柔美的情歌。除了风声,有隔山的飞瀑。在不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟儿,此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声,有小虫的唧唧,有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪,汇合成了一股“山的呼唤”,那样让人感动,让人震慑,让人迷惑。
⑩梦中,我总听到那山的呼唤。我知道,我将攀登,一次又一次。因为,那山在呼唤着我。
(选自《美文阅读》,有改动)
21.家乡的那座山并不高,为什么作者觉得“那山仍清晰地萦绕于我的脑际”?(2分)
22.阅读第③—⑤段,结合语境说说你对下面句中加点词语的理解。(4分)
(1)我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦。
(2)我这一生真正地爬上了一座“山”……
23.文中第⑦至⑨段,除了描写玉山的白天和夜晚两种景象的特征外,还写了什么?试用简洁的语言加以概括。(3分)
24.本文描写景物浓墨重彩,形象生动。请仿照示例,从文中第③⑦⑧⑨段中任选一段,任选一个角度,对其写法作简要点评。(4分)
示例:
第⑨段画线处。
点评:绘形、绘声与绘色相结合,写出了玉山夜晚山籁唱和、清幽朦胧、威严肃穆的特点。
你选的段落:
你的点评:
25.人们对山的膜拜与憧憬,由来已久。“会当临绝顶,一览众山小”,我们读出了年轻的杜甫不畏艰险登临绝顶的勇气;“不畏浮云遮望眼”,我们读出了王安石锐意改革的豪情;……从《山的呼唤》中,你感受到作者怎样的情怀?(3分)
三、作文(60分)
琼瑶在《山的呼唤》一文中深情地写道:“童年时,在故乡湖南的乡间,曾有那么一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦而又使我沉迷,……我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的童稚的梦。”
其实,童年是个梦幻的岁月,也许每个孩子都曾经编织过自己五彩斑斓的梦吧。
请以“童稚的梦”为话题,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟,除诗歌外,其它体裁不限。
(2)写出自己真实的情感、真切的体验。
(3)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(4)书写工整规范。(4分)
2006年泰州市中考语文模拟试题
参 考 答 案
第一部分 选择题(12分)
| 题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 答 案 | D | C | C | B | A | B |
一、填空简答题(38分)
7.青——清 利——厉 忧——优 彩——采
8.(1)江山如此多娇(2)直挂云帆济沧海(3)黑云压城城欲摧(4)晴空一鹤排云上(5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(6)持节云中,何日遣冯唐。
9。(1)诗人坐在船上,只见那两岸高耸入云的山岭渐次变化,过了荆门,两岸已是平川旷野,一片开阔。向远处望去,奔腾不息的长江,有如流入了荒漠辽远的原野,是那样的空阔而高远。
(2)夜晚,月亮在江水中的倒影。(3)初次出蜀,见到辽阔平原时的喜悦与新鲜之感,初次离别故乡的依依不舍之情。
10.(1)现在快乐的年代有辛苦的童年。(2)首先,这组漫画巧妙的运用了对比的手法,将过去年代的童年与现代社会的童年相对照。昔日,房屋低矮、破旧,然而有绿树、鸟鸣,有潺潺流水,孩子们可以爬树、赛跑、游泳,现在,高楼林立,尽管有各种营养品,然而孩子们的乐园没了,
有的只是作业!再者,漫画运用了夸张的手段。瞧,堆积如山的作业,欲与高楼试比高!漫画的主题凸现出来了:还给孩子们一个快乐的童年吧!这是一种善意的讽刺,旨在批评那种过重的课业负担。(意思对即可)
11.我会主动帮她捡起,并且说:“嘿!下车站台就有垃圾筒,咱可不能让公交车当垃圾筒呀!”
我会对记者叔叔说:“叔叔,我没做什么,这是我们应该的。大家都行动起来,‘公交’是大家的车。”(2+2)(有称谓,有自谦词,有宣传社会公德的内容即可)
12.(1)豹子头(林冲)、宋江、杨志(2)《西游记》中的唐僧有其值得肯定、称道的一面:他心地善良、信念执著,面对困难与诱惑,从不动摇,勇往直前。火焰山挡不住他的脚步,女儿国也动摇不了他信念……然而唐僧也有不足的一面:他面对妖魔鬼怪、面对困难总是一筹莫展,不是双手合十,就是吓得“掉下马来”,离开徒弟,连水也喝不上;他过于慈悲,甚至有些糊涂,总是用慈悲的心理去看妖魔,不免太愚昧了!(例略)
13.(1)答案开放。例:我的看法是,绝大多数广告中有语言艺术。如果广告语创作中用于宣传产品、企业形象用一点夸张无可厚非,《水浒》 “武松打虎”中,景阳岗酒店“三碗不过岗”的广告语就含有夸张。但是如果关系到产品质量、性能,尤其是药物、食品等,则不可夸大其词,否则就是虚假广告,就违反了有关广告法规了。(2)中国高度重视松花江环境污染事件的处理,愿接受国际社会的监督,已经得到了邻国的肯定。
二、阅读理解(40分)
14.B
15.(1)只是叶子相似,它们的果实的味道并不相同。(2)他在齐国担任相国,在诸侯中名声显扬。
16.(1)晏子用类比,巧设譬喻“橘生淮南为橘,生淮北为枳,实味不同”,由“水土异”引出“楚之水土使民善盗”的结论,从而回击了楚王。(2)她发现她的丈夫“为相御”扬扬自得,“自以为足”胸无大志(3)他爱国自尊、机敏善辩、谦虚平和、知人善任。
17.海豚的神秘语言指的是海豚发出的声纳信号。
18.(1)在海豚声纳的监测范围之内的安全地带。(2)指集群行动的海豚相互间的声纳信号互不相扰
19.(1)用海豚发出的声纳信号的强度与水中活动环境的杂音作比较,指出其强度比杂音高出一千多倍。(2)用数字说明海豚发出的声纳信号的距离,如:最大发射距离可达70米,通常在20米—40米等。
20.(1)具有良好的方向性能及时发现“敌情”(2)能将超声波束聚拢 ,探测“隐秘”,作好捕猎或逃离的准备。(3)能测定潜水深度(4)能从声波中检出所需要的信号,互不干扰(5)能间歇发射。
21.童年,家乡的山不仅给自己带来了游玩的快乐,也编织了美妙的梦想。
22.(1)酝酿、堆积、制造,写出了对未来的梦想的编织过程:酝酿——堆积——制造。
(2)强调“玉山”给自己留下了深刻的印象:高不可攀、远离尘嚣,如梦如幻,让自己再度体验童年爬山的滋味。(意对即可)
23.还写出自己身处玉山时的感受:为“造物的神秘与神奇”而惊叹,为玉山之夜的清幽、朦胧、肃穆,为山的呼唤而感动、震慑、迷惑。
24.答案不唯一。例:
(1)第⑧段,这一段,先从整体上写置身玉山的感受。接着从视觉的角度描写了玉山特有的景观,写玉山之云,用短句,且句式整齐,极写其瞬息万变,气象万千。
(2)第⑨段,这一段综合运用比喻、排比等修辞手法,且句式整散结合,写出玉山之夜的特有的氛围及感受。
25.感受到作者对“山”以及大自然的赞美、热爱与向往之情,感受到作者不懈追求人生目标的决心(或积极向上的人生态度)
三、作文(参见“中考作文评分标准”)下载本文