1．默写古诗《咏柳》。
___________________，___________________。
___________________，___________________。
2．默写《二十四节气歌》。
___________________，___________________。
___________________，___________________。
3．我会默写。
__________________，忙趁东风放纸鸢。
不知细叶谁裁出，__________________。
4．课文默写。
神州谣
我中华，称中华，__________，__________。
__________，__________，__________，__________。
__________，__________，__________，__________。
__________，__________，__________，__________。
5．课文默写。
传统节日
春节到，_________，_________，__________。
元宵节，_________，_________________________。
清明节，_________，_________________________。
过端午，________，_________________________。
七月七，________，_________________________。
过中秋，________，_________________________。
重阳节，________，_________________________。
转眼又是新春到，全家团员真热闹。
6．默写古诗并完成练习。
（1）填空。
_______妆成一树高，________绿丝绦。
不知_______谁裁出，________似剪刀。
（2）这是一首_______诗，通过_______，表达了诗人对_______的无限热爱。
（3）诗的前三句都是描写______的，整首诗通过赞美柳树，进而_______，讴歌春的无限创造力。
7． 课堂内外来展示。
（1）看到这幅图，我想起了唐代大诗人杜甫所
写的古诗《 》。我会默写诗的后两句：
， 。
这首古诗描写的是 季的景色。
（2）《玲玲的画》告诉我们这样一个道理：
（3）本学期我们学习了安徒生写的一篇童话故事，名字叫《 》。我还读过他的其它作品，有《 》和《 》。
8．（题文）我是默写小能手，能按课文内容填空。
参
1．咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2．春雨惊春清谷天 夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒
3．儿童散学归来早 二月春风似剪刀
4．山川美 可入画 黄河奔 长江涌 长城长 珠峰耸 岛 隔海峡 与 是一家 各民族 情谊浓 齐奋发 共繁荣
5．人欢笑 贴窗花 放鞭炮 看花灯 大街小巷人如潮 雨纷纷 先人墓前去祭扫 赛龙舟 粽子艾香满堂飘 来乞巧 牛郎织女会鹊桥 吃月饼 十五圆月当空照 要敬老 踏秋赏菊去登高
6．碧玉 万条垂下 细叶 二月春风 咏物 赞美柳树 春天 柳树 赞美春天
7．（1）4分，每空1分。错别字适当扣分。
绝句、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 春
（2）3分。错别字适当扣分。
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（3）3分，每空1分，后两空答案不唯一，没学过的字可以写拼音。《丑小鸭》；《海的女儿》、《皇帝新装》、《卖火柴的小女孩》只要写出任意2个安徒生的作品即可。
8．（1）莲 荷 （2）妆 丝 （3）终生 （4）浓绿 一望无边 蓝
教师评语
1、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
2、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!
3、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
4、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。下载本文
