一、 看图写话。

仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？展开想象，写几句通顺的话。

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二、 看图写话。

看下图，把第一和第三幅图看懂后，再想想第二幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一写这个故事。（不会写的字用拼音代替）

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三、 习作百花园

小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？

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四、 仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。

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五、 看图写话。

要求：1．仔细看图后想一想：（1）图上画的是什么时间？什么地方？（2）都有谁？在做什么？ 

2．要用上“有的……有的……有的……还有的……”。

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六、 看图写话。

小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。

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七、 看图写话。

观察图片的内容，写一写，小狗在上学的路上遇到了什么困难，是怎样解决的？

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八、 看图写话。

仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?

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九、 看图写话。

仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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十、 看图写话。

提示：想一想，你做喜欢的动物是什么？为什么喜欢？编一编写下来。

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十一、 我会看图写话。

比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

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十二、 看图写话。

图上都有谁？它们在干什么，说了什么？请你发挥想象，用几句话把图上的内容写下来。

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十三、 看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？图中的天气是怎样的？想一想，再写一写。

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十四、 写话展台

看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。

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十五、 习作园地

图上是什么时间？有些谁？在哪儿？他们在干什么？把它们连成几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）

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答案

1、示例：

星期天，丽丽、小军和琳琳约好一起放风筝。他们来到一处空旷的地方，每个人都把自己到的风筝放上了高高的天空，看他们的风筝在空中飘呀飘的，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。他们玩得多么尽兴啊！

2、示例：一天，兔妈妈叫小兔到地里去运南瓜，南瓜好大，小兔为难了。南瓜怎么运回家呢？它想来想去终于想出了好办法。“小兔把南瓜当作轮胎。”小兔到家了。兔妈妈问小兔你怎么运回来的？小兔说我把南瓜滚回来的。兔妈妈说：“你真是个聪明的好孩子。”

3、范文：

从前有一只小猴子，他在春天的时候，种了一棵苹果树。秋天到了，苹果树上长出了又红又大的苹果，小猴子把这些苹果摘了下来，然后装在筐里，他想，这么多苹果怎么吃得完呢？他把筐子里的苹果拿到镇上去买，他高高兴兴蹦蹦跳跳的往前走。这下可麻烦了！小猴蹦蹦跳跳，篮子里的苹果，一个一个蹦了出来，小猴子太高兴了，一点儿也没发觉到。后来，小狗花花，看见这样的景象高兴极了。他马上跑回家拿了一个篮子在后面捡苹果，接着小猴子的筐子又破了一个大洞，这下可好了，小猴子好多好多苹果都从大洞里，掉了出来。小狗花花，他拣了好多的苹果。小猴子和小狗花花一起来到了镇上，小猴子坐在一旁，他把筐子放在地上，小猴子大吃一惊，我的苹果怎么只有一个了？小狗花花坐在一旁乐滋滋的看到，自己身旁的那么多苹果，小猴子感觉很奇怪，小猴子自言自语的说，我的苹果怎么只有一个，小狗花花这么那么多？小猴子抓抓后脑勺，他怎么也不知道这是为什么？

4、范文：玲玲生日时，妈妈送给她一本书。玲玲看完后发现这本书太好看了，决定分享给班里的其他同学。第二天，她把书带去了学校，和同学们一起看。大家看完都觉得这个故事特别有意思，于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。他们表演的节目受到大家的赞赏，也让更多人了解了这个故事，大家都非常开心，原来快乐就是这么简单！

5、示例：

星期一下午，是大扫除时间，小红、小刚和我一起大扫除。

我们先打扫了讲台。我和她们一起擦黑板，小刚和那几个小男生有的在扫地，有的在擦玻璃，有的在擦黑板，还有的在擦桌子。他们笑眯眯地，铃声一响，他们正好做完了，老师来了，看了地上、讲桌上、黑板上干干净净，一个劲地夸奖我们。

我们听了，心里比吃了蜜还甜。今天我们虽然很累，但是我们很高兴。

6、快乐十分钟

下课了，同学们都纷纷跑向操场。他们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的在跳绳。大家都玩得可开心啦！

7、范文：下雨了，小狗早早起床，穿上漂亮的衣服和一双崭新的红鞋子，还带了一把雨伞，走出家门上学去。 小狗撑着雨伞往前走，它来到小河边。小狗看见河水哗啦，心想：怎么办，我要过河才能去上学啊。突然他想出一个好办法，他把雨伞反过来当成小船，就这样他站在小伞里面过了河。没一会，太阳也出来了，小狗开开心心的去上学了。

8、示例:今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。

9、一天，小兔来叫小猫和它一起去踢足球。小猫答应了。它们来到草地上踢起了足球，玩了好长时间，小猫说，我们回家吧。它们互相说再见，小猫高高兴兴地回家了。

10、我最喜欢的动物是小猴子，因为它非常聪明可爱，动作灵活，惹人喜欢。

11、范文：春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹说：“我没事，谢谢小哥哥！”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。

12、例文：

近视的小兔子

放假了，小兔很开心，他买了很多动漫书，准备找个好地方看书。它来到一个平坦的草地上，找了一个树干当桌子，坐在桌子旁边看书。不一会，它觉得脖子有点累了，就躺在草坪上看书。几分钟过去了，这时山羊爷爷刚好路过，发现小兔这样看书，山羊爷爷说：“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。”山羊爷爷刚才说完，小兔就说：“不会的，别担心。”山羊爷爷走开了。

又一天，小兔又坐在草地上看书，下午太阳特别大，鹿妈妈从小兔身边走过，发现小兔在太阳下看书。鹿妈妈对小兔说：“你在这么大的太阳光下看书会变近视眼的。”小兔回答说：“不会的。”

就这样一天一天过去了，小兔变成了一个近视眼，小兔想要是当初听山羊爷爷和鹿妈妈的话就好了。

13、示例：

今天下午，下着倾盆大雨。小红放学了，她看着其他小朋友都回家了，她没有带伞，心里很着急。这时妈妈来了，她拿起雨衣给小红挡雨，而一直在后面有的一个大哥哥赶忙给小红妈妈打起了伞。他们的脸上都露出了幸福的笑容。

14、示例：

又是一年冬天，红梅盛开。山顶、房屋、地面都覆盖着厚厚的雪。群山环抱的小山村迎来了新年。

玲玲和冬冬在晒场上放鞭炮。玲玲害怕得双手捂住了耳朵。而冬冬勇敢地点燃了鞭炮。他一只手紧紧捂着耳朵，还调皮地吐了吐舌头。砰！啪！鞭炮飞上了天空。

15、范文：一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。几个小朋友拿着自己亲手做的风筝来到公园里放风筝。公园里开满了五颜六色的野花。他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。有的像蝴蝶，有的像燕子……它们在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。此时，小明也来到公园里拍球。他们玩得可开心了。下载本文